檢視 HSL20G6 的原始碼

* 心克剛共學網的學習內容配合學生學校的學習內容進度，並以雙語內容輔助之。我們的願景是學生可以在高三時，自主使用英文的 Coursera, Wikipedia, TED talk... 等，世界級的網路資源來學習。
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/18sQ1xCY0XTlXEcgn907NRT3-7gn7pTmGY2wDHCVvr8A/edit#gid=826207986 費波那契-啟恩] |  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vGcK4RtktRPGmMiKz1kjzjVJ2jLeVIYug8aUPie0kus/edit#gid=69506382 費波那契-承恩] |  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eGeU4iV9hk36ixr0qabviUNEmgRQD9BB839ymv9WxAA/edit#gid=1448685005 費波那契-聖恩] | 
* 學習日記部落格：[https://tamchien1230.blogspot.com/ 啟恩] | [https://jackhuang02140214.blogspot.com/ 承恩] | [https://josephyu2020.blogspot.com/ 聖恩]
* 2021年6月11日(五) 尤黎明老師簡介 [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XPxmsdWc1eBQOHbF4T4IBIpDf-Rn0ogRroJqK-W6B40/edit#gid=58832232 數獨GoogleSheet-JavaScript 測試版 20210603] 給啟恩承恩，預告 JavaScript 的應用之一 Google Sheet Script
__TOC__
==國文==
* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/lib?lang=zho 福音圖書館] | [https://www.churchofjesuschrist.org/study/lib?lang=eng Gospel Library]
** [https://www.churchofjesuschrist.org/study/magazines/for-the-strength-of-youth?lang=zho 鞏固青年] | [https://www.churchofjesuschrist.org/study/magazines/for-the-strength-of-youth?lang=eng For the strength of youth]
*** [https://www.churchofjesuschrist.org/study/ftsoy/2021/01/mushroom-scholarship?lang=zho 蘑菇獎學金] | [https://www.churchofjesuschrist.org/study/ftsoy/2021/01/mushroom-scholarship?lang=eng Mushroom Scholarship]
* [https://docs.google.com/document/d/177luEgNQ9x_y27dvCQ_34libY-z1U1OC45hecHz2zA8/edit 少年派的奇幻漂流-協同教學]
* [https://docs.google.com/document/d/1bZb9F4huRLKBML7lLsX7EGVBHuv1pC4Z0AOXGdKdiGY/edit#heading=h.93pptah751bo 少年派的奇幻漂流-啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1qcB4Bi2nmLMmV3Xa2NkrmJm9AEWHe1ftVWBKKKPHeLU/edit# 少年派的奇幻漂流-黎明]
* [https://docs.google.com/document/d/1At1OqUPsKyQJKlAebR_2pGcSB4l_zRQl62ZxQ_G14R8/edit 少年派的奇幻漂流-Michael]

==數學==
===[https://www.khanacademy.org/math/k-8-grades Math pre-k-8th grade ]===
* [https://docs.google.com/document/d/1Kd4W0b2UIoSBA4IdpuXCDIpUu8UYFgigCSL5oOLpaaY/edit Math 7th grade-啟恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1nseAbvoXe-ly-GCOyDuDEI44woZQYbD3mlO8D11mKLM/edit Math 7th grade-承恩作業簿] 
* [https://docs.google.com/document/d/1Uj8plRZ6RjRQf1OSf00-W0P2PV9KQnrNVppUOaSMLIY/edit Math 4th grade-聖恩作業簿]
* [[Math 4: Recognizing prime and composite numbers]] 英文輔助學習工具
* Bezier curve
** [https://en.wikipedia.org/wiki/B%C3%A9zier_curve Bezier curve] Wikipedia
** [https://docs.google.com/document/d/1mBk3XP9mZjUQZOSWw0IFTOMD6yt4b1_yHREe7_GFQhk/edit Bezier curve-聖恩作業簿]

===[https://www.junyiacademy.org/ 均一數學]===
* [https://docs.google.com/document/d/154GsKFGDFK3KL4G799U5sEvbkn3he3rI9brd6SxYj6I/edit 7年級數學-啟恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/159C84GJlOEknSDBJJqZkQ4eSxM1h0_XfSq4aCC26OiY/edit 7年級數學-承恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1vXc5AL70LQfiSuovoGSkX6u45WZF4iFmDheldcRUr90/edit?usp=sharing 4年級數學-聖恩作業簿]
=== 數學-參考書 ===
* [https://docs.google.com/document/d/1WK24-IwfEuZc-jbs8SQETj-sDwZyZqHzyWk_c8Ri6zs/edit#heading=h.hfx33bf9lavf 國中數學-參考書] 1949
* [https://docs.google.com/document/d/1NUnOU7HUlbPNOU6mRN85E6fxiAfn0heZt2ATP5DlQ1M/edit 國中數學-參考書 (啟恩)]

==英文==
* 閱讀訓練、聽力訓練、翻譯訓練、寫作訓練、演講訓練
* [https://docs.google.com/document/d/11pvUmfc64KfUAdl2DkPqQXwFx-pIKgu_qS7vYcWvwuk/edit?usp=sharing 英中逐句對照學習法 App - 教學用]
* [https://docs.google.com/document/d/1hKlQmrXOIWV65reVxAwrdzB_1T5Rz3I1lsnzdG_Gi3I/edit#heading=h.bz5pd272qf1g 中譯英的陷阱]
* [https://docs.google.com/document/d/1A8FdJFWtCqYMCN1m8z79NvTHRx07ZjIpvc-_1foiurI/edit# 中譯英的逆向工程]

=== the Friend ===
* [https://docs.google.com/document/d/1UpgVInHP6e8QMFr6rg3cP19iKiVg9crHbgbbb2F2tcI/edit?usp=sharing A Prayer for Papi] Friend 2021 July
* [https://docs.google.com/document/d/1HRz1RTUyWGrJydQX4CR11g1y_-74HSLyCT-oxYJjpos/edit#heading=h.jl7o82cz7alo Scripture Time Fun for Little Ones] Friend 2021 August
* [https://docs.google.com/document/d/1wOjMjQiQ89VclQ45kNPEEBTcWmFtQqOxrHIxn3T6fjI/edit#heading=h.mrnmaar1ncy6 Anna Shares Her Testimony]  Friend 2021 August
* [https://abn.churchofjesuschrist.org/study/friend/2021/09/the-mushroom-lesson?lang=eng The Mushroom Lesson] Friend 2021 September
==== The Mushroom Lesson ====
** [https://docs.google.com/document/d/1MEVBMXBX7-UxujNRKrX2evUs5nJs-akfJ3MXX8PsxVk/edit The Mushroom Lesson 從蘑菇學到的事 - 教師用本]
** [https://docs.google.com/document/d/1hvCNSlU73Ifz_bqoGiWqxDZgLGuee4NUi-6OSi9joDo/edit The Mushroom Lesson 從蘑菇學到的事 - 作業題本]
** [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/the-mushroom-lesson/sets The Mushroom Lesson 從蘑菇學到的事 - Quizlet 文件夾]
** [https://docs.google.com/document/d/1mZIS9laR2NhhRp_QJY9dNWmVPimEdK3NTSWEedBOi28/edit The Mushroom Lesson 從蘑菇學到的事 - 承恩]
** [https://docs.google.com/document/d/1cgRUpryVVgFKQ5UfKj25P_AZ6zy0ddLKbcLLhop_0zM/edit The Mushroom Lesson 從蘑菇學到的事 - 啟恩]
** [https://docs.google.com/document/d/1Y40Xmyd52CrpQNqvQpuRgaR8ZN3oGQqDiyPM1vj2ib4/edit The Mushroom Lesson 從蘑菇學到的事 - 聖恩]

==== Seeing Musa ====
* [https://docs.google.com/document/d/1Bo2I5a8VMMgROAWpg9NNPKtv1zy4WSaq939D9s5MC9E/edit Seeing Musa 看見穆薩 - 教師用本]
* [https://docs.google.com/document/d/1pEEpuA2jauhRw5aVcirhhwRhpULxke6DBr2xFLYWcJk/edit# Seeing Musa 看見穆撒 - 作業題本]
* [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/seeing-musa/sets Seeing Musa 看見穆薩 - Quizlet 文件夾]
* [https://docs.google.com/document/d/1Wz26jfWK2XWB1f2Vhw88etMcGEL8OMnRRhc73VoDTCY/edit Seeing Musa 看見穆薩 -  單字 - 啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1U8rJc556qlOEoREOIlDKFMPtVyswyCiC-_Xg26r1B6I/edit Seeing Musa 看見穆薩 - 區塊 - 啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/11tmQU4eDehALSUFiaGSv1Zn4Yk7bMaNOZa4n8R86JDE/edit Seeing Musa 看見穆薩 - 句型 - 啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1n6BwY_aGFfBZLKDGDw79KV0w5ZeP9bK9y9sm8O9M_Uo/edit Seeing Musa 看見穆薩 -  單字 - 承恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1D7saXMdkY_GmXZxEaMKfla2yTOgceulevuk2ekxNpwM/edit Seeing Musa 看見穆薩 - 區塊 - 承恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1kiLej5l7XXaK0j--SxEiwNh0kxqNHGTSHB-bBtWKsXc/edit Seeing Musa 看見穆薩 - 句型 - 承恩] 請閱讀 2021/10/18(一) 的教師留言
* [https://docs.google.com/document/d/126pJVxVJ7gEU1WUDgwwVXXwyRntRcIkVF2NF-uE2trU/edit Seeing Musa 看見穆薩 -  單字 - 聖恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1DnmN_4Op1vM15kfxCBdMbAxKFNvkoyNyrka8RT5-N-Q/edit Seeing Musa 看見穆薩 - 區塊 - 聖恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1URwfkOy72WNVBTpCxXtc54k_NP33iUXCPtbwh8f9pWE/edit# Seeing Musa 看見穆薩 - 句型 - 聖恩]

=== for the strength of Youth ===
==== Do the Write Thing ====
* [https://1drv.ms/p/s!Anxga9ln6HM7goFWrFlb8o4g13kqaw?e=aDDw36 Do the Write Thing 雙語逐句對照學習法 pptx] (第16,23頁語意結構圖動畫)
* [https://docs.google.com/document/d/19duialirYHMrCAT_6w5fPxSsripuuMSm8rKxSL-65bc/edit#heading=h.m5p3xd5uuu17 Do the Write Thing 教師用本]
* [https://docs.google.com/document/d/1QS44v0D2NK3F4SAEsy9PMw9zWAYhAowW3yBGD3TcCAU/edit#heading=h.m5p3xd5uuu17 Do the Write Thing 作業題本]
* [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youthdo-the-write-thing/sets Do the write thing Quizlet 文件夾]
* [https://docs.google.com/document/d/1MSiLuCz8AWdb2C-q-KpVBoXuq8IJQN_SGS1J2b7MfpA/edit#heading=h.m5p3xd5uuu17 Do the Write Thing - 啟恩作業簿] Youth 2021 August
* [https://docs.google.com/document/d/1eu6z8m9I20z0PNKS3oY_y-QG7YOZbvhC9FQq7-czeoU/edit#heading=h.m5p3xd5uuu17 Do the Write Thing - 承恩作業簿] Youth 2021 August
* [https://docs.google.com/document/d/1_D39K5X_VEj2WCCiWm_MHU4YEzugUtMZoqoHeYn6HDQ Do the Write Thing - 聖恩作業簿] Youth 2021 August
* [https://docs.google.com/document/d/1l4Qujb7pGxDEq0fyY5h0XumrffXjtromklVJLY5MtdQ/edit Do the Write Thing 寫點東西 - 單字 - 啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1y2_rxJddCcwkGVsVyFLF_0_nBvkax42SvsLAnxaBcMo/edit Do the Write Thing 寫點東西 - 區塊 - 啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1zn_XKXVURw7uxj6dtQevhL_mewF57CYZff5ZTENeIbc/edit Do the Write Thing 寫點東西 - 句型 - 啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1iClXNdJCXRTSLYIWMl8KHQGio_AIOAcW_rVkHy4Vwmc/edit Do the Write Thing 寫點東西 - 單字 - 承恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1Q9CFYtui3DdjTyGGA_L5v7V0l9O9L7EkaQ0bJFBwcSU/edit Do the Write Thing 寫點東西 - 區塊 - 承恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1OV2dmQp4r8JUliGD3M83FHLWE6CS71H89rqLpc5Gl9E/edit Do the Write Thing 寫點東西 - 句型 - 承恩]
==== Standing out in Ireland ====
* [https://docs.google.com/document/d/16pdf4pXKBdz55FT6gefyhVNWuy8HH6LKhib-fAKx7O4/edit Standing Out in Ireland  - 教師用本]
* [https://docs.google.com/document/d/18bYv1wgqnPKKIH54HBDA4RP1O627RMA9Ecas948iVp4/edit Standing Out in Ireland - 作業題本]
* [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/standing-out-in-ireland/sets Quizlet 文件夾]
* [https://docs.google.com/document/d/1ToveSCEeGQapxOrDvhvoFIrjFdW5iGoUozecnltOLdI/edit Standing Out in Ireland - 單字 - 聖恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1HSnU2IDgLRHcBH5H_fLqOpsdi7d2c8Jn-BbYWHkB-CA/edit Standing Out in Ireland - 區塊 - 聖恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1zchRyr7nSCwjJqlVmix_Uag5mPYM_e8fBPCxQH5UpXc/edit Standing Out in Ireland - 句型 - 聖恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1BpuGwAx2DlX8SSEIF4f1_7rl9dlLsWx5XGZaUOqO5KI/edit Standing Out in Ireland - 單字 - 啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1gxuxHk0QTxpdlsPSwQ2uEwsrVRPDc6dmmkz4afbj6-k/edit Standing Out in Ireland - 區塊 - 啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/15nnTivG3_KwdveuUOxSznDqLHwZukQt-K9Xty_VDLcA/edit Standing Out in Ireland - 句型 - 啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/13QMaKNix6wNnrBXReq708x_65igXffKSWI_pTPFgyAQ/edit Standing Out in Ireland - 單字 - 承恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1DcrbRHqzY84QPmdU7l7CbewT0RLMhj-nKKX1FLu_0E0/edit Standing Out in Ireland - 區塊 - 承恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1SykA7IODuOQOyjlC59xwpHVABoTpIG72M9PdrRvHSgc/edit Standing Out in Ireland - 句型 - 承恩]

===摩爾門經的故事===
* [https://docs.google.com/document/d/1jkLTNPB5z-XhJGzo7urLe4O-IlqFE0PXQGhzHbrf-ao/edit 摩爾門經的故事-聖恩作業簿]

===國中英文===
* [https://www.youtube.com/user/HLJEN/playlists?view=50&sort=dd&shelf_id=7 翰林國中英語]
* [https://www.youtube.com/channel/UCdPAtlQM8lwCt20cIPb0A8w 康軒國中英語教學補充]
* [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/81909879/sets 7年級英文-啟恩] <font style="color: red">Quizlet 資料夾</font>
* [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/81912596/sets 7年級英文-承恩] <font style="color: red">Quizlet 資料夾</font>
* [https://docs.google.com/document/d/1_VXiyEpwrJd9Es6TSH4upCpOs51BmxRg9m6sIZp5xGQ/edit 7年級英文-啟恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1afiI2-W6-kk2v22Aq7f5aaMBxLVuHvbrv3wJkn7uzzQ/edit 7年級英文-承恩作業簿]
=== 英文文法 ===
* [https://docs.google.com/document/d/1i_f5RwqxAlKtdNlI9Dx_9G1vkPjPdmg-h4NP6-mwZGg/edit 英文文法 14 - 教師用本]
* [https://docs.google.com/document/d/1DBnwkHeUAkfvHFXwaizcgYSgjkvt4uR-HZf_Bc7ndOA/edit# 英文文法 97 - 教師用本]
* [https://docs.google.com/document/d/1-yZVLeNCt9UeE79Eii5WsuAlFPcXrhB1WNqAIa2LDSc/edit# 英文文法 98 - 教師用本]
* [https://docs.google.com/document/d/14j8WuqPLg8BfY8MBxthTpkdA2dv8qDOSp9DTvN2PzvE/edit# 英文文法 99 - 教師用本]
* [https://docs.google.com/document/d/1DzfCN3DodCpxXyG1iYo9zHNJCYXGXOPgZHpZzR8re-A/edit 英文文法 14 - 啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1Lq1eTO2Odaef4Q0ld9VGnOA5WqBJHRm1nDtwZqmLwcI/edit# 英文文法 97 - 啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1jKH7EytlHezJ7N57ju2A7ke_McdgP269HrZTwau-w5g/edit 英文文法 98 - 啟恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1eMeag3J_hERx1A5emdpAUpH9iJwv4vG_7R9ZnUfMZIk/edit 英文文法 14 - 承恩]
* [https://docs.google.com/document/d/10VbgdobcAPZ6ySc-BgIF289Mjznglfw9kGWZ_C_rF-s/edit# 英文文法 97 - 承恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1fbzDsl7i4ZvqAkloo_6IR9_a3QYYtpz2zEAjWSI3tHA/edit 英文文法 98 - 承恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1eCaTf4hclszk0GR8I8gHw_wrzDKVyalulY2U8j86GVU/edit# 英文文法 14 - 聖恩]
* [https://docs.google.com/document/d/1-zRv2iu-csrZqNWH7K_eEEFjH8xHG0-Q6PCjYAfe90A/edit 英文文法 97 - 聖恩]
* [ 英文文法 98 - 聖恩]

===ELA===
* [https://www.khanacademy.org/join/GPU7EGFF 3rd grade reading & vocabulary]
* [https://www.khanacademy.org/ela Reading & Language Arts] 9月8日(二)起
* [https://docs.google.com/document/d/18LHbEX80xSE2ycoFg3m6RtAwVkfCfI9nbtzCEqE7IJ8/edit?usp=sharing ELA 2nd grade 啟恩作業薄]
* [https://docs.google.com/document/d/1W5YmCOL_xXuf6EoNKJCdrEste7R07wpIAgpAFvMvc7s/edit?usp=sharing ELA 2nd grade 承恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1w_AJkb6oGmY0y5WJ5TYHprPhLlAtq_V7oy6PKzAb9A0/edit?usp=sharing ELA 2nd grade 聖恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1LipmJm4AzGxiJYQ2HmEcRNR-lLfefVFdjh3pUV00H1A/edit#heading=h.ny1m8jc2jszf ELA 2nd grade 作業題本]
* [[ELA 2-Little Red Riding Hood]] (Wiki)
* [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/ela-2nd-grade-little-red-riding-hood/sets ELA 2nd grade-Little Red Riding Hood] <font style="color: red">Quizlet 資料夾含有 「單字、區塊、句子」 的學習集</font>
* [[ELA 2-Granny the Hero]] (Wiki)
* [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/ela-2nd-grade-granny-the-hero/sets ELA 2nd grade-Granny the Hero] <font style="color: red">Quizlet 資料夾含有 「單字、區塊、句子」 的學習集</font>
* [[英中對照/ELA/2/Tom Thumb|ELA 2 Tom Thumb]] (Wiki)
* [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/ela-2nd-grade-tom-thumb/sets ELA 2nd grade-Tom Thumb] <font style="color: red">Quizlet 資料夾含有 「單字、區塊、句子」 的學習集</font>
*[https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/the-tiny-girl-thumbelina/sets ELA 2nd grade-Thumbelina] <font style="color: red">Quizlet 資料夾含有 「單字、區塊、句子」 的學習集</font>
*[https://docs.google.com/document/d/1MfVSLWvyCg4AWSjaxVqYBrL9vi3hYA8QJHdN6x-kRtc/edit?ts=5fea52bd#heading=h.n2xx88ezu2j9/edit#heading=h.ny1m8jc2jszf ELA 3rd grade 作業題本]
*[https://docs.google.com/document/d/11bzzVXh0Vcb_ifEhmgp1TTgQq3zjuru8XWibfAloXwo/edit?usp=sharing ELA 3rd grade 承恩作業簿]
*[https://docs.google.com/document/d/11G2z4OoBeyhICpgoATIk76lJt9AJj6blOhvsZ6KnoM0/edit?usp=sharing ELA 3rd grade 啟恩作業薄]
*[https://docs.google.com/document/d/1dl1qbeqah-GkJPFyKvVIkuTd6GQxahRTUDYLQFwU3wk/edit#ts=5fea52bd#heading=h.n2xx88ezu2j9/edit#heading=h.ny1m8jc2jszf ELA 3rd grade Dogs are the best/ Cheers for cats 作業題本]
*[https://docs.google.com/document/d/1Gf55cIruw5oI7RPfCzaLupyU1dyRfDDcwm-wqA7iL8Q/edit ELA 3rd grade Dogs are the best/ Cheers for cats 承恩作業簿]
*[https://docs.google.com/document/d/1rJPBmO8jBZnUZZJevnB7a5l7pnjfLXcCHnCVPjxqRr8/edit ELA 3rd grade ogs are the best/ Cheers for cats啟恩作業薄]
*[https://docs.google.com/document/d/1ebcm2jI6jmIg7MhOWYP-AjOtc-JBuiHdehCh-CzJkQk/edit#heading=h.ntphlhmhhzhx ELA 3rd grade Under One Roof 作業題本]
*[https://docs.google.com/document/d/17hcumZ75VdOcT0mBNvzelkoOd7_oDf94q_V1ntuYz8M/edit ELA 3rd grade Under One Roof 承恩作業簿]
*[https://docs.google.com/document/d/1HcCm70k5jbVWzSetsc8dFJcV_bRFllvNLft9OwjjUtA/edit ELA 3rd grade Under One Roof 啟恩作業薄]

=== Khan kids ===
* [https://docs.google.com/document/d/1beEUHlb_Kldw54L3MVUSX3J8-ycS_kFeEr1XEXLqW9E/edit?ts=5fefdf5f# Khan kids what's a duck to do 作業題本]
* [https://docs.google.com/document/d/1R_exXzyAXpsLTNoWaqCfMEouKzaRd3jD7TO4JZwocEI/edit#heading=h.sp9co95nk5ol Khan kids what's a duck to do 聖恩作業簿]
=== Kendra's Language School ===
* [https://www.youtube.com/watch?v=ZsNtwhOJINE 高效練耳朵英語聽力（初級篇）]
* [https://www.youtube.com/watch?v=L8Qs9F8AeVA 高效練耳朵英語聽力（中級篇）]
* [https://www.youtube.com/watch?v=kTTIUn-QSgE 反反復復聽・輕輕鬆松背 — 終生受用的英文短句]
* [https://www.youtube.com/watch?v=5yjf1RvhflI 想說又不會說的常用英語短句1000句（简体／繁體字幕）]

==[https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming Computer programming]==
===Intro to JS: Drawing & Animation===
* 7月8日(三)起。 
* [https://docs.google.com/document/d/1QdX-d5pX1CnrWKOd9EEGti3rQvEVuDmCWWOc_5LC-Ro/edit Intro to JS: Drawing & Animation-啟恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1bTOTHW72JlvByqRtSAwiV65jdmWvpp6QGFqHJpI0wT0/edit Intro to JS: Drawing & Animation-承恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1W51QCcZ5e6s-zNIY3tMw1FeS3Vqebyjjr89K9KHakLI/edit Intro to JS: Drawing & Animation-聖恩作業簿]
===Advanced JS: Games & Visualizations===
* [https://docs.google.com/document/d/1q5jJehPKzEoeU96NKL31DF4nvKv4rbfXU7I7lu1TQrc/edit?usp=sharing Advanced JS: Games & Visualizations-啟恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1IAHlmz-UqkjBODzrE8ql4Xu8TOxY_wtobjfdY3cirl0/edit?usp=sharing Advanced JS: Games & Visualizations-承恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1HKONWXfQ85zlcY-rz3mF7V533X8uphACGuuZoZcvURs/edit?usp=sharing Advanced JS: Games & Visualizations-聖恩作業簿]
===HTML===
* [https://docs.google.com/document/d/1H1panjnYh4hvYjGXo1LpC79V1xNywNorqoPScFf08IY/edit HTML - 承恩] 個人雲端作業本

==The art of storytelling==
=== Story structure===
* [https://docs.google.com/document/d/11jBCVdBhi4rdvpN61ez1vJIhGVmomJN6b_w-YB_U00c/edit#heading=h.9fcbxcrccons Story Structure - 作業題本]
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Ztpr5mwtqarf6Q3yu6TH6HMhMq0qbCrY1Bh25Vwlbks/edit#gid=0 Story structure-單字和語意克漏字：黎明]
* [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/kastory-structure/sets Story structure] <font style="color: red">Quizlet 資料夾</font>
* [https://docs.google.com/document/d/10aYGRRcUDAjUfwRAPaDfZZ5pr5p3b00d1_ASzEaZTmg/edit Story Structure - Actiity 1-5 活動 1-5 啟恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1D8yNai-qCTBgloUDiyICqwVci8CmRGRH5_gt0QqRR7M/edit Story Structure - Actiity 1-5 活動 1-5 承恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1kVyHfWP9V_4_bAEXfyh99M34H23sOni0CLRp7KdH0zk/edit Story Structure - Actiity 1-5 活動 1-5 聖恩作業簿]
===Character===
* [https://docs.google.com/document/d/1psZYOdbWHXdnqj7Sm-nc3lm-Hyxge2_kLbwXOqm3qhw/ Character-作業題本] 
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1n_ZmP0Ezjfo1I_LNdiOyiWk_y2khr5bwDYb_5e0Flr0/edit#gid=1071984166 Character-黎明 單字和語意克漏字(試算表)]
**[https://docs.google.com/document/d/1psZYOdbWHXdnqj7Sm-nc3lm-Hyxge2_kLbwXOqm3qhw/edit#heading=h.m7ceeiwb3lr8 Character-黎明 語意分析及單字分級(文件)]
* [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/kacharacter/sets Character] <font style="color: red">Quizlet 資料夾</font>
* [https://docs.google.com/document/d/124iRuGOrQmZUwSN1KkNJntoLVfGLsH2j3Mh2ZOdi0ZY/edit?usp=sharing Character 角色 Actiity Warm-up, 1-5 活動 暖身, 1-5 承恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1CbsPAWk4n1N-Vb0YDOrVh2uZVvvmBTqeLLwT8jHPwCA/edit Character 角色 Actiity Warm-up, 1-5 活動 暖身, 1-5 啟恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1bOM9z1YVXWhOJwmiHjHXpoYBpFOJOv0yYl0EO-YJQ0I/edit Character 角色 
===We are all storytellers===
* [https://docs.google.com/document/d/1DjTvq24g9D0zaFI2pGHJ14tBLDR5T-M7JmGisih6mCs/edit We are all storytellers-作業題本]
* [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/79451481/sets We are all storytellers] <font style="color: red">Quizlet 資料夾</font>
* [https://docs.google.com/document/d/1mChtCT6E-ojMzLqlCbJ7Q7tc60jkyngOPLuhm0UQkoU/edit#heading=h.hss0467z8w8f We are all storytellers 我們都是說故事的人 Actiity 1-4 活動 1-4 承恩作業簿]
* [https://docs.google.com/document/d/1H-mnf_oKmenQs73mhX3eugXil1_mgViU4XjZ_mG_OS8/edit#heading=h.unrs38rk0x6y We are all storytellers 我們都是說故事的人 Actiity 1-4 活動 1-4 啟恩作業簿 ]
* [https://docs.google.com/document/d/150ff9vbs885ppkRGBkdWoyb-rJC2Oxs9EpezgGxiNXw/edit We are all storytellers 我們都是說故事的人 Actiity 1-4 活動 1-4 聖恩作業簿]

==常用資源連結==
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wVCnWMYGwEXJOxZ5BJbY5lmvtiCemb0NUmOsEVMG-EU/edit?usp=sharing FEELING WORDS 情緒詞彙(中英對照)] [https://docs.google.com/document/d/1kzjLwrwUFOdQXMdm8wox6XtM9XVilLLn-7ZxxIzhWsE/edit?usp=sharing 情緒詞彙(中文表格)]
* 有些給學生的影片製作業或問題會透過 [https://classroom.google.com/u/1/c/MTA1MTMwMDE3Mzkw Google Classroom HSL:影片製作 2 (課程代碼dydacrd)] 發布
* 有些給學生的其他作業或問題會透過 [https://classroom.google.com/u/1/c/NTMxMjYzMjgzNDJa Google Classroom HSL20G6 (課程代碼 uor54um) 發布]
* [https://dictionary.cambridge.org/zht/%E8%A9%9E%E5%85%B8/%E8%8B%B1%E8%AA%9E-%E6%BC%A2%E8%AA%9E-%E7%B9%81%E9%AB%94/brainstorming dictionary.cambridge.org (漢語繁體)] brainstorming
* [https://storage.googleapis.com/limingyu2007/%E5%BF%83%E5%85%8B%E5%89%9B%E5%85%B1%E5%AD%B8%E7%B6%B22020/2020%E5%B9%B46%E6%9C%889%E6%97%A5HSL20G6%E7%8F%AD%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%B4%BB%E5%8B%95.mp4 6月9日線上課程：雙語數學 Khan Academy 6th grade math]
* [https://storage.googleapis.com/limingyu2007/%E5%BF%83%E5%85%8B%E5%89%9B%E5%85%B1%E5%AD%B8%E7%B6%B22020/HSL2020G6%206%E6%9C%888%E6%97%A5(%E4%B8%80)%20%E6%89%BF%E6%81%A9%206th%20grade%20%E9%9B%99%E8%AA%9E%E6%95%B8%E5%AD%B8%20Khan%20Academy%20(Video) 6月8日線上課程：雙語數學 Khan Academy 6th grade math]
* [https://www.khanacademy.org/ 雙語數學 Khan Academy]
* [https://www.khanacademy.org/math/cc-sixth-grade-math Math 6th grade 六年級]
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kg0lerk-d84cIw8M8B8DHHgTeomk0-IlgjInBnffv5w/edit#gid=1885643832 費波那契數列精熟學習法-啟恩]

== Computer Animation 電腦動畫==
=== [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar Pixar in a Box] 皮克斯總匯===
====[https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling Unit: The art of storytelling] 講故事的藝術====
=====[https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling#we-are-all-storytellers 1. We are all storytellers] 我們都是說故事的人=====
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling#we-are-all-storytellers Introduction 介紹]
*# [https://quizlet.com/tw/509993887/1-we-are-all-storytellers-%E5%96%AE%E5%AD%97%E5%85%A8-flash-cards/  We are all storytellers (單字全)] 包括初級(選字)、中級(全部)、中高級(全部)、和高級(全部)
*# [https://quizlet.com/tw/510003513/1-we-are-all-storytellers-%E8%AA%9E%E6%84%8F%E5%85%8B%E6%BC%8F%E5%AD%97-flash-cards/ We are all storytellers (語意克漏字)] 拼寫測驗的提示內容含有中文全句，和英文漏字之前後文
*# [https://quizlet.com/tw/510114390/1-we-are-all-storytellers-%E8%AA%9E%E6%84%8F%E5%8D%80%E5%A1%8A-flash-cards/ We are all storytellers (語意區塊)] 拼寫測驗的提示內容只含有對應的中文語意區塊
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/we-are-all-storytellers/a/activity-1 Activity 1: Expressing memories] 活動 1：表達記憶
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/we-are-all-storytellers/a/activity-2 Activity 2: Your three favorite films] 活動 2：你最喜歡的三部影片
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/we-are-all-storytellers/a/activity-3 Activity 3: What if...] 活動 3：要是...會怎樣?
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/we-are-all-storytellers/a/activity-4 Activity 4: Characters & worlds] 活動 4：角色和世界
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/we-are-all-storytellers/a/glossary Glossary: Storytelling] 詞彙

=====[https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling#character 2. Character]=====
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/character/a/warmup-activity Warm up activity]
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/character/a/exercise-1 Activity 1: Internal & external features]
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/character/a/activity-2b Activity 2: Wants vs. needs]
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/character/a/exercise-3 Activity 3: Obstacles]
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/character/a/exercise-4 Activity 4: Character arc]
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/character/a/exercise-5 Activity 5: Stakes]
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/character/a/character-glossary Glossary: Character]
=====[https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling#story-structure 3.Story structure]=====
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/story-structure/v/piab-storystructure Introduction to structure]
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/story-structure/a/activity-1-struc Activity 1. Beats]
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/story-structure/a/activity-2-struc Activity 2. Theme]
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/story-structure/a/activity-3-struct Activity 3. Act 1]
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/story-structure/a/activity-4-struct Activity 4. Act 2]
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/story-structure/a/activity-5-struct Activity 4. Act 3]
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/story-structure/a/glossary-structure Glossary]
=== Pixar in a Box 的課程主題目錄 ===
* [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar Pixar in a Box] 的課程主題目錄
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/start Orientation]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling The art of storytelling]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/art-of-lighting The art of lighting]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/simulation Simulation]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/color Color science]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/virtual-cameras Virtual cameras]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/effects Effects]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/pattern Patterns]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/pixar-rigging Rigging]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/animate Animation]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/environment-modeling-2 Environment modeling]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/modeling-character Character modeling]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/crowds Crowds]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/sets Sets & staging]
*# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/rendering Rendering]

== 教師留言 ==
* 以往教師留言會寫在學生的雲端作業簿，現階段暫時寫在本網站的教師留言，未來會視需要，重新調整教師留言的適當位置。
=== 啟恩 和 承恩 ===
==== 2021/10/18(一) ====
*不定詞構句。例句：Maybe he could use a friend like you to show him how to treat others with love. (Seeing Musa 看見穆薩第 24 句)
*本句的語意分析，有 3 個句子。
*# Maybe he could use a friend like you.
*# You could show him (something).
*# He could treat others with love. 
*我們可以用文法的「不定詞構句」將 3 個句子連結成 1 個句子。
*# 由於第 2 句的主詞 you，出現在第 1 句的句尾，所以可以將第 2 句改用不定詞構句，省略 that you could 而簡化為 to。 
*# 改用不定詞構句之後，連結第 1,2 句成為：Maybe he could use a friend like you to show him (something)。
*# 更進一步，由於第 3 句的主詞 he，出現在第 2 句的句尾，所以可以將第 3 句改用不定詞構句，省略 he could 而簡化為 to。
*# 第 2,3 句都改用不定詞構句之後，連結第 1,2,3 句成為 1 個句子：Maybe he could use a friend like you to show him how to treat others with love. 這就是原來的句子。
*# 不定詞構句不只是把多個句子在文法連結起來，它還賦予句子間的邏輯關聯。在此案例中的邏輯關聯：第 2 句是第 1 句的目的，而第 3 句是第 2 句的 something 的說明。
*另外，我們也可以用文法的「子句構句」，可將 3 個句子連結成 1 個句子。
*# 第 1 句：Maybe he could use a friend like you 
*# 用從屬連接詞 that 將第 2 句改為從屬子句：that you could show him (something) 
*# 再用從屬連接詞 how 將第 3 句改為從屬子句：how he could treat others with love
*# 用這樣的子句構句方法，將原來的 3 個句子全部連結在一起，成為 1 個句子： Maybe he could use a friend like you that you could show him how he could treat others with love.
*在此案例中，使用不定詞構句，比使用子句構句來得有效率。

==== 2021/10/21(四) ====
*擴充單字量：教師提醒學生要讓自己的單字質量具有競爭力。使用心克剛共學網所提供的教材和 App 來學習單字。
*培養語意區塊之語感和聽力：教師用 《Do the Write Thing》 第 36 句為例，示範如何將句子適當分割為若干語意區塊，每一個區塊的字數在迴音記憶範圍內，即 3 秒鐘以內，最多 9 個字。分割句中的語意區塊規則，會持續在未來課程中的適當句子，舉例說明。
*加強中譯英能力：教師帶領學生繼續用 《Do the Write Thing》 第 36 句為例，示範如何標示英中對應的語意區塊。並運用中文語意區塊作為順序及提示，背出被隱藏起來的英文句子，作為「中譯英」的基礎訓練。

==== 2021/10/25(一) ====
*啟恩缺課
*教師詢問承恩是否有花其他時間使用雲端作業簿 App 和 Quizlet 自修。他表示沒有，但他有複習《Do the Write Thing》句型分析和語意結構圖的 PowerPoint。
*教師輔導承恩使用《Do the Write Thing》 Quizlet 01-10 區塊閃卡練習區塊聽力和拼寫。
*因為臨時發現承恩的電腦發不出聲音來，教師就分享螢幕給承恩遠端控制滑鼠和鍵盤。
==== 2021/10/28(四) ====
*教師繼續以《Do the Write Thing》為文本，解說用雙語逐句對照學習方法，來學習單字、區塊、句型、文法、中譯英、及英文寫作。
*教師再次提醒學生，每日擴充單字量。用 Quizlet 單字閃卡複習單字。
*教師再次輔導學生，培養語意區塊之語感和聽力，使用「雙語逐句對照 App」 和 Quizlet 區塊閃卡。
*教師再次輔導學生，加強中譯英能力，使用「雙語逐句對照 App」。
*教師再次輔導學生，奠定英文寫作基礎。教師使用句型分析法及語意結構圖，作為「英文寫作」的基礎訓練。以第 20 句為例。[https://1drv.ms/p/s!Anxga9ln6HM7goFWrFlb8o4g13kqaw?e=aDDw36 Do the Write Thing 雙語逐句對照學習法 pptx] (語意結構圖動畫)
==== 2021/11/1(一) ====
* 教師製作啟恩和承恩的雲端作業簿，關於《Standing Out in Ireland》的雙語逐句對照內容及 App。有單字、區塊、和句型三種作業簿。作業簿中含有「雙語逐句對照學習法的 App」。
* 教師請學生隱藏所有英文句子，閱讀中文全文。
* 教師請學生用三句中文摘要全文。
* 教師請學生說明本文作者想要藉著本篇採訪紀錄傳遞給讀者的主要信息。
* 教師請學生在自己的單字雲端作業簿上標示自己的英文生字，以及對應的中文字詞。
* 下課前，啟恩標示生字到第 11 句，承恩到第 25 句。
* 教師個別指導學生，講解其中一部分生字。
* 指派課後作業：學生繼續自主進行生字標示學習活動。
* 下次課程：教師檢視學生的生字標示學習活動情況，並給予必要的指導。這活動完成之後，將進行 Quizlet 單字閃卡及區塊閃卡學習活動。單字閃卡的和區塊閃卡的進度，要分段同步進行。例如：第 01-10 句的單字閃卡完成後，緊接著相對的區塊閃卡；之後進行第 11-20 句的單字閃卡和區塊閃卡；如此類推直到全部句子的單字和區塊都完成。在這之後，進行句型分析學習活動。句型分析完成後，教師舉本文之例句，解說文法規則。
==== 2021/11/4(四) ====
* 進度：第 15~28 句的句型分析實作與討論。
*# 教師以第 17 句為範例，示範如何分析句型，標示各子句的主詞動詞和其他述詞。
*# 教師請學生實作，分析第 15~28 句的句型。
*# 教師與學生討論實作結果，給予必要的指導。
*# 教師在第 20 句有註解，說明本句中使用的文法，請學生參閱。註解會自動出現在該句子的左邊頁緣之外。
* 指派課後作業：
*# 複習第 15~28 句的單字和語意區塊，使用雲端文件外掛的 App，和 Quizlet。
*# 複習第 15~28 句的句型分析，使用雲端文件附加的 App。
*# 預習第 29~40 句的單字和語意區塊，使用雲端文件附加的 App，和 Quizlet。
*# 預習第 29~40 句的句型分析，使用雲端文件附加的 App。
* 下次課程：
*# 教師檢視學生的課後作業，給予必要的指導。
*# 教師請學生實作，分析第 29~40 句的句型，即標示各子句的主詞動詞和其他述詞。
*# 教師和學生個別討論實作句型分時所遇到的疑難。
*# 教師以第 15~28 句為例，講解例句中所含的文法觀念和用法；亦即在文章的情境中理解文法。
==== 2021/11/8(一) ====
* 檢視學生上次指派作業的進展情況和問題：
** 啟恩有複習第 15~28 和預習29~40 句的句型分析；但還沒有做第 15~28，29~40 句的單字和語意區塊 Quizlet。
** 承恩還沒有複習第 15~28，和預習29~40 句的句型分析；也還沒有做第 15~28，29~40 句的單字和語意區塊 Quizlet。 
* 今天課程進度：英文文法第 14 單元，過去進行式與過去簡單式。
** 註：英文文法第 14 單元是英國劍橋大學 Essential Grammar in Use 的 Unit 14。
** 教師以英文文法第 14 單元練習 1，來測驗學生目前對於過去進行式和過去簡單式，如何在一般生活情境中使用的理解力。學生的課堂練習在雲端作業簿中。
*** 學生的雲端作業簿：[https://docs.google.com/document/d/1DzfCN3DodCpxXyG1iYo9zHNJCYXGXOPgZHpZzR8re-A/edit# 啟恩]，[https://docs.google.com/document/d/1eMeag3J_hERx1A5emdpAUpH9iJwv4vG_7R9ZnUfMZIk/edit# 承恩]。
* 指派課後作業：
*# 請承恩 1) 複習第 15~28，和預習29~40 句的句型分析；2) 做第 15~28，29~40 句的單字和語意區塊 Quizlet。 3) 複習今日的文法課程，參考雲端作業簿的解答 1。
*# 請啟恩 1) 做第 15~28，29~40 句的單字和語意區塊 Quizlet。 2) 複習今日的文法課程參考雲端作業簿的解答 1。
* 下次課程：
*# 教師檢視學生的課後作業，給予必要的指導。
*# 教師請學生在課堂中練習英文文法第 14 單元練習 2。
*# 當教師發現學生在課堂中的表現，已經充分瞭解預定課程的內容，而且時間充裕時，會啟動「增廣課程」。
*#* 「增廣課程」：英文文法第 97 單元，連接詞和子句。
*# 當教師發現學生在課堂中的表現，未能充分瞭解預定課程的內容，而且時間充裕時，會啟動「補救課程」。
*#* 「補救課程」：英文文法第 14 單元的附加練習。
==== 2021/11/11(四) ====
* 檢視學生上次指派作業的進展情況和問題：
** 啟恩缺課。
** 承恩還沒有複習《Standing Out in Ireland》第 15~28，和預習29~40 句的句型分析；也還沒有做第 15~28，29~40 句的單字和語意區塊 Quizlet。 
* 今天課程進度：1) 英文文法第 14 單元練習 2，過去進行式與過去簡單式。2) 英文文法第 97 單元說明與示範。
** 註：英文文法課本是英國劍橋大學 Essential Grammar in Use 。
** 教師以英文文法第 14 單元練習 2，來測驗學生目前對於過去進行式和過去簡單式，如何在一般生活情境中使用的理解力。學生的課堂練習在雲端作業簿中。
*** 學生的英文文法 14雲端作業簿：[https://docs.google.com/document/d/1DzfCN3DodCpxXyG1iYo9zHNJCYXGXOPgZHpZzR8re-A/edit# 啟恩]，[https://docs.google.com/document/d/1eMeag3J_hERx1A5emdpAUpH9iJwv4vG_7R9ZnUfMZIk/edit# 承恩]。
* 指派課後作業：
*# 請承恩 1) 複習《Standing Out in Ireland》第 15~28，和預習29~40 句的句型分析；2) 做第 15~28，29~40 句的單字和語意區塊 Quizlet。 3) 複習今日的文法課程，參考雲端作業簿的解答 2。
*# 請啟恩 1) 做《Standing Out in Ireland》第 15~28，29~40 句的單字和語意區塊 Quizlet。 2) 自習今日的[https://docs.google.com/document/d/1DzfCN3DodCpxXyG1iYo9zHNJCYXGXOPgZHpZzR8re-A/edit 英文文法 14] 練習 2 ，和[https://docs.google.com/document/d/1Lq1eTO2Odaef4Q0ld9VGnOA5WqBJHRm1nDtwZqmLwcI/edit 英文文法 97]。
* 下次課程：
*# 教師檢視學生的課後作業，給予必要的指導。
*# 教師請學生在課堂中練習英文文法第 97 單元練習 1,2,3。
*# 當教師發現學生在課堂中的表現，已經充分瞭解預定課程的內容，而且時間充裕時，會啟動「增廣課程」。
*#* 「增廣課程」：英文文法第 98 單元，子句 When/before/while/after。
*# 當教師發現學生在課堂中的表現，未能充分瞭解預定課程的內容，而且時間充裕時，會啟動「補救課程」。
*#* 「補救課程」：英文文法第 97 單元的附加練習。
==== 2021/11/15(一) ====
* 今日課程進度：承恩今日缺課。啟恩暫時停課。
==== 2021/11/18(四) ====
* 今日課程進度：承恩今日缺課。
==== 2021/11/22(一) ====
* 今日課程進度：
*# 承恩表示下週有段考。目前在英文科方面較需要加強的部分為聽力和閱讀理解力。
*## 在加強聽力方面，教師指導承恩學習方法：1) 利用迴音記憶法來學習。把一個句子切割為若干區塊，每一個區塊包括若干字。區塊的語音長度，在 3 秒以內，大約不要超過 9 個字， 2) 把這樣的區塊納入 Quizlet 的學習集中，3) 利用 Quizlet 的拼寫功能，藉著聆聽電腦讀出區塊的語音，一邊複誦所聽到的，來練習讀音，一邊輸入所聽到的，來練習正確拼寫。如此經常練習，就可以提升聽力。
*## 在加強閱讀理解方面，教師指導承恩學習方法：1) 利用雙語對照學習法來學習。將英中對照每一個句子的區塊，給予對應的區塊編號，藉著英中的對照編號，可以加強閱讀理解，2) 練習按照區塊編號順序，看著中文區塊，背出英文區塊。練習時，可以將英文隱藏起來。這樣可以學習中譯英的能力。
*## 教師以《Standing Out in Ireland》第 29~40 句為例，帶領承恩進行上述加強聽力和加強閱讀能力的訓練。
* 作業指派：
*# 請承恩做《Standing Out in Ireland》第 15~28，29~40 句的單字和語意區塊 Quizlet。
* 下次課程：
*# 教師帶領承恩分析第 29~40, 41~45 句的語意區塊，和句型及文法。
*# 教師提供承恩聽力練習的學習資源，並指導和督導他有效使用這些資源。
*#* [https://www.youtube.com/watch?v=ZsNtwhOJINE 高效練耳朵英語聽力（初級篇）]
*# 關於加強閱讀理解力方面，最重要的是增加字彙量、辨識句型、和文法。增加單字量要靠閱讀文章和刻意背單字。辨識句型要靠不斷地分析文章的句子中的主詞和動詞。
*# 區塊練習可以幫助聽力，和背句子，配合句型分析和文法分析對於寫作很有幫助。

==== 2021/11/25(四) ====
* 今天承恩請假；因準備段考而晚睡。
==== 2021/11/29(一) ====
* 今天承恩請假；段考。

==== 附註 ====
* 心克剛共學網所提供的英文教材特色，除了每篇文章都以英中逐句對照排版之外，更提供雲端文件外掛的 App，用途將在下文中說明。另外，每一篇都有單字閃卡(Quizlet)和語意區塊克漏字閃卡(Quizlet)。此 App 是尤老師根據學生需求設計開發的，會在程式設計課程中，作為實際生活中的應用範例。
* 雲端文件外掛的 App 的功能和用途簡要說明如下：
*# 隱藏及顯現功能：App 在英中逐句對照的文章中，可以隱藏或顯現英文之全篇或單句，也可以隱藏或顯現中文之全篇或單句。
*#* 用途：1) 學生可自主隱藏全篇中文，顯現全篇英文，在全英文中自我檢測閱讀理解力。2) 學生可自主隱藏全篇英文，顯現全篇中文，從閱讀全篇中文，深入瞭解文意，作為整理全篇大綱和主旨的參考，以利提高閱讀英文之理解力。3) 學生可自主隱藏英文某些單句，僅顯現對應句子之中文，作為練習中譯英的教材。
*# 下標符號功能：App 在英中逐句對照的文章中，可以在單字之間插入數字和正三角形及倒三角形的下標符號，以配合標示生字，標示區塊，和標示句型的學習活動。
*#* 用途：1) 學生在閱讀文章時標示單字英中對應、語意區塊英中對應、和英文句型的結構，對於學生閱讀專注力的養成有幫助。2) 教師可以從學生所標示單字英中對應、語意區塊英中對應、和英文句型的結構，瞭解學生是否有真正地研讀課文，以及從中發現學生的問題，以利有效地指導。
*# 英中逐句對照合併編號功能：學生可以將自行取得或製作的英中逐句對照文存放於 Google 文件內，用 App 將英中對照逐句合併編號。完成之後，這份文件就可以使用上述的「隱藏及顯現功能」以及「下標符號功能」。
*#* 用途：1) 網路上有些文章已有英中對照文，但沒有逐句對照排列，學生可以自行逐句對照排列，之後使用本功能，生成英中逐句對照文，貼在含有這個 App 的空白副本，就可以套用「隱藏及顯現功能」以及「下標符號功能」了。2) 網路上的英文文章若沒有中文譯文，教師可以指導學生逐句翻譯。然後比照上述方法，進行學習。
* 如果學生有額外需求，對自選的英文文章，想要製作出單字及區塊 Quizlet，則教師可以在課堂中提供指導，使用自動化工具，自助產生所需的單字及區塊 Quizlet。

=== 聖恩 ===
==== 2021/9/26(日) ====
* 《Do the Write Thing》 中文及英文句型分析一(主詞與述詞)至第 14 句。
==== 2021/10/24(日) ====
* 《Do the Write Thing》 Quizlet 單字 1-10 區塊 1-10
==== 2021/10/31(日) ====
* 《Standing Out in Ireland》中文文意，英文生字標示
==== 2021/11/7(日) ====
* 《Standing Out in Ireland》 Quizlet 單字 01-14 (1/3,2/3,3/3)全部完成