"HSL20E4" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 |
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+ | * 佳恩進度:FRP Unit 2 Read a Student Model 第 2,3,4 句區塊練習完成。 |
於 2021年11月22日 (一) 10:18 的修訂
- 費波那契-德芸 | 費波那契-佳恩
- 和同學們商議,這是新的學年度開始,我們要延續上學年度的課程,或者開始一個新課程?
- 最後決議:我們新學年的第一個階段先開始程式設計課程。未來再找機會接回上學年尚未完成的 The art of storytelling。
- 上學年德芸的進度到 Character Activity 5 Stakes。佳恩到 Character Activity 2 Wants vs. needs
- 今年的程式設計開始使用 Khan Academy 的 Computer Programming
- 學習日記部落格:德芸 | 佳恩
目錄
Math pre-k-8th grade
Computer programming
- Computer programming: Intro to JS: Drawing & Animation - 德芸 個人雲端作業本
- Computer programming: Intro to JS: Drawing & Animation - 佳恩 個人雲端作業本
- Computer programming: Advanced JS: Games & Visualizations - 德芸 個人雲端作業本
- Computer programming: Advanced JS: Games & Visualizations - 佳恩 個人雲端作業本
- HTML - 德芸 個人雲端作業本
- HTML - 佳恩 個人雲端作業本
The art of storytelling
- Story structure Quizlet 資料夾
- Character Quizlet 資料夾
- We are all storytellers Quizlet 資料夾
英文
FRP
Unit 1
Unit 2
Unit 3
英文教師留言
2021/11/21(日)
- 佳恩進度:FRP Unit 2 Read a Student Model 第 2,3,4 句區塊練習完成。