"302E4/2020年4月21日(二)" 修訂間的差異

出自 青少年追求卓越
前往： 導覽， 搜尋
小
小
 
(未顯示同一使用者於中間所作的 3 次修訂)
行 1： 行 1：
 
* 本學習活動的目標：學習程式設計，運用演算法和數學原理，模擬拋體運動。
 
* 本學習活動的目標：學習程式設計，運用演算法和數學原理，模擬拋體運動。
 +
** 這是模擬拋體運動第一堂
 
* 程式語言：Scratch 3.0
 
* 程式語言：Scratch 3.0
 
* 輔助工具：Google Sheets
 
* 輔助工具：Google Sheets
行 5： 行 6：
 
* 演算法：
 
* 演算法：
 
* 學習活動流程：
 
* 學習活動流程：
−
 
+
* 參考資料
 
** [https://drive.google.com/open?id=1nbq6wFYmdCz7_rpn_7EaUu3SBQw-_9WC Google 雲端硬碟：302E4]
 
** [https://drive.google.com/open?id=1nbq6wFYmdCz7_rpn_7EaUu3SBQw-_9WC Google 雲端硬碟：302E4]
−
** [https://docs.google.com/document/d/18boGzlOdtn2hIqTcu8NOLxEMUf-m6ijGOUGMPu6WD0U/edit 自創程式]
+
** [https://docs.google.com/document/d/18boGzlOdtn2hIqTcu8NOLxEMUf-m6ijGOUGMPu6WD0U/edit 自創程式] (學生自創程式連結目錄 Google Docs))
 +
** [https://scratch.mit.edu/projects/384276536/editor/ 拋體運動模擬] 教練的示範程式
  
 
__TOC__
 
__TOC__

於 2020年4月24日 (五) 10:00 的最新修訂

  • 本學習活動的目標：學習程式設計，運用演算法和數學原理，模擬拋體運動。
    • 這是模擬拋體運動第一堂
  • 程式語言：Scratch 3.0
  • 輔助工具：Google Sheets
  • 數學原理：
  • 演算法：
  • 學習活動流程：
  • 參考資料

探索精選問題或遊戲

  • 併《 Scratch 設計程式：個人創作 》

數學與程式實驗

  • 《 Scratch 設計程式：個人創作 》google Spreadsheets & Scratch


翻轉學習

  • 併《 Scratch 設計程式：個人創作 》

實施紀要

取自 "http://www.limingyu2007.com/index.php?title=302E4/2020年4月21日(二)&oldid=18096"