檢視 302A022F/2018年11月13日星期二的原始碼

# 檢視《[https://www.junyiacademy.org/missions#listKey=ag5zfmp1bnlpYWNhZGVteXIYCxILU3R1ZGVudExpc3QYgICoxpf4vgsM 均一 技能和活動]》
#《[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oCUOMA-KJTNBnYRQXUYrVYDqVijgHjujTphfZt15JCI/edit?usp=sharing 排列組合與機率：5中取5直線排列]》第二堂。 (Google Sheets)
#[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TqMmVwf7zRSRQ9FfGTVxp0KxJWNJodUVS9ZsKigSSPc/edit?usp=sharing 排列組合與機率：5中取2取3及取5直線排列]
1) 《排列組合與機率：直線排列》第二堂，5中取5和變異狀況，2)《Google Sheets 數學實驗：資料正規化,資料篩選,樞紐分析表》第五堂，3)併 Google Sheets 數學實驗
__TOC__
==探索精選問題或遊戲==
* 排列組合與機率：5中取5和變異狀況
*# 數學：排列組合與機率
*# 學習方式：
*## 實驗觀察：樸克牌、骰子、銅板，GeoGebra
*## 資料窮舉觀察：Google Sheets (教練使用 Wolfram 產生窮舉資料，載入 Google Sheet 整理資料)
*## [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oCUOMA-KJTNBnYRQXUYrVYDqVijgHjujTphfZt15JCI/edit#gid=872673288 排列組合與機率：5中取5直線排列]
*## 數學原理推算：歸納(發現原理，導出數學式)與演繹(應用原理解題，使用 Wolfram Alpha 驗證答案)
*## 電腦模擬分析：Scratch 佐證原理的正確性

==數學與程式實驗==
*《Google Sheets 數學實驗：資料正規化,資料篩選,樞紐分析表》第五堂
* 討論：
*# 5中取2的記號：[http://www.wolframalpha.com/input/?i=5p2 5p2] (WolframAlpha)
*# 5中取3的記號：[http://www.wolframalpha.com/input/?i=5p3 5p3] (WolframAlpha)
*# 5中取5的記號：[http://www.wolframalpha.com/input/?i=5p5 5p5] (WolframAlpha)
*# 5中取5的階乘記號 5!=5p5
*# A 在第一欄、B 在第五欄
*# A與B 分別在第一欄、或第五欄
*# A 在第一欄、B 在第三欄、C 在第五欄
*# A、B與C 分別在第一欄、第三欄、或第五欄
* 實施紀要：

==翻轉學習：均一與KhanAcademy==
*併探索精選問題或遊戲