檢視 302B122E/2019年1月25日 星期五 的原始碼
←
302B122E/2019年1月25日 星期五
前往:
導覽
,
搜尋
由於下列原因,您沒有權限進行 編輯此頁面 的動作:
您請求的操作只有這個群組的使用者能使用:
使用者
您可以檢視並複製此頁面的原始碼。
*進度:[https://scratch.mit.edu/projects/281261999/ 英打練習第三堂(使用Scratch)] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kYz8BShUpj1sA4M5FUBgbtLdkbj-MJdIeLb56IxtCI4/edit?usp=sharing 英打練習試算表] *英打練習支援《單句聽力訓練》課程。 *# 課前作業: *## 學生自行複習《單句聽力訓練》BOMS(語意)第04章第08格 ~ 第04章第10格。 *## 學生自行預習《單句聽力訓練》BOMS(語意)第04章第11格 ~ 第04章第13格。 *# 課堂練習: *## 教練帶領學生學習單句聽力訓練及單句語意訓練,從第04章第11格開始,至第13格。 *## 教練選用第04章第10格單句,示範如何使用「陳述句」造「疑問句」及「否定句」。 *## 教練選用[https://docs.google.com/document/d/1TTXddGqK6r9x7ux99OTIKT5_Yxm8O_mZaLE9JMklpDY/edit?usp=sharing 第04章第11格] ~ 第04章第13格之單句,帶領學生練習使用「陳述句」造「疑問句」、「否定句」及「否定疑問句」。學生兩人一組對練,一問一答。 *# 課後作業:1) 學習者按照[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MFFLHGaFbHNN6H3Cnef9toOqJ3wAfLgdDtKSqygLtRA/edit?usp=sharing 每日學習進度表]學習。 *#有關[[心克剛共學網/英文初學者教法#《單字聽力訓練》|《單字聽力訓練》]]、[[心克剛共學網/英文初學者教法#《單字音標訓練》|《單字音標訓練》]]可參考[[心克剛共學網/英文初學者教法|英文初學者教法]]的相關頁面。 *# 下次課堂學習計畫,1) [https://docs.google.com/document/d/1K7g9292KOM-TbLDqH49f62pg5yMMEXjySSu8f89-tMA/edit?usp=sharing 再探摩爾門經的故事,單句語意分析。] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zQ_J4xq-RSVWl5Tpwi35F58VF29kBwgDR5e9llEjN2E/edit#gid=279997397 英語初學者教材研發BOMS](spreadsheets 單音標用字篩選) *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MFFLHGaFbHNN6H3Cnef9toOqJ3wAfLgdDtKSqygLtRA/edit?usp=sharing 每日學習進度表] __TOC__ ===《單字拼寫訓練》=== * 大約一個月。「字與音」的直接反應,字就是英文字。 ** 能力一:看字背音,使用BOMS(聽力)單詞卡功能,選項/回答,選「全部」。 ** 能力二:看標寫字,使用BOMS(音標)拼寫功能,選項/回答,選「定義」。 ** 能力三:聽音寫字,使用BOMS(聽力)拼寫功能。 * 能力二、和能力三的訓練,可以使用對應的教材交替進行。例如:能力二:看標寫字,使用 BOMS01(音標)拼寫功能達到 100 %後,立即進行能力三:聽音寫字,使用 BOMS01(聽力)拼寫功能完成 100 %,接下來可以比照進行至 BOMS19。 ====能力一:抄字背音==== * BOMS(聽力)單詞卡規格,例:英文 kill[kɪl],中文 殺死 {| class="wikitable" |- ! 1~10 !! 11~19 |- valign="top" | * [https://quizlet.com/322110668/boms01-flash-cards/ BOMS01] (聽力) * [https://quizlet.com/322120821/boms02-flash-cards/ BOMS02] (聽力) * [https://quizlet.com/322133208/boms03-flash-cards/ BOMS03] (聽力) * [https://quizlet.com/323067085/boms04-flash-cards/ BOMS04] (聽力) * [https://quizlet.com/323072538/boms05-flash-cards/ BOMS05] (聽力) * [https://quizlet.com/323083185/boms06-flash-cards/ BOMS06] (聽力) * [https://quizlet.com/323118001/boms07-flash-cards/ BOMS07] (聽力) * [https://quizlet.com/323120493/boms08-flash-cards/ BOMS08] (聽力) * [https://quizlet.com/323122896/boms09-flash-cards/ BOMS09] (聽力) * [https://quizlet.com/323124834/boms10-flash-cards/ BOMS10] (聽力) || * [https://quizlet.com/323654683/boms11-flash-cards/ BOMS11] (聽力) * [https://quizlet.com/323660977/boms12-flash-cards/ BOMS12] (聽力) * [https://quizlet.com/323663897/boms13-flash-cards/ BOMS13] (聽力) * [https://quizlet.com/323671337/boms14-flash-cards/ BOMS14] (聽力) * [https://quizlet.com/324077130/boms15-flash-cards/ BOMS15] (聽力) * [https://quizlet.com/324084978/boms16-flash-cards/ BOMS16] (聽力) * [https://quizlet.com/324091845/boms17-flash-cards/ BOMS17] (聽力) * [https://quizlet.com/324097476/boms18-flash-cards/ BOMS18] (聽力) * [https://quizlet.com/324104271/boms19-flash-cards/ BOMS19] (聽力) |} * 主要參與者:1)學習者 2)教練 * 目標:學習者學會如何有效地記住英文生字。 * 概述: **1. 學習者可以自選文章,自主學習,從主要成功情節第1步開始。 **2. 教練可以為學習者準備課程相關的單字的 Quizlet 學習集,學習者可以從主要成功情節第4步開始。 *主要成功情節: **1. 學習者閱讀一篇英文的文章。 **2. 學習者看到文章中的英文生字或詞,寫下來,例如:prophet。 **3. 學習者查出該英文字的「語音」及「語意」,例如:[ˋprɑfɪt] 先知,將<font color=red>'''母音的音標 [ɑ] 和 [ɪ]'''</font>註記在單字對應的字母<font color=red>''' o 和 e '''</font>上。特殊的子音與字母對應時,將<font color=orange>'''子音的音標 [ f ] '''</font>註記在單字對應的字母<font color=orange>''' ph '''</font>上。 **4. 學習者運用「單字聽力訓練」的能力一、二(看意背音、聽音背意),連結此英文字的「語音」和「語意」,學習者重複演練直到可快速反應「音與意」,例如:[ˋprɑfɪt] <==> 先知。 **5. 學習者一邊唸單字語音,一邊<font color=red>'''抄寫'''</font>單字;按音節同歩邊唸邊寫,重複演練直到此英文字的「字與音」快速地反應。 *擴充情節 **3a. 學習者查出的「語音或音標」不適用於本句 ***3a1. 教練說明正確的語音及音標。 **3b. 學習者查出的「語意」不適用於本句 ***3b1. 教練說明正確的語意。 *變異情節 **2a. 把生字寫在紙上。 **2b. 把生字打在學習日記部落格。 **3a. 查語意可以用「英中字典」或「英英字典」,例如:Google 翻譯、 Yahoo 字典、或 Google Dictionary。 **3b. 查語音可以用「播放聲音」或「音標」,例如:Google 翻譯或 Yahoo 字典。 ====能力二:看標寫字==== * 單詞卡規格,例:詞語 [kɪl],定義 kill (殺死) {| class="wikitable" |- ! 1~10 !! 11~19 |- valign="top" | * [https://quizlet.com/324110827/boms01-flash-cards/ BOMS01](音標) * [https://quizlet.com/324112042/boms02-flash-cards/ BOMS02](音標) * [https://quizlet.com/324113337/boms03-flash-cards/ BOMS03](音標) * [https://quizlet.com/323069345/boms04-flash-cards/ BOMS04](音標) * [https://quizlet.com/323077321/boms05-flash-cards/ BOMS05](音標) * [https://quizlet.com/323084319/boms06-flash-cards/ BOMS06](音標) * [https://quizlet.com/323119246/boms07-flash-cards/ BOMS07](音標) * [https://quizlet.com/323120976/boms08-flash-cards/ BOMS08](音標) * [https://quizlet.com/323123617/boms09-flash-cards/ BOMS09](音標) * [https://quizlet.com/323125370/boms10-flash-cards/ BOMS10](音標) || * [https://quizlet.com/323656029/boms11-flash-cards/ BOMS11](音標) * [https://quizlet.com/323661753/boms12-flash-cards/ BOMS12](音標) * [https://quizlet.com/323665569/boms13-flash-cards/ BOMS13](音標) * [https://quizlet.com/323671825/boms14-flash-cards/ BOMS14](音標) * [https://quizlet.com/324080233/boms15-flash-cards/ BOMS15](音標) * [https://quizlet.com/324087198/boms16-flash-cards/ BOMS16](音標) * [https://quizlet.com/324093571/boms17-flash-cards/ BOMS17](音標) * [https://quizlet.com/324101426/boms18-flash-cards/ BOMS18](音標) * [https://quizlet.com/324105690/boms19-flash-cards/ BOMS19](音標) |} * 主要參與者:1)學習者 2)教練 * 目標:學習者學會看到單字的音標就能拼寫單字。 * 概述:學習者使用 BOMS(音標) Quizlet 學習集的拼寫功能練習看標寫字。 *主要成功情節: **1. 學習者啟動 Quizlet 的 BOMS(音標) 某一學習集,例如:BOMS01(音標)。 **2. 學習者選擇拼寫功能,將選項/回答,設定為「定義」,進行學習。 **3. 學習者回應拼寫練習的每一個字,直到拼寫進度 100 %。 **4. 學習者按照步驟 1~3,完成 BOMS01 ~ 19(音標),共 19 個學習集。 ====能力三:聽音寫字==== * BOMS(聽力)單詞卡規格,例:英文 kill[kɪl],中文 殺死 {| class="wikitable" |- ! 1~10 !! 11~19 |- valign="top" | * [https://quizlet.com/322110668/boms01-flash-cards/ BOMS01] (聽力) * [https://quizlet.com/322120821/boms02-flash-cards/ BOMS02] (聽力) * [https://quizlet.com/322133208/boms03-flash-cards/ BOMS03] (聽力) * [https://quizlet.com/323067085/boms04-flash-cards/ BOMS04] (聽力) * [https://quizlet.com/323072538/boms05-flash-cards/ BOMS05] (聽力) * [https://quizlet.com/323083185/boms06-flash-cards/ BOMS06] (聽力) * [https://quizlet.com/323118001/boms07-flash-cards/ BOMS07] (聽力) * [https://quizlet.com/323120493/boms08-flash-cards/ BOMS08] (聽力) * [https://quizlet.com/323122896/boms09-flash-cards/ BOMS09] (聽力) * [https://quizlet.com/323124834/boms10-flash-cards/ BOMS10] (聽力) || * [https://quizlet.com/323654683/boms11-flash-cards/ BOMS11] (聽力) * [https://quizlet.com/323660977/boms12-flash-cards/ BOMS12] (聽力) * [https://quizlet.com/323663897/boms13-flash-cards/ BOMS13] (聽力) * [https://quizlet.com/323671337/boms14-flash-cards/ BOMS14] (聽力) * [https://quizlet.com/324077130/boms15-flash-cards/ BOMS15] (聽力) * [https://quizlet.com/324084978/boms16-flash-cards/ BOMS16] (聽力) * [https://quizlet.com/324091845/boms17-flash-cards/ BOMS17] (聽力) * [https://quizlet.com/324097476/boms18-flash-cards/ BOMS18] (聽力) * [https://quizlet.com/324104271/boms19-flash-cards/ BOMS19] (聽力) |} * 主要參與者:1)學習者 2)教練 * 目標:學習者學會聽到單字的語音就能拼寫單字。 * 概述:學習者使用BOMS(聽力) Quizlet 學習集的拼寫功能練習聽音寫字。 *主要成功情節: **1. 學習者啟動 Quizlet 的 BOMS(聽力) 某一學習集,例如:BOMS01(聽力),選擇拼寫功能進行學習。 **2. 學習者回應拼寫練習的每一個字,直到拼寫進度 100 %。 **3. 學習者按照步驟 1~2,完成 BOMS01 ~ 19(聽力),共 19 個學習集。 ===《單句聽力及語意訓練》=== * [[心克剛共學網/英文初學者教材/摩爾門經的故事#單句聽力訓練|摩爾門經的故事:單句聽力訓練]] * [[心克剛共學網/英文初學者教材/摩爾門經的故事#單句語意訓練|摩爾門經的故事:單句語意訓練]] {| class="wikitable sortable" |- ! BOMS故事影音 (單句聽力及單字Quizlet) !! 單句語意克漏字 (Quizlet) !! 單句語意分析 (Google Docs) |- valign="top" | * [[經文故事/摩爾門經的故事/第2章|Chapter 2: Lehi Warns the People]] * [[經文故事/摩爾門經的故事/第3章|Chapter 3:Lehi Leaves Jerusalem]] * [[經文故事/摩爾門經的故事/第4章|Chapter 4:The Brass Plates]] * [[經文故事/摩爾門經的故事/第5章|Chapter 5:Traveling in the Wilderness]] * [[經文故事/摩爾門經的故事/第6章|Chapter 6:Lehi’s Dream]] || * [https://quizlet.com/XiaoCX/folders/boms02 BOMS(語意):第02章 Quizlet 克漏字] * [https://quizlet.com/XiaoCX/folders/boms03 BOMS(語意):第03章 Quizlet 克漏字] * [https://quizlet.com/XiaoCX/folders/boms04 BOMS(語意):第04章 Quizlet 克漏字] * [https://quizlet.com/XiaoCX/folders/boms05 BOMS(語意):第05章 Quizlet 克漏字] * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/37686737/sets BOMS(英文)第06章 (含單字,及語意 Quizlet 克漏字)] || * [https://docs.google.com/document/d/1K7g9292KOM-TbLDqH49f62pg5yMMEXjySSu8f89-tMA/ Chapter 2: Lehi Warns the People] * [https://drive.google.com/open?id=10svd-BxO6o5g5YV-xDrn_u__4jE7losA_F4HgDicdaQ Chapter 3:Lehi Leaves Jerusalem] * [https://docs.google.com/document/d/101zjnhPsMKduef_w3qqOFHdKdp1U5B0yDm8iEslVkkc/ Chapter 4:The Brass Plates] * [https://docs.google.com/document/d/1aKTTcX7W20S9Q_VZpRyQCZmOY8YM4m76ARhnuY8m-2A/ Chapter 5:Traveling in the Wilderness] * [https://docs.google.com/document/d/1hkMdYhKJhMFf7vQCGwlGITYo2v1YP5vA9s2mRX-ja4o/edit?usp=sharing Chapter 6:Lehi’s Dream] |} *實施紀要: *# 滿溢今天沒有來。 *# 耿嘉26個英文字母(google sheets),打字最佳時間 1:41(打六次扣掉首次時間),目前需要看鍵盤。
返回至
302B122E/2019年1月25日 星期五
。
導覽選單
個人工具
登入
命名空間
頁面
討論
變體
檢視
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
更多
搜尋
導覽
首頁
自立:本站的主題
(健康|教育|就業|家庭儲藏|財務|靈性力量)
熱門連結
Zoom
竹北教堂福音研習班
Google 翻譯
Yahoo字典
Yahoo字典文法標示
英文標點符號
摩爾門經的故事(英文)
來跟從我-舊約
Come, Follow Me - Old Testament
中文聖經(舊約和新約)
英文聖經(舊約)
HSLTeacher
Yu's English
台灣測驗中心工具
Sentence clause structure
英文五大句型
介詞
EnglishConnect
落實福音生活
數獨自動解題教材
秤12顆球教材
兩羊一車
英打練習
新科技-福音與英文
福音與英文FB
Quizlet操作訓練影片
特別收藏-英中對照
總會大會-英中對照
來跟從我-英中對照
利阿賀拿-英中對照
鞏固青年-英中對照
朋友-英中對照
ELA(KhanAcademy)-英中對照
摩爾門經的故事
英文初學者教法
費波那契精熟法
經文與福音原則
福音進修班簡報檔
312 專案:鞏固家庭
家譜
家庭資源(中文)
家庭資源(英文)
調校中文語文
福音與英文讀書會各平台
福音與英文讀書會
Facebook社團
青少年追求卓越各平台
Facebook社團
Google部落格
Google協作平台
本站主要贊助者
心克剛共學網 Wiki
心克剛共學網 Site
心克剛共學網 FB
心克剛共學網 Blogger
心克剛共學網班級
新生作業流程
HSL20A0
HSL20C2
HSL20D3
HSL20E4
HSL20G6
HSL20H7
均一教育平台
Khan Academy
Scratch
GeoGebra
Wolfram Alpha
Google App
教練備忘
每週精選
黑狗的家
高中數學學科中心
常用工具
英語文
英文初學者教材
本站志工團隊
尤黎明(本站管理者)
蕭昶欣(本站管理者)
江東愷(本站管理者)
張曦云(本站管理者)
張騉翔(本站管理者)
廖瑞鳳(家譜)
陳惠芳(簡報檔)
鄔采家(簡報檔)
林蓁蓁(簡報檔)
劉宇森(Quizlet)
周語晟(Quizlet)
黃翰洋(Quizlet)
王金鳳(Quizlet)
梁述芬(福音與英文)
鄧毓軒(福音與英文)
黃寶儀(福音與英文)
施宥均(福音與英文)
林孟毅(福音與英文)
林志豪(福音與英文)
郭怡君(福音與英文)
許若亞(福音與英文)
黃憶嵐(福音與英文)
張美紅(福音與英文)
曾文典(福音與英文)
相關法規
教育法規
國中教育會考
學科能力測驗
高中英文參考詞彙表
工具
連結至此的頁面
相關變更
特殊頁面
頁面資訊