檢視 302E4/2020年6月5日(五) 的原始碼
←
302E4/2020年6月5日(五)
前往:
導覽
,
搜尋
由於下列原因,您沒有權限進行 編輯此頁面 的動作:
您請求的操作只有這個群組的使用者能使用:
使用者
您可以檢視並複製此頁面的原始碼。
* 今日學習活動設計:1)併 Pixar in a Box,2)併 Pixar in a Box,3)Pixar in a Box: The art of storytelling 第四堂。增進 Computer Animation 的先備知識,雙語故事對照、賞析、跟讀、改編。 ** [https://drive.google.com/open?id=1nbq6wFYmdCz7_rpn_7EaUu3SBQw-_9WC Google 雲端硬碟:302E4] *** [https://drive.google.com/open?id=17MXsE0Mu6S3gXM68AA-V5taVVKcaiXQjshLCw8bxxpo The art of storytelling-德芸] *** [https://drive.google.com/open?id=1uEo_eHQmv6U7HkFUcKBXrTmP52dkLBocQPXBLp6rggc The art of storytelling-柏羽] *** [https://drive.google.com/open?id=13BZhUnMdYWo-488Lh9J-toXm9onO_sPIEI-9NLR96Qs The art of storytelling-佳恩] * [https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english-chinese-traditional Cambridge Dictionary 劍橋字典] * 續前學習活動 Khan Academy 的 Pixar in a Box 的介紹影片。讓同學們初步得知 Pixar 公司製作卡通片的流程。在影片中特別說明 Pixar 公司的每天工作都應用到學校所學的數學、科學、電腦科學、人文學科等。 * 利阿賀拿 2020年4月選文之英文學習輔助工具 ** [https://www.churchofjesuschrist.org/study/liahona/2020/04/youth/a-taxi-a-schoolboy-and-an-answer-to-prayer?lang=eng A Taxi, a Schoolboy, and an Answer to Prayer] HTML ** [https://www.churchofjesuschrist.org/study/liahona/2020/04/youth/a-taxi-a-schoolboy-and-an-answer-to-prayer?lang=zho 計程車、小學生和祈禱的答覆] HTML ** [[A Taxi, a Schoolboy, and an Answer to Prayer]] 英文學習輔助工具 __TOC__ ==[https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling#we-are-all-storytellers 1. We are all storytellers] 我們都是說故事的人== * [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling#we-are-all-storytellers Introduction 介紹] ** [https://quizlet.com/tw/509993887/1-we-are-all-storytellers-%E5%96%AE%E5%AD%97%E5%85%A8-flash-cards/ 1. We are all storytellers (單字全)] 包括初級(選字)、中級(全部)、中高級(全部)、和高級(全部) ** [https://quizlet.com/tw/510003513/1-we-are-all-storytellers-%E8%AA%9E%E6%84%8F%E5%85%8B%E6%BC%8F%E5%AD%97-flash-cards/ 1. We are all storytellers (語意克漏字)] 拼寫測驗的提示內容含有中文全句,和英文漏字之前後文 ** [https://quizlet.com/tw/510114390/1-we-are-all-storytellers-%E8%AA%9E%E6%84%8F%E5%8D%80%E5%A1%8A-flash-cards/ 1. We are all storytellers (語意區塊)] 拼寫測驗的提示內容只含有對應的中文語意區塊 * [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/we-are-all-storytellers/a/activity-1 Activity 1: Expressing memories] 活動 1:表達記憶 * [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/we-are-all-storytellers/a/activity-2 Activity 2: Your three favorite films] 活動 2:你最喜歡的三部影片 * [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/we-are-all-storytellers/a/activity-3 Activity 3: What if...] 活動 3:要是...會怎樣? * [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/we-are-all-storytellers/a/activity-4 Activity 4: Characters & worlds] 活動 4:角色和世界 * [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/we-are-all-storytellers/a/glossary Glossary: Storytelling] 詞彙 * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wVCnWMYGwEXJOxZ5BJbY5lmvtiCemb0NUmOsEVMG-EU/edit#gid=0 情緒詞彙] == Pixar in a Box 的課程主題目錄 == * [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar Pixar in a Box] 的課程主題目錄 *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/start Orientation] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling The art of storytelling] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/art-of-lighting The art of lighting] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/simulation Simulation] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/color Color science] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/virtual-cameras Virtual cameras] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/effects Effects] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/pattern Patterns] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/pixar-rigging Rigging] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/animate Animation] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/environment-modeling-2 Environment modeling] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/modeling-character Character modeling] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/crowds Crowds] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/sets Sets & staging] *# [https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/rendering Rendering] == Stroy spine == === 經典版 === * 從前從前,在...有... * 每天... * 然而有一天... * 因此... * 因此... * 因此... * 最後... * 從此以後... * 這個故事告訴我們... === 轉折版 === * 從前從前,在...有... * 每天... * 然而有一天... * 幸運地... * 不幸地... * 幸運地... * 最後... * 從此以後... * 這個故事告訴我們... === 高潮版 === * 從前從前,在...有... * 每天... * 然而有一天... * 因此... * 沒想到... * 結果... * 最後... * 從此以後... * 這個故事告訴我們... ==實施紀要==
返回至
302E4/2020年6月5日(五)
。
導覽選單
個人工具
登入
命名空間
頁面
討論
變體
檢視
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
更多
搜尋
導覽
首頁
自立:本站的主題
(健康|教育|就業|家庭儲藏|財務|靈性力量)
熱門連結
Zoom
竹北教堂福音研習班
Google 翻譯
Yahoo字典
Yahoo字典文法標示
英文標點符號
摩爾門經的故事(英文)
來跟從我-舊約
Come, Follow Me - Old Testament
中文聖經(舊約和新約)
英文聖經(舊約)
HSLTeacher
Yu's English
台灣測驗中心工具
Sentence clause structure
英文五大句型
介詞
EnglishConnect
落實福音生活
數獨自動解題教材
秤12顆球教材
兩羊一車
英打練習
新科技-福音與英文
福音與英文FB
Quizlet操作訓練影片
特別收藏-英中對照
總會大會-英中對照
來跟從我-英中對照
利阿賀拿-英中對照
鞏固青年-英中對照
朋友-英中對照
ELA(KhanAcademy)-英中對照
摩爾門經的故事
英文初學者教法
費波那契精熟法
經文與福音原則
福音進修班簡報檔
312 專案:鞏固家庭
家譜
家庭資源(中文)
家庭資源(英文)
調校中文語文
福音與英文讀書會各平台
福音與英文讀書會
Facebook社團
青少年追求卓越各平台
Facebook社團
Google部落格
Google協作平台
本站主要贊助者
心克剛共學網 Wiki
心克剛共學網 Site
心克剛共學網 FB
心克剛共學網 Blogger
心克剛共學網班級
新生作業流程
HSL20A0
HSL20C2
HSL20D3
HSL20E4
HSL20G6
HSL20H7
均一教育平台
Khan Academy
Scratch
GeoGebra
Wolfram Alpha
Google App
教練備忘
每週精選
黑狗的家
高中數學學科中心
常用工具
英語文
英文初學者教材
本站志工團隊
尤黎明(本站管理者)
蕭昶欣(本站管理者)
江東愷(本站管理者)
張曦云(本站管理者)
張騉翔(本站管理者)
廖瑞鳳(家譜)
陳惠芳(簡報檔)
鄔采家(簡報檔)
林蓁蓁(簡報檔)
劉宇森(Quizlet)
周語晟(Quizlet)
黃翰洋(Quizlet)
王金鳳(Quizlet)
梁述芬(福音與英文)
鄧毓軒(福音與英文)
黃寶儀(福音與英文)
施宥均(福音與英文)
林孟毅(福音與英文)
林志豪(福音與英文)
郭怡君(福音與英文)
許若亞(福音與英文)
黃憶嵐(福音與英文)
張美紅(福音與英文)
曾文典(福音與英文)
相關法規
教育法規
國中教育會考
學科能力測驗
高中英文參考詞彙表
工具
連結至此的頁面
相關變更
特殊頁面
頁面資訊