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* 王暉勝 wilson900103@gmail.com * 台灣一般人學英文，會話訓練要找英語為母語的教師，在純英語的環境中，做有系統的對話訓練最為有效。 * 至於閱讀訓練、文法、聽力訓練、寫作訓練、演講訓練、甚至翻譯訓練，反而在雙語的環境中學習，會更有效喔！ * 心克剛共學網獨創雙語逐句對照學習法，並輔以最新科技，有效幫助小學四年級以上的學生及成人學習英文。 * 2023年 英文目標：準備報名 BYU-Pathway Worldwide，並培養終身自主學習英文的能力。三個學期的 PathwayConnect 成績在 B 以上，之後就可以報名 BYU-Pathway Worldwide。計畫主修傳播系，Communication。 * 每週上課一次，每次 50 分鐘，時間配合 7-11 排班。教練尤黎明，採用「雙語逐句對照學習法」的英文教學教學。 * 「雙語逐句對照學習法」是尤黎明首創的另類學習英文的有效方法。這方法注重在雙語逐句對照的大量優質文章中，學習雙語單字對應、語意區塊對應、雙語互譯、句型比較、文法歸納的另類學習方式。 * 這方法透過特殊的線上學習單活動設計，讓學生在活動過程中大量動腦、動眼、動手、動耳、動口，並留下學習紀錄。 * 教練主要的工作不是講授，而是引導學生按照有效的方法自主學習、排除學生學習的可能疑難、幫助學生堅持學習、和建立有紀律的學習習慣。 * 大一是準備職場或進修研究所的學習階段，閱讀原文書籍、英譯中和英文寫作能力，需要長時間培養才能在高中學測時，顯著勝出，而且成為終身的重要能力，在職場中繼續保持優勢。 * 為了達到上述之學習成效，國中生除了學校英文課，和每週一至二次的線上教練輔導之外，<font color=#AA0000 size=3><b>學生個人每天至少花一小時自主學英文</b></font>，按照教練指導的方法，刻意練習聽、讀、寫、譯英文的能力。 * 教練會按學習階段提供適合柏榮學習英文的英中對照優質文章，其出處來自：教會出版品、可汗學院、還有其他適合的網路學習資源... * 心克剛共學網的英文課學生包括中小學生及成人。學習內容包括教會出版品、歷屆學測及指考、國高中英文、維基百科、TED Talk。 * 另外，有些優質內容，例如：高中學測、多益、托福、全民英檢的歷屆考題，和 Khan Academy、Discovery、新聞英文...等，雖然沒有既有的優質英中對照文，也可透過資訊科技的輔助來學習，例如：Google 翻譯，Grammarly 自動文法檢查及同反義字建議，以及多種網路英文字典。 * 最後，還可以參考優質英文文法和寫作的參考書來改進翻譯和寫作。例如：[https://www.pearson.com/store/p/the-little-brown-handbook-global-edition/P100000105134/9781292099477 The Little, Brown Handbook, Global Edition, 13th edition]、[https://abiiid.files.wordpress.com/2011/10/fundamentals-of-english-grammar.pdf Fundamentals of English Grammar 3rd Edition (by Betty Schrampfer Azar)] Cambridge Grammar in Use ... 等。 __TOC__ == 英文聽力 == === 單句發音 === *[https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英語:初級 59:39] (每一句都有 IPA 音標) *[https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 53:36] (每一句都有 IPA 音標) *[https://www.youtube.com/watch?v=0q9f2-Qpfvc 知心英語:中高級 1:11:50] (每一句都有 IPA 音標) *[https://www.youtube.com/watch?v=UAmtXrsoH-w 知心英語:每天常見英語聽力訓練營 1:07:59] (每一句都有 IPA 音標) *[https://www.youtube.com/watch?v=vFoRjXYxaPI 知心英語:聽得懂英文核心表達 1:07:13] (每一句都有 IPA 音標) *[https://www.youtube.com/watch?v=8SgNJEN2-sg 知心英語:每天跟說訓練] (每一句都有 IPA 音標) *[https://www.youtube.com/watch?v=_e_efxI5BcM 知心英語:30個英文問句萬用句型] (每一句都有 IPA 音標) *[https://www.youtube.com/watch?v=E44NNbhmOdw 知心英語:背熟這25個高頻萬能英文句型] (每一句都有 IPA 音標) == 英文文法 == === 英文文法 === ==== Essential ==== * [https://docs.google.com/document/d/1mE9ZN9-0cBc_VxF5YuN5SkLBejcE4eD46EFt0ovAzCI/edit 英文文法 3 - 教師用本] I am doing (present continuous) * [https://docs.google.com/document/d/1GY5Kgyf9EtoPRomSWz6yHpEZI6dNxEP6d_MP12tdozc/edit 英文文法 4 - 教師用本] are your doing? (present continuous questons) * [https://docs.google.com/document/d/1i_f5RwqxAlKtdNlI9Dx_9G1vkPjPdmg-h4NP6-mwZGg/edit 英文文法 14 - 教師用本] (past simple, past continuos) * [https://docs.google.com/document/d/1CgzOS3JF7NNZHGx5-Hba9a1dlltdRd-AHwUubxwxxZc/edit 英文文法 21 - 教師用本] (passive 1) * [https://docs.google.com/document/d/1bGeOgK4tlgCnso0m6J_P7UqcKqxG9EODCxAHOxQXbzA/edit?usp=sharing 英文文法 29 - 教師用本] (might) * [https://docs.google.com/document/d/1f4HOIgA01p6GgcbMqtE8yDXr78Ru9pThWfbLatJLmVI/edit 英文文法 30 - 教師用本] (can and could) * [https://docs.google.com/document/d/1Mzdd-gpFRz46kb3diOyBEDBxFSmgmgeph45PzEw5ux8/edit 英文文法 31 - 教師用本] (must mustn't don't need to) * [https://docs.google.com/document/d/1QJ1spBDB09a76ECjFplOq_zV8N3qBaqiJh3jZmTuhhA/edit?usp=sharing 英文文法 44 - 教師用本] (疑問句1) * [https://docs.google.com/document/d/1MirCtRaJIljuBOpxzhyOrwL-NB83P38KKnCqzUNedrM/edit?usp=sharing 英文文法 45 - 教師用本] (疑問句2) * [https://docs.google.com/document/d/1O3V5383isXqUAp7NQ-ju0rLN7IvBAxnZ8yBgfvMdaD8/edit?usp=sharing 英文文法 46 - 教師用本] (疑問句3) * [https://docs.google.com/document/d/1DBnwkHeUAkfvHFXwaizcgYSgjkvt4uR-HZf_Bc7ndOA/edit# 英文文法 97 - 教師用本] (and but or so because) * [https://docs.google.com/document/d/1-yZVLeNCt9UeE79Eii5WsuAlFPcXrhB1WNqAIa2LDSc/edit# 英文文法 98 - 教師用本] (when) * [https://docs.google.com/document/d/14j8WuqPLg8BfY8MBxthTpkdA2dv8qDOSp9DTvN2PzvE/edit?usp=sharing 英文文法 99 - 教師用本] (if I go) * [https://docs.google.com/document/d/1qQ0s46XU2YrTCaNWcgFvNK84OO2DZBPsLIiV2LWT_CA/edit?usp=sharing 英文文法 100 - 教師用本] (if I had) ==== Intermediate ==== * [https://docs.google.com/document/d/1UmuQaHF804whrDsiLTD-Rgpzl_wlPeKYMY4DViUr1gU/edit 中級英文文法 001 Present continuous(I am doing) - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/18i87_4_0ll3bGQOaz_PnDiRKISONRh-beEPMJXi3h6w/edit 中級英文文法 002 Present simple(I do) - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1DEwhGc81M8U1Vmva1GYVgl5uW7bTvnp9KDAH6pNDgcw/edit 中級英文文法 003 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do) - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1SMsGhII97llcNk-cNx_O4pVZAGpEgShH83Dgc0TIMG8/edit 中級英文文法 004 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do) - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1Mmbq8C3Xz6Qkbru6AO2jWi2zX-cbUgQruBY2rYpo8JM/edit 中級英文文法 005 Past simple(I did) - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1sfrQyR5hgThzel9eB2zY2FAH3z4aqFol_tUWpPXcpko/edit 中級英文文法 006 Past continuous(I was doing) - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1lteMh9kj8kI_yhkfHxzW2PT_tB_hxgFXMELDkgfetmc/edit 中級英文文法 007 Present perfect 1(I have done) - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/17tr6geus-R_GP3tUIISSknypgTOE4K9_hSNQluJxABQ/edit 中級英文文法 008 Present perfect 2(I have done) - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1m0lhq4wlh0_DFILjv8-cBpWPsZY-yDxBBalt3ZMpsBY/edit 中級英文文法 009 Present perfect continuous(I have been doing) - 教師用本] * [中級英文文法 010 Present perfect continuous and simple(I have been doing and I have done) - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1-0N5oJZgLgaShFVzbFVybYXvIZi4IPrfBguHSYiJpic/edit 中級英文文法 053 Verb + -ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1nZjrth1bq2pEhvRiBYGYwcya2y6TFBrPk7bo-Nr0sAU/edit 中級英文文法 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1V0bS5lVNasfuyONgIn3H0wPBXkQTIFOqIC3yhv56fCc/edit 中級英文文法 055 Verb (+object) + to ... (I want you to ...) - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1CzG6AYNHjZMprfJXIgKAUPw2e2GLH88ClCY8t7y946Y/edit 中級英文文法 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 教師用本] * [ 中級英文文法 057 Verb + -ing or to ... 2 (try, need, help) - 教師用本] * [ 中級英文文法 058 Verb + -ing or to ... 3 (like/would like etc.) - 教師用本] * [ 中級英文文法 059 prefer and would rather - 教師用本] * [ 中級英文文法 060 Preposition (in/for/about etc.) + -ing - 教師用本] * [ 中級英文文法 061 be/get used to (I'm used to ...) - 教師用本] * [ 中級英文文法 062 Verb + preposition + -ing (succeed in -ing/insist on -ing etc.) - 教師用本] * [ 中級英文文法 063 there's no point in -ing, it's worth -ing etc. - 教師用本] * [ 中級英文文法 064 to ..., for ... and so that ... - 教師用本] * [ 中級英文文法 065 Adjective + to - 教師用本] * [ 中級英文文法 066 to ... (afraid to do) and preposition + -ing (afraid of -ing) - 教師用本] * [ 中級英文文法 067 see somebody do and see somebody doing - 教師用本] * [ 中級英文文法 068 -ing clauses (He hurt his knee playing football.) - 教師用本] ==== Advanced ==== * [https://docs.google.com/document/d/1LqMYkOF0QS6HTlQljNeSI9XFu8l2284B2vMaUan2yLY/edit?usp=sharing 英文文法 28 - 教師用本] (Verb Complementation) == 英文閱讀 == === for the strength of Youth === ==== Do the Write Thing ==== * [https://1drv.ms/p/s!Anxga9ln6HM7goFWrFlb8o4g13kqaw?e=aDDw36 Do the Write Thing 語意結構圖動畫 pptx] * [https://docs.google.com/document/d/19duialirYHMrCAT_6w5fPxSsripuuMSm8rKxSL-65bc/edit#heading=h.m5p3xd5uuu17 Do the Write Thing 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1QS44v0D2NK3F4SAEsy9PMw9zWAYhAowW3yBGD3TcCAU/edit#heading=h.m5p3xd5uuu17 Do the Write Thing 作業題本] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youthdo-the-write-thing/sets Do the Write Thing 寫點東西 - Quizlet 文件夾] ==== Standing Out in Ireland ==== * [https://1drv.ms/p/s!Anxga9ln6HM7goFkLf1k6MSdI6k83Q?e=qPZeXm Standing Out in Ireland 在愛爾蘭與眾不同 語意結構圖動畫 pptx] * [https://docs.google.com/document/d/1bVaAyTnFif_2UWU9_hsluXM39I842P3GM4vjNqhAoh8/edit Standing Out in Ireland 在愛爾蘭與眾不同 - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1Lu-Xf4EkUkYf5l3axXqMMK74M5eCwlmcTX3ibjOyfUI/edit Standing Out in Ireland 在愛爾蘭與眾不同 - 作業題本] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/standing-out-in-ireland/sets Standing Out in Ireland 在愛爾蘭與眾不同 Quizlet 文件夾] ==== Overcoming Satan's Tactics ==== * [https://docs.google.com/document/d/1cnaBLJ6d5yfKarf7OFRWDiaeNg4GINTC-EKhNheMOcM/edit Overcoming Satan’s Tactics 戰勝撒但的詭計 - 單字 - 教師] * [https://docs.google.com/document/d/1qi7DtnHI4cXQoDgXJvsBcNhgq982j5IVK96sGRsmFZA/edit Overcoming Satan’s Tactics 戰勝撒但的詭計 - 區塊 - 教師] * [https://docs.google.com/document/d/1tJOo9AzoCR9w8bUj4IZXePsCw12X75xyVFP66atukfQ/edit Overcoming Satan’s Tactics 戰勝撒但的詭計 - 句型 - 教師] * [https://docs.google.com/document/d/14io6SjUlON6k4vf3_qs6HpLdYET4uGsMvIe-sfBx3n4/edit Overcoming Satan’s Tactics 戰勝撒但的詭計 - 作業題本] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-overcoming-satans-tactics/sets Overcoming Satan's Tactics 戰勝撒但的詭計 Quizlet 文件夾] ==== A Friend's Influence ==== * [https://docs.google.com/document/d/14FVxzl_-d4toY2yGd0jaaPgjBgM_KnKL_xiGeFNTVLs/edit A Friend's Influence 一位朋友的影響 - 教師用本] * [https://docs.google.com/document/d/1muVNjsj1-UyWQaOOQCJTU1t6GcHh9i81V7-yEbGrhd4/edit A Friend's Influence 一位朋友的影響 - 作業題本] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-a-friends-influence/sets A Friend's Influence 一位朋友的影響 Quizlet 文件夾] ==== An Engineer of Joy ==== * [https://docs.google.com/document/d/1bVrqY4P2UQLrCPIMEIwUyglNR0mBVTp4-XHVIAbpjXw/edit An Engineer of Joy 英中對照(無App)] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-an-engineer-of-joy/sets An Engineer of Joy 製造快樂的工程師 - Quizlet 文件夾] * [https://docs.google.com/document/d/1sgG0dLMNONru_C3k_v2YGopmZCrkmTAwT0HxbfY6rNo/edit An Engineer of Joy 製造快樂的工程師 - 教師用本] ==== God's plan of Happiness and Your Divine Destiny ==== * [https://docs.google.com/document/d/1GGbcTWJko8rWsh4GVPHALx5lhYZ52j-ron9AOLvOMpA/edit God's plan of Happiness and Your Divine Destiny 英中對照(無App)] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-gods-plan-of-happiness-and-your-divine-destiny/sets God's plan of Happiness and Your Divine Destiny - Quizlet 文件夾 ] * [https://docs.google.com/document/d/1vj2GXaE5sT9oau4Vdxe7qzbbEui4STbNnVKpA4TWgPA/edit God's plan of Happiness and Your Divine Destiny - 教師用本] ==== Life with COVID-19 and Beyond ==== * [https://docs.google.com/document/d/1rWVwcqELKH-IFtI7Unqu4t9m3mQWuJnKxq7f63kbpR4/edit Life with COVID-19 and Beyond 英中對照] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-life-with-covid-19-and-beyond/sets Life with COVID-19 and Beyond Quizlet 文件夾] ** 01-09(2) | 10-17(2) | 18-23(2) | 24-32(2) | 33-43(2) | 44-50(1) | 51-57(1) | 58-70(2) | 71-77(1) * [https://docs.google.com/document/d/1k6l9LMse-5fwVb5MZxUDJfFH9pURikPdo3Yb8X230m4/edit Life with COVID-19 and Beyond - 教師用本] ==== Failing Successfully ==== * [https://docs.google.com/document/d/1sqH37nKp4K5nT71UGWBSopBoCQX-eKaGsSEmnEgowxo/edit Failing Successfully 英中對照] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-failing-successfully/sets Failing Successfully 雖敗猶成 Quizlet 文件夾] ** 01-09(2) | 10-18(2) | 19-24(2) | 25-29(1) | 30-34(1) * [https://docs.google.com/document/d/12-bR6Hgqojtwj894ZC3TNARrjygopyzsAq5_vhSQfss/edit Failing Successfully 雖敗猶成 - 教師用本] ==== God can help us in hard times ==== * [https://docs.google.com/document/d/197qHdPL1h306-TJ_aekzVcz2xysAcCcG-Hy5E_g66l0/edit God can help us in hard times 在困難的時刻，神能幫助我們 - 英中對照] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-god-can-help-us-in-hard-times/sets God can help us in hard times 在困難的時刻，神能幫助我們] Quizlet 文件夾 ** 01-12(2) | 13-22(1) | 23-29(2) | 30-37(1) | 38-43(1) | 44-51(1) | 52-57(1) | 58-61(1) | 62-65 (1) * [https://docs.google.com/document/d/1ZdPEUIhfmVKgPeeC9W1E0QxaHMXkE-BQwosTqExvrio/edit God can help us in hard times 在困難的時刻，神能幫助我們 - 教師用本] ==== Called to Serve His Ancestors ==== * [https://docs.google.com/document/d/1IfJJCuIlYqGFXx1hWzcKuRtalOjPYjCHnmb2G_7-L7w/edit Called to Serve His Ancestors 蒙召喚為祖先服務 - 英中對照] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-called-to-serve-his-ancestors/sets Called to Serve His Ancestors 蒙召喚為祖先服務] Quizlet 文件夾 ** 01-11(2) | 12-20(2) | 21-28(2) | 29-36(1) | 37-45(2) | 46-55(2) | 56-65(1) | 66-72(1) * [https://docs.google.com/document/d/1XIcR4RXLogTHKiwb52UeVmaT7UC6RksH6hiQU-q9sG8/edit Called to Serve His Ancestors 蒙召喚為祖先服務 - 教師用本] ==== Farid's Change of Heart ==== * [https://docs.google.com/document/d/10i4rx6UpS05vVtdETjR2NciRen_mAi_1VYtYrxU6nPs/edit Farid’s Change of Heart - 英中對照] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-farids-change-of-heart/sets Farid’s Change of Heart 法里德內心的改變 Quizlet 文件夾] ** 01-08(2) | 09-16(2) | 17-24(1) | 25-33(1) | 34-43(1) | 44-50(1) | 51-60(1) | 61-67(1) * [https://docs.google.com/document/d/1WGJ1bZU62u1y7DYJGK6rE469apjotRVvsIRocDI4ngU/edit Farid’s Change of Heart 法里德內心的改變 - 教師用本] ==== Jesus Christ Is Your Savior ==== * [https://docs.google.com/document/d/19x2Ns1eqB7kxSX7wPQEy-_VyxZtWYok3SNcl1tkGhN8/edit Jesus Christ Is Your Savior 耶穌基督是你的救主 - 學生複製用] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-jesus-christ-is-your-savior/sets Jesus Christ Is Your Savior 耶穌基督是你的救主 Quizlet 文件夾] ** 01-10 | 11-20 | 21-27 | 28-32 | 33-39 | 40-46 | 47-53 | 54-58 | 59-63 | 64-75 * [https://docs.google.com/document/d/1YCy816_sxn76cVjyrC06ULSczHK67_uOUNzib85Jp0k/edit Jesus Christ Is Your Savior 耶穌基督是你的救主 - 教師用本] ==== Preaching the Gospel of Peace ==== * [https://docs.google.com/document/d/1YtogaLkI2iA1fhmCBa0otHhH2dqcpZ-usUNLo43T_d4/edit Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音 - 英中對照] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-preaching-the-gospel-of-peace-the-power-of-spiritual-momentum/sets Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音 Quizlet 文件夾] ** 01-07 | 08-13 | 14-21 | 22-30 | 31-35 * [https://docs.google.com/document/d/1pimKY7CF9vXZXRj5YR-Yf4mCnepN-JdiZRaYKL-km7A/edit Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音 - 教師用本] ==== Now Is the Time ==== * [https://docs.google.com/document/d/1ucYkH0Sp0lan55sShr6zwI4RmLxMtmauLAQY95T0aAU/edit Now Is the Time 現在就是時候 中英對照] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-now-is-the-time-we-each-have-a-story/sets Now Is the Time 現在就是時候 Quizlet 文件夾] ** 01-11 | 12-15 | 16-25 | 26-31 | 32-44 * [https://docs.google.com/document/d/1NmWTabSKgZJ9zM_8S2TTw65jpWFmDN7l6aUou33tGn0/edit Now Is the Time 現在就是時候 - 教師用本] ==== Conversion to the Will of God ==== * [https://docs.google.com/document/d/1EaKW1C1m98d1vIsgNG-d2IqfvzbnJ9QPrG2RusGFo3M/edit Conversion to the Will of God 歸信神的旨意 - 教師用本] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-conversion-to-the-will-of-god-our-relationship-with-god/sets Conversion to the Will of God 歸信神的旨意 Quizlet 文件夾] ** 01-07(2) | 08-12 | 13-18(2) | 19-23(2) | 24-31 ==== Will You Answer the Lord’s Call? ==== * [https://docs.google.com/document/d/1fjFj1qCqbGr1nBljb54A0Ilm3FA08M_KLBFm8jeltiY/edit Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎？ - 教師用本] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-will-you-answer-the-lords-call/sets Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎？ Quizlet 文件夾] ** 01-07 | 08-14 | 15-21 | 22-30 | 31-35 | 36-42 | 43-58 | 59-67 | 68-76 ==== Her Family, Her Strength ==== * [https://docs.google.com/document/d/1gGTVwZpJNf-w41K7IhZr1etbcb_e8tvp8HCae3frVR0/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 教師用本] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-her-family-her-strength/sets Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 Quizlet 文件夾] ** 01-11(2) | 12-19(2) | 20-27(2) | 28-33(2) | 34-41 | 42-51 | 52-58 | 59-66 ==== Avoiding Lighthouses and Searching for Light ==== * [https://docs.google.com/document/d/1fNdgcVuiyUKqndrdLHZKbtgaxjQt5JUaXDKpdZsxJDM/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光 - 教師用本] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-avoiding-lighthouses-and-searching-for-light/sets Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光 Quizlet 文件夾] ** 01-07(2) | 08-17(2) | 18-30(2) | 31-37(2) | 38-45 | 46-55(2) | 56-60 | 61-68(2) | 69-77 == 教師留言 == === 2023年2月 === ==== 2023/2/22 ==== * 2023/2/22(三) 20:00-21:10 * 上課紀要： ** 教師簡介竹一青少年福音與英文教材與學習方法，包括 單字、區塊、和句型。 ** 約定：教師每星期六將詢問暉勝，是否可以出席隔天的安息日聚會。教師希望暉勝可以協助主日學事工。 ** 教師承諾免費教暉勝學習福音與英文，暫時採一對一教學。 ** 倘若可行，未來可加入竹一青少年每週的福音與英文討論會。 * 下次課程計畫： ** 複習上週或預習下週之《來跟從我》課文綱要英中逐句對照，並使用其例句來講解句型及文法標記規則。 === 2023年3月 === ==== 2023/3/2 ==== * 2023/3/2(四) 18:30-19:20 * 上課紀要： ** 因為上星期日支聯會會長鼓勵暉勝報考 BYU-Pathway Worldwide，所以今天我們調整討論內容。 ** 教師帶領暉勝閱讀 BYU-Pathway Worldwide 大學及證照學程簡介。今天看了 Business, Technology, Communication, 和 Helth。暉勝平常有空時，喜歡看 YouTube 的動畫。 ** 約定：請暉勝在台灣各大學關於科技和傳播的科系中，找出比較喜歡的校系。 * 下次課程計畫： ** 和暉勝討論選擇 BYU-Pathway Worldwide 的線上大學學位與證照 ==== 2023/3/9 ==== * 2023/3/9(四) 18:30-19:20 * 上課紀要： ** 以陽明交通大學傳播與科技學習為例，找出學習內容和入學門檻。 ** 複習 BYU-Pathway Worldwide 的 Communication 學位和證照。 ** 試用 chatGPT 講一個故事。說明好來塢電影故事的典型結構。 ** 概覽 Khan Academy 的 Pixar in a Box 課程。 * 下次課程計畫： ** 準備報名 BYU-Pathway Worldwid，嘗試入學英文測驗。 ==== 2023/3/18 ==== * 2023/3/18(六) 18:30-19:20, 21:00-21:30 * 上課紀要： ** 暉勝進行線上英文語言評量(English Language Assessment)，成績未達 EnglishConnect3 入學標準。 ** 暉勝計畫 4/17 再考一次，在此之前，每週接受教師線上指導一次，按時完成教師指派作業，並努力自修。 * 教師指派作業： ** 請暉勝熟練[https://docs.google.com/document/d/13MbrsBOHn2EXQpFXU0MHu0G5teiLZRWK_a-IdpXpv7A/edit 《來跟從我》3/13-3/19 的單字教師用本]。 ** 請暉勝研讀[https://docs.google.com/document/d/1cdCx2TTWeKWSOIZduImeykfz1z8xO-j8IzAb-0jSD_o/edit 《來跟從我》3/13-3/19 的句型教師用本]。 * 下次課程計畫： ** 教師檢查暉勝執行指派作業的狀況。 ** 教師指導暉勝學習當週《來跟從我》課文綱要英中逐句對照的單字、區塊、和文法。 ==== 2023/3/22 ==== * 2023/3/22(三) 18:30-19:20, 21:00-21:30 * 上課紀要： ** 暉勝執行指派作業的狀況：暉勝有練習[https://docs.google.com/document/d/13MbrsBOHn2EXQpFXU0MHu0G5teiLZRWK_a-IdpXpv7A/edit 《來跟從我》3/13-3/19 的單字教師用本]。 ** 教師指導暉勝研讀[https://docs.google.com/document/d/1cdCx2TTWeKWSOIZduImeykfz1z8xO-j8IzAb-0jSD_o/edit 《來跟從我》3/13-3/19 的句型教師用本]。 * 教師指派作業： ** 請暉勝複習[https://docs.google.com/document/d/13MbrsBOHn2EXQpFXU0MHu0G5teiLZRWK_a-IdpXpv7A/edit 《來跟從我》3/13-3/19 的單字教師用本]。 ** 請暉勝複習[https://docs.google.com/document/d/1cdCx2TTWeKWSOIZduImeykfz1z8xO-j8IzAb-0jSD_o/edit 《來跟從我》3/13-3/19 的句型教師用本]。 ** 請暉勝預習[https://docs.google.com/document/d/1KzLKVl1IMSqzcfXYjqOW6isEeu21AIFcc0-1GdruEBg/edit 來跟從我 3/20-3/26 - 句型 - 教師用本]。 * 下次課程計畫： ** 教師檢查暉勝執行指派作業的狀況。 ** 教師指導暉勝學習《來跟從我》 3/20-3/26 課文綱要英中逐句對照的單字、區塊、和文法。 ** 教師指導暉勝學習《英文簡單句五大句型》 * 附記：暉勝計畫 4/17 再考一次 EnglishConnect3，在此之前，每週接受教師線上指導一次，按時完成教師指派作業，並努力自修。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023/3/29 ==== * 2023/3/29(三) 20:00-21:10 * 上課紀要： ** 教師指導暉勝研讀[https://docs.google.com/document/d/1xx8ZudfSXWu4L5gjRBVvIjyTA5KoMrXTixIZVibVNDM/edit 《來跟從我》3/20-3/26 - 暉勝句型]。 * 教師指派作業： ** 請暉勝複習[https://docs.google.com/document/d/1xx8ZudfSXWu4L5gjRBVvIjyTA5KoMrXTixIZVibVNDM/edit 《來跟從我》3/20-3/26 之單字及句型]。 * 下次課程計畫： ** 教師檢查暉勝執行指派作業的狀況。 ** 教師指導暉勝學習《來跟從我》 3/27-4/2 課文綱要英中逐句對照的單字、區塊、和文法。 ** 開始比照暉勝課程進行(包括課文閱讀、中級英文法、和聽力訓練)。 * 附記：暉勝計畫 4/17 再考一次 EnglishConnect3，在此之前，每週接受教師線上指導一次，按時完成教師指派作業，並努力自修。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] === 2023年4月 === ==== 2023年4月5日(三) ==== * 2023年4月5日(三) 20:00-21:20 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 ** 教師指導暉勝學習《Now Is the Time》第 01-11, 12-15, 16-25 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。進度：第13句完成。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請暉勝複習</b></font>《Now Is the Time》第 01-13句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1WRH70BLYD9xkiBo3M7BVxDyDuojaiT7WdmaQYJp37QM/edit 單字 - 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1BehbMgo3XmwPNAerRPpNTsoo0KCDwxf4h4uUOU9fkwM/edit 區塊- 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1T1sDNVFawnL2zWgRF2h0jwENq30knDMcWrcQUACnXOU/edit 句型- 暉勝]。 *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請暉勝預習</b></font>《Now Is the Time》第 01-11, 12-15, 16-25 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>：[https://quizlet.com/tw/714000152/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-11-12-flash-cards/?funnelUUID=02ea3257-cb61-44e7-a43c-6a762a9424c5 01-11(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714000303/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-11-22-flash-cards/?funnelUUID=9942dfeb-ed7c-4ec7-b4a0-39aeb93e50a0 01-11(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714000349/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-12-15-12-flash-cards/?funnelUUID=db6e0ce6-4a0f-4ccb-92c2-9bf2e47bab89 12-15 (1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714001347/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-12-15-22-flash-cards/?funnelUUID=c70686e0-8257-4d88-8766-f65b4542a293 12-15 (2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714001396/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-16-25-flash-cards/?funnelUUID=006fcbb0-c895-425a-96b1-58464c201b6d 16-25 單字] *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請暉勝預習</b></font>《Now Is the Time》第 01-11, 12-15, 16-25 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>：[https://quizlet.com/tw/712973628/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-11-flash-cards/?funnelUUID=f1f9f64b-322a-4459-a155-d5e9ee4ab4d5 01-11 區塊] | [https://quizlet.com/tw/712973725/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%8D%80%E5%A1%8A-12-15-flash-cards/?funnelUUID=ad901065-2376-46b7-8ecf-9b32e493828e 12-15 區塊] | [https://quizlet.com/tw/712973804/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%8D%80%E5%A1%8A-16-25-flash-cards/?funnelUUID=1c298197-6c37-4e82-be83-22a788a6844c 16-25 區塊] *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習中級英文法：[https://docs.google.com/document/d/1HHGsx4zhfgmJ85kLK5I752DQIeBfR8obHNBQZMOED4w/edit Unit 053 Verb + -ing (I enjoy doing/stop doing etc.) - 暉勝] *# 教師指導暉勝學習《Now Is the Time》第 14-25 句的句型分析。 *# 教師指導暉勝學習 Quizlet 操作。 *# 商議 4/17 的 BYU-Pathway Worldwide 入學考試時間。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023年4月12日(三) ==== * 2023年4月12日(三) 20:00-21:20 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 ** 商議 4/17(一) 的 [https://www.byupathway.org/ BYU-Pathway Worldwide] 入學考試時間。決議：順延一個月至5/15(一)，讓暉勝準備更好一點。 ** 教師指導暉勝學習[http://mydiaryoflearning.blogspot.com/2023/02/quizlet-spelling.html 操作 Quizlet 單字與區塊]。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請暉勝複習</b></font>《Now Is the Time》第 01-13,12-15, 16-25句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1WRH70BLYD9xkiBo3M7BVxDyDuojaiT7WdmaQYJp37QM/edit 單字 - 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1BehbMgo3XmwPNAerRPpNTsoo0KCDwxf4h4uUOU9fkwM/edit 區塊- 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1T1sDNVFawnL2zWgRF2h0jwENq30knDMcWrcQUACnXOU/edit 句型- 暉勝]。 *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請暉勝預習</b></font>《Now Is the Time》第 26-31, 32-44 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>：[https://quizlet.com/tw/714002224/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-26-31-12-flash-cards/?funnelUUID=bd50ff47-4171-4e04-a9c9-b84e994f3188 26-31(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714008490/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-26-31-22-flash-cards/?funnelUUID=d6ac8692-d191-40ea-b7b4-94f0aab1f97b 26-31(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714117542/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-32-44-12-flash-cards/?funnelUUID=392e29c6-1481-4013-b991-d0558d21cdee 32-44 (1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714117611/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-32-44-22-flash-cards/?funnelUUID=967753cb-ce9a-44f6-9bea-ac361523754a 32-44 (2/2) 單字] *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請暉勝預習</b></font>《Now Is the Time》第 26-31, 32-44 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>：[https://quizlet.com/tw/712973880/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%8D%80%E5%A1%8A-26-31-flash-cards/?funnelUUID=f1e81ea2-fecc-41f4-866f-c07825c3cde5 26-31 區塊] | [https://quizlet.com/tw/712973928/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%8D%80%E5%A1%8A-32-44-flash-cards/?funnelUUID=54555275-d083-4653-907a-dbe2b5d3f9da 32-44 區塊] *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習中級英文法：[https://docs.google.com/document/d/1HHGsx4zhfgmJ85kLK5I752DQIeBfR8obHNBQZMOED4w/edit Unit 053 Verb + -ing (I enjoy doing/stop doing etc.) - 暉勝] *# 教師指導暉勝學習《Now Is the Time》第 26-31, 32-44 句的句型分析。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023年4月19日(三) ==== * 2023年4月19日(三) 20:00-21:20 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 ** 教師指導暉勝學習中級英文法：[https://docs.google.com/document/d/1HHGsx4zhfgmJ85kLK5I752DQIeBfR8obHNBQZMOED4w/edit Unit 053 Verb + -ing (I enjoy doing/stop doing etc.) - 暉勝] 課文 A-E 練習 53.1-4 全部完成。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請暉勝複習</b></font>《Now Is the Time》第 26-31, 32-44 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1WRH70BLYD9xkiBo3M7BVxDyDuojaiT7WdmaQYJp37QM/edit 單字 - 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1BehbMgo3XmwPNAerRPpNTsoo0KCDwxf4h4uUOU9fkwM/edit 區塊- 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1T1sDNVFawnL2zWgRF2h0jwENq30knDMcWrcQUACnXOU/edit 句型- 暉勝]。 *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請暉勝預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1OovRVFNUGx8Zk2EJLJIXSia5QB9ClBXcggFAT7iK4xc/edit 單字 - 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1mtOBN3_hUkhN0kywqJzq1laVTtYc4YJME-QFNwZVjP4/edit 區塊- 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/11yK6DdcmbKXdB0JJi48EgZjuDDCX3eTac6niOp3OFUA/edit 句型- 暉勝]。 *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請暉勝預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>：[https://quizlet.com/tw/714128701/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-07-12-flash-cards/?funnelUUID=6a698a5a-286e-415f-846b-df6e2cb1cd37 01-07 (1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714128748/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-07-22-flash-cards/?funnelUUID=4f8e38a2-72be-4cd3-943a-d38c87d0ea82 01-07 (2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714532515/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-08-12-flash-cards/?funnelUUID=7c507dc0-9c84-4aa3-b4e4-e10089786980 08-12 單字] | [https://quizlet.com/tw/714533118/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-13-18-12-flash-cards/?funnelUUID=db7cad42-da83-43f1-93af-1dbae3a10b78 13-18 (1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714533590/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-13-18-22-flash-cards/?funnelUUID=1efaa0ec-42b8-4c12-a6d9-8b14b35e78b7 13-18 (2/2) 單字] *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請暉勝預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>：[https://quizlet.com/tw/714126927/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-07-flash-cards/?funnelUUID=3e60cf57-78bb-4ccd-a4ab-8a47294166fa 01-07 區塊] | [https://quizlet.com/tw/714126975/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-08-12-flash-cards/?funnelUUID=b9b9ea8e-f577-483e-8244-52fd26165892 08-12 區塊] | [https://quizlet.com/tw/714127023/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-13-18-flash-cards/?funnelUUID=70760d36-edc4-4d63-b176-b576af0283cd 13-18 區塊] *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習中級英文法：[https://docs.google.com/document/d/1myXlgroMaRVDGKHHrnHWhJokeEGE_c5SkQgeQ3t14wQ/edit Unit 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 暉勝] *# 教師指導暉勝學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句的句型分析。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023年4月25日(二) ==== * 2023年4月25日(二) 18:30-19:20 暉勝請假 ==== 2023年5月4日(四) ==== * 2023年5月4日(四) 16:30-17:20 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 ** 教師指導暉勝學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。進度：第 7 句。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> *# 請暉勝<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1OovRVFNUGx8Zk2EJLJIXSia5QB9ClBXcggFAT7iK4xc/edit 單字 - 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1mtOBN3_hUkhN0kywqJzq1laVTtYc4YJME-QFNwZVjP4/edit 區塊- 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/11yK6DdcmbKXdB0JJi48EgZjuDDCX3eTac6niOp3OFUA/edit 句型- 暉勝]。 *#請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>：[https://quizlet.com/tw/714128701/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-07-12-flash-cards/?funnelUUID=6a698a5a-286e-415f-846b-df6e2cb1cd37 01-07 (1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714128748/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-07-22-flash-cards/?funnelUUID=4f8e38a2-72be-4cd3-943a-d38c87d0ea82 01-07 (2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714532515/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-08-12-flash-cards/?funnelUUID=7c507dc0-9c84-4aa3-b4e4-e10089786980 08-12 單字] | [https://quizlet.com/tw/714533118/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-13-18-12-flash-cards/?funnelUUID=db7cad42-da83-43f1-93af-1dbae3a10b78 13-18 (1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714533590/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-13-18-22-flash-cards/?funnelUUID=1efaa0ec-42b8-4c12-a6d9-8b14b35e78b7 13-18 (2/2) 單字] *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>：[https://quizlet.com/tw/714126927/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-07-flash-cards/?funnelUUID=3e60cf57-78bb-4ccd-a4ab-8a47294166fa 01-07 區塊] | [https://quizlet.com/tw/714126975/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-08-12-flash-cards/?funnelUUID=b9b9ea8e-f577-483e-8244-52fd26165892 08-12 區塊] | [https://quizlet.com/tw/714127023/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-13-18-flash-cards/?funnelUUID=70760d36-edc4-4d63-b176-b576af0283cd 13-18 區塊] *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 08-12, 13-18 句的句型分析。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023年5月11日(四) ==== * 2023年5月11日(四) 16:30-17:20 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 ** 教師指導暉勝學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。進度：第 8-11 句。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> *# 請暉勝<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1OovRVFNUGx8Zk2EJLJIXSia5QB9ClBXcggFAT7iK4xc/edit 單字 - 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1mtOBN3_hUkhN0kywqJzq1laVTtYc4YJME-QFNwZVjP4/edit 區塊- 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/11yK6DdcmbKXdB0JJi48EgZjuDDCX3eTac6niOp3OFUA/edit 句型- 暉勝]。 *#請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>：[https://quizlet.com/tw/714533638/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-19-23-12-flash-cards/?funnelUUID=d971f955-eb2d-482a-99da-89668a354426 19-23 (1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714534380/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-19-23-22-flash-cards/?funnelUUID=7f869e7e-71d6-401b-b67e-cc72fe64c069 19-23 (2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714534416/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-24-31-flash-cards/?funnelUUID=3e6ab6e4-dcf9-45b1-98cc-db758f947c69 24-31 單字] | *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>：[https://quizlet.com/tw/714127077/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-19-23-flash-cards/?funnelUUID=ae7d5d19-447f-4040-b627-18cc22080918 19-23 區塊] | [https://quizlet.com/tw/714127130/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-24-31-flash-cards/?funnelUUID=7792b96b-464c-43ca-9a01-244ff0eccc92 24-31 區塊] *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的單字、區塊、句型分析。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023年6月1日(四) ==== * 2023年6月1日(四) 16:30-17:20 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 ** 教師指導暉勝學習《旋元佑文法》第 1 章基本句型。 ** 教師指導暉勝學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。進度全部完成。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> *# 請暉勝<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《旋元佑文法》第 1 章基本句型。 *# 請暉勝<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，至少 20 頁。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1UKZ8Z8qEX7Vgt4qP3byHpKRb76fklVEglFnsu9rxWbA/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 單字 - 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1Php8JlpO7M9fkq9VYUnCZKh2VMeylGVD6PnY8J-CJmA/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 區塊- 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1lvlbR_zeu3X8e4WTZ512K4DQ-1UTj3e9mLTks3xwVZ8/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 句型- 暉勝]。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/706802894/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-11-12-flash-cards/?funnelUUID=a7a9a5c2-abd3-43a5-83e7-9a531af541aa 01-11 (1/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/706825894/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-11-22-flash-cards/?funnelUUID=53be67ef-9a7c-4131-b67c-4e55e526eeae 01-11 (2/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/706827465/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-12-19-12-flash-cards/?funnelUUID=df95ca42-ff4b-4bf0-a340-1000d1f9cbe2 12-19 (1/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/706827569/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-12-19-22-flash-cards/?funnelUUID=01f977d6-79be-48c9-bb3a-f7aae7e9cfad 12-19 (2/2) 單字] *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 *#* [https://quizlet.com/tw/706412803/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-11-flash-cards/?funnelUUID=4616462b-af3a-4638-a141-86680fafcf6b 01-11 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/706412852/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-12-19-flash-cards/?funnelUUID=7503c992-85f2-4a77-958d-693ad100399d 12-19 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： 2023/6/10(六) 20:30-21:20 *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語。 *# 教師指導暉勝學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句的單字、區塊、句型分析。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023年6月10日(六) ==== * 2023年6月10日(六) 20:30-21:20 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 ** 教師指導暉勝學習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 25-45 頁。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> *# 請暉勝<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 25-45 頁。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 46-70 頁 (第 2 章完)。 *# 請暉勝<font size="3" color="DDAA#00"><b>複習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 20-27, 28-33 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1UKZ8Z8qEX7Vgt4qP3byHpKRb76fklVEglFnsu9rxWbA/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 單字 - 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1Php8JlpO7M9fkq9VYUnCZKh2VMeylGVD6PnY8J-CJmA/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 區塊- 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1lvlbR_zeu3X8e4WTZ512K4DQ-1UTj3e9mLTks3xwVZ8/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 句型- 暉勝]。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 20-27, 28-33 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/707176076/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-20-27-12-flash-cards/?funnelUUID=56a6156c-5c44-4b5a-94a9-b3a3922122a1 20-27 (1/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/707176623/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-20-27-22-flash-cards/?funnelUUID=d7a5e76e-9b9e-4346-aa27-2647baff0e94 20-27 (2/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/707176750/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-28-33-12-flash-cards/?funnelUUID=a7392d8b-5c7c-4ea4-bac2-cb701f511b35 28-33 (1/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/707178002/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-28-33-22-flash-cards/?funnelUUID=25b19fd5-e0a6-4ba0-8baf-77e93cb58f13 28-33 (2/2) 單字] *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 20-27, 28-33 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 *#* [https://quizlet.com/tw/706412940/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-20-27-flash-cards/?funnelUUID=874c586d-dda5-48c9-bc47-bafcebd6003a 20-27 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/706413025/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-28-33-flash-cards/?funnelUUID=30b81517-cc15-488a-a752-41f06dcb8099 28-33 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： <font size=3 color=#AA00DD><b>時間待定</b></font> *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 46-70 頁 (第 2 章完)。 *# 教師指導暉勝學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-33(精選) 句的單字、區塊、句型分析。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023年6月15日(四) ==== * 2023年6月15日(四) 16:30-17:30 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 ** 教師指導暉勝學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-33 (精選)句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 46-70 頁 (第 2 章完)。 *# 請暉勝<font size="3" color="DDAA#00"><b>複習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-33 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1UKZ8Z8qEX7Vgt4qP3byHpKRb76fklVEglFnsu9rxWbA/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 單字 - 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1Php8JlpO7M9fkq9VYUnCZKh2VMeylGVD6PnY8J-CJmA/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 區塊- 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1lvlbR_zeu3X8e4WTZ512K4DQ-1UTj3e9mLTks3xwVZ8/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 句型- 暉勝]。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/707178317/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-34-41-flash-cards/?funnelUUID=b92b6bd7-4a26-4451-b99c-4d7a383b4ae3 34-41 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/707180001/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-42-51-flash-cards/?funnelUUID=826c99a5-102d-4281-a943-d9b1c991176b 42-51 單字] *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 *#* [https://quizlet.com/tw/706413084/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-34-41-flash-cards/?funnelUUID=4595a2ff-2066-463b-b431-378a2dc237aa 34-41 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/706413147/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-42-51-flash-cards/?funnelUUID=e9261ace-3a84-45fd-a86e-fc7f189eaab9 42-51 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： <font size=3 color=#AA00DD><b>時間待定</b></font> *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 46-70 頁 (第 2 章完)。 *# 教師指導暉勝學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-51 (精選)句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023年6月19日(一) ==== * 2023年6月19日(一) 15:30-16:30 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 46-70 頁 (第 2 章完)。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> <font size="4" color="#AA00DD"><b>續上週作業</b></font> *# 請暉勝<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《旋元佑文法》第 2 章名詞片語。 *# 請暉勝<font size="3" color="DDAA#00"><b>繼續複習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-33 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>繼續預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1UKZ8Z8qEX7Vgt4qP3byHpKRb76fklVEglFnsu9rxWbA/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 單字 - 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1Php8JlpO7M9fkq9VYUnCZKh2VMeylGVD6PnY8J-CJmA/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 區塊- 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1lvlbR_zeu3X8e4WTZ512K4DQ-1UTj3e9mLTks3xwVZ8/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 句型- 暉勝]。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>繼續預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/707178317/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-34-41-flash-cards/?funnelUUID=b92b6bd7-4a26-4451-b99c-4d7a383b4ae3 34-41 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/707180001/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-42-51-flash-cards/?funnelUUID=826c99a5-102d-4281-a943-d9b1c991176b 42-51 單字] *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>繼續預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 *#* [https://quizlet.com/tw/706413084/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-34-41-flash-cards/?funnelUUID=4595a2ff-2066-463b-b431-378a2dc237aa 34-41 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/706413147/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-42-51-flash-cards/?funnelUUID=e9261ace-3a84-45fd-a86e-fc7f189eaab9 42-51 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： <font size=3 color=#AA00DD><b>時間待定</b></font> *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-51 (精選)句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023年6月27日(二) ==== * 2023年6月27日(二) 16:30-18:10 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 **# 暉勝完成複習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語。 **# 暉勝完成預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句的單字 Quizlet。 *# 教師指導暉勝學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-51 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。進度：全部完成。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> *# 請暉勝<font size="3" color="#DDAA00"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》Part3 減化子句 第 21 章 倒裝句、第 22 章 減化子句。 *# 請暉勝<font size="3" color="DDAA#00"><b>繼續複習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>繼續預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1UKZ8Z8qEX7Vgt4qP3byHpKRb76fklVEglFnsu9rxWbA/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 單字 - 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1Php8JlpO7M9fkq9VYUnCZKh2VMeylGVD6PnY8J-CJmA/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 區塊- 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1lvlbR_zeu3X8e4WTZ512K4DQ-1UTj3e9mLTks3xwVZ8/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 句型- 暉勝]。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/707180949/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-52-58-flash-cards/?funnelUUID=6369a858-7092-451c-a85e-ec93a8615a54 52-58 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/707181920/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-59-66-flash-cards/?funnelUUID=f57c8432-44f4-4ae2-aac7-1e86268e060f 59-66 單字] *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>繼續預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 *#* [https://quizlet.com/tw/706413209/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-52-58-flash-cards/?funnelUUID=e0ab47bc-b680-46f9-bf09-99b191c875fb 52-58 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/706413267/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-59-66-flash-cards/?funnelUUID=1246111f-2dd4-4bc5-beca-d11ac28a80ce 59-66 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： <font size=3 color=#AA00DD><b>時間待定</b></font> *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。並以文章中之句為例，講解《旋元佑文法》Part3 減化子句 第 21 章 倒裝句、第 22 章 減化子句。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023年7月20日(四) ==== * 2023年7月20日(四) 16:30-17:50 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-66 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。並以文章中之句為例，講解《旋元佑文法》Part 1 第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、Part3 減化子句 第 21 章 倒裝句、第 22 章 減化子句。進度：全部完成。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第 9 章動詞時態，p.193- p.204上半頁。 *# 請暉勝<font size="3" color="DDAA#00"><b>複習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1UKZ8Z8qEX7Vgt4qP3byHpKRb76fklVEglFnsu9rxWbA/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 單字 - 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1Php8JlpO7M9fkq9VYUnCZKh2VMeylGVD6PnY8J-CJmA/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 區塊- 暉勝]。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1lvlbR_zeu3X8e4WTZ512K4DQ-1UTj3e9mLTks3xwVZ8/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 句型- 暉勝]。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字、區塊、句型和文法。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1w9aK57v0F9heUyo3JWu4pcRPLDtCvMhsrEwrwmTL12c/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光 - 單字 - 暉勝] *#* [https://docs.google.com/document/d/18IlGVCQXdA22jaRnsB4xCifq8q1ldIqpW_5cVfALkTg/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光 - 區塊 - 暉勝] *#* [https://docs.google.com/document/d/17FctmYTBqKZH8lZRZDco37FxonISJSgmA0iSynctomU/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光 - 句型 - 暉勝] *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/708510283/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-07-12-flash-cards/?funnelUUID=bdc04b3d-a905-490f-8425-0a3716b88dae 01-07(1/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/708510460/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-07-22-flash-cards/?funnelUUID=38fc0c49-fb06-4c7e-8aa8-770d49f97673 01-07(2/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/709340414/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-08-17-12-flash-cards/?funnelUUID=f84f11c7-0fdf-4bfd-ac0f-f53f525b0647 08-17(1/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/709340464/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-08-17-22-flash-cards/?funnelUUID=023243bb-7cad-4060-9404-4b4345b07380 08-17(2/2) 單字] *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>繼續預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 *#* [https://quizlet.com/tw/707192313/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-07-flash-cards/?funnelUUID=c7789bf5-4797-4a72-b116-381b5a2057c4 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/707192443/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%8D%80%E5%A1%8A-08-17-flash-cards/?funnelUUID=f28f26f8-0b07-46ee-940b-3846eae972e3 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： <font size=3 color=#AA00DD><b>時間待定</b></font> *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字、區塊、句型和文法。並以文章中之句為例，講解《旋元佑文法》Part 1 第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、Part3 減化子句 第 21 章 倒裝句、第 22 章 減化子句。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023年7月26日(三) ==== * 2023年7月26日(三) 16:30-17:55 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字、區塊、句型和文法。並以文章中之句為例，講解《旋元佑文法》Part 1 第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、Part3 減化子句 第 21 章 倒裝句、第 22 章 減化子句。進度：第 01-04 句。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第 9 章動詞時態，第 204 下半頁- 214 頁。 *# 請暉勝<font size="3" color="DDAA#00"><b>複習</b></font>《《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字、區塊、句型和文法。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 18-30, 31-37 句的單字、區塊、句型和文法。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1w9aK57v0F9heUyo3JWu4pcRPLDtCvMhsrEwrwmTL12c/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光 - 單字 - 暉勝] *#* [https://docs.google.com/document/d/18IlGVCQXdA22jaRnsB4xCifq8q1ldIqpW_5cVfALkTg/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光 - 區塊 - 暉勝] *#* [https://docs.google.com/document/d/17FctmYTBqKZH8lZRZDco37FxonISJSgmA0iSynctomU/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光 - 句型 - 暉勝] *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 18-30, 31-37 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/709340496/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-18-30-12-flash-cards/?funnelUUID=43b30e14-05ba-4d27-9be3-89421f8b974d 18-30(1/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/709340970/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-18-30-22-flash-cards/?funnelUUID=ff983bb7-c432-4162-ab4d-8c1f6d4201b9 18-30(2/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/709341036/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-31-37-12-flash-cards/?funnelUUID=9bbcad00-43bb-4cbf-b9bc-3323d1b2b07d 31-37(1/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/709341721/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-31-37-22-flash-cards/?funnelUUID=9269159b-a7bc-4e58-9096-5f4e99ff49fa 31-37(2/2) 單字] *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 18-30, 31-37 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 *#* [https://quizlet.com/tw/707192531/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%8D%80%E5%A1%8A-18-30-flash-cards/?funnelUUID=244fb5ac-8104-4ba0-9440-f5179bab1b4b 18-30 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/707192660/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%8D%80%E5%A1%8A-31-37-flash-cards/?funnelUUID=5c49e303-1683-4e68-a967-c96fbb4fd3a9 31-37 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： <font size=3 color=#AA00DD><b>時間待定</b></font> *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 18-30, 31-37 句的單字、區塊、句型和文法。並以文章中之句為例，講解《旋元佑文法》Part 1 第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、Part3 減化子句 第 21 章 倒裝句、第 22 章 減化子句。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] ==== 2023年8月2日(三) ==== * 2023年8月2日(三) 14:00-15:30 * 教學紀要 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字、區塊、句型和文法。並以文章中之句為例，講解《旋元佑文法》Part 1 第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、Part3 減化子句 第 21 章 倒裝句、第 22 章 減化子句。進度：第 01-04 句。 * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font> *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第 9 章動詞時態，第 204 下半頁- 214 頁。 *# 請暉勝<font size="3" color="DDAA#00"><b>複習</b></font>《《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字、區塊、句型和文法。 *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 18-30, 31-37 句的單字、區塊、句型和文法。 *#* [https://docs.google.com/document/d/1w9aK57v0F9heUyo3JWu4pcRPLDtCvMhsrEwrwmTL12c/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光 - 單字 - 暉勝] *#* [https://docs.google.com/document/d/18IlGVCQXdA22jaRnsB4xCifq8q1ldIqpW_5cVfALkTg/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光 - 區塊 - 暉勝] *#* [https://docs.google.com/document/d/17FctmYTBqKZH8lZRZDco37FxonISJSgmA0iSynctomU/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光 - 句型 - 暉勝] *# 請暉勝<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 18-30, 31-37 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> *#* [https://quizlet.com/tw/709340496/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-18-30-12-flash-cards/?funnelUUID=43b30e14-05ba-4d27-9be3-89421f8b974d 18-30(1/2) 單字] *#* [https://quizlet.com/tw/709340970/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-18-30-22-flash-cards/?funnelUUID=ff983bb7-c432-4162-ab4d-8c1f6d4201b9 18-30(2/2) 單字] *#* 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color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。 * 下次課程計畫： <font size=3 color=#AA00DD><b>時間待定</b></font> *# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。 *# 教師指導暉勝學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 18-30, 31-37 句的單字、區塊、句型和文法。並以文章中之句為例，講解《旋元佑文法》Part 1 第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、Part3 減化子句 第 21 章 倒裝句、第 22 章 減化子句。 * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] * 五大句型之成分及其標示： *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> *# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 *# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。 *# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> *# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。 *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 *# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。 * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。 * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 * 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等... * 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。 ** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font> *# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。 *# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。 *# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。 *# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。 *# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。 * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
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