"HSL22S8" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 (→單句發音) |
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 (→2023年8月29日(二)) |
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− | * 陳柏榮 | + | * 陳柏榮 joe0920682829@gmail.com |
* 台灣一般人學英文,會話訓練要找英語為母語的教師,在純英語的環境中,做有系統的對話訓練最為有效。 | * 台灣一般人學英文,會話訓練要找英語為母語的教師,在純英語的環境中,做有系統的對話訓練最為有效。 | ||
* 至於閱讀訓練、文法、聽力訓練、寫作訓練、演講訓練、甚至翻譯訓練,反而在雙語的環境中學習,會更有效喔! | * 至於閱讀訓練、文法、聽力訓練、寫作訓練、演講訓練、甚至翻譯訓練,反而在雙語的環境中學習,會更有效喔! | ||
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=== 單句發音 === | === 單句發音 === | ||
*[https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英語:初級 59:39] (每一句都有 IPA 音標) | *[https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英語:初級 59:39] (每一句都有 IPA 音標) | ||
+ | *[https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 53:36] (每一句都有 IPA 音標) | ||
+ | *[https://www.youtube.com/watch?v=0q9f2-Qpfvc 知心英語:中高級 1:11:50] (每一句都有 IPA 音標) | ||
+ | *[https://www.youtube.com/watch?v=UAmtXrsoH-w 知心英語:每天常見英語聽力訓練營 1:07:59] (每一句都有 IPA 音標) | ||
+ | *[https://www.youtube.com/watch?v=vFoRjXYxaPI 知心英語:聽得懂英文核心表達 1:07:13] (每一句都有 IPA 音標) | ||
*[https://www.youtube.com/watch?v=8SgNJEN2-sg 知心英語:每天跟說訓練] (每一句都有 IPA 音標) | *[https://www.youtube.com/watch?v=8SgNJEN2-sg 知心英語:每天跟說訓練] (每一句都有 IPA 音標) | ||
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*[https://www.youtube.com/watch?v=_e_efxI5BcM 知心英語:30個英文問句萬用句型] (每一句都有 IPA 音標) | *[https://www.youtube.com/watch?v=_e_efxI5BcM 知心英語:30個英文問句萬用句型] (每一句都有 IPA 音標) | ||
*[https://www.youtube.com/watch?v=E44NNbhmOdw 知心英語:背熟這25個高頻萬能英文句型] (每一句都有 IPA 音標) | *[https://www.youtube.com/watch?v=E44NNbhmOdw 知心英語:背熟這25個高頻萬能英文句型] (每一句都有 IPA 音標) | ||
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== 英文文法 == | == 英文文法 == | ||
+ | === 英文文法 === | ||
+ | ==== Essential ==== | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1mE9ZN9-0cBc_VxF5YuN5SkLBejcE4eD46EFt0ovAzCI/edit 英文文法 3 - 教師用本] I am doing (present continuous) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1GY5Kgyf9EtoPRomSWz6yHpEZI6dNxEP6d_MP12tdozc/edit 英文文法 4 - 教師用本] are your doing? (present continuous questons) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1i_f5RwqxAlKtdNlI9Dx_9G1vkPjPdmg-h4NP6-mwZGg/edit 英文文法 14 - 教師用本] (past simple, past continuos) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1CgzOS3JF7NNZHGx5-Hba9a1dlltdRd-AHwUubxwxxZc/edit 英文文法 21 - 教師用本] (passive 1) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1bGeOgK4tlgCnso0m6J_P7UqcKqxG9EODCxAHOxQXbzA/edit?usp=sharing 英文文法 29 - 教師用本] (might) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1f4HOIgA01p6GgcbMqtE8yDXr78Ru9pThWfbLatJLmVI/edit 英文文法 30 - 教師用本] (can and could) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1Mzdd-gpFRz46kb3diOyBEDBxFSmgmgeph45PzEw5ux8/edit 英文文法 31 - 教師用本] (must mustn't don't need to) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1QJ1spBDB09a76ECjFplOq_zV8N3qBaqiJh3jZmTuhhA/edit?usp=sharing 英文文法 44 - 教師用本] (疑問句1) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1MirCtRaJIljuBOpxzhyOrwL-NB83P38KKnCqzUNedrM/edit?usp=sharing 英文文法 45 - 教師用本] (疑問句2) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1O3V5383isXqUAp7NQ-ju0rLN7IvBAxnZ8yBgfvMdaD8/edit?usp=sharing 英文文法 46 - 教師用本] (疑問句3) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1DBnwkHeUAkfvHFXwaizcgYSgjkvt4uR-HZf_Bc7ndOA/edit# 英文文法 97 - 教師用本] (and but or so because) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1-yZVLeNCt9UeE79Eii5WsuAlFPcXrhB1WNqAIa2LDSc/edit# 英文文法 98 - 教師用本] (when) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/14j8WuqPLg8BfY8MBxthTpkdA2dv8qDOSp9DTvN2PzvE/edit?usp=sharing 英文文法 99 - 教師用本] (if I go) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1qQ0s46XU2YrTCaNWcgFvNK84OO2DZBPsLIiV2LWT_CA/edit?usp=sharing 英文文法 100 - 教師用本] (if I had) | ||
+ | |||
+ | ==== Intermediate ==== | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1UmuQaHF804whrDsiLTD-Rgpzl_wlPeKYMY4DViUr1gU/edit 中級英文文法 001 Present continuous(I am doing) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/18i87_4_0ll3bGQOaz_PnDiRKISONRh-beEPMJXi3h6w/edit 中級英文文法 002 Present simple(I do) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1DEwhGc81M8U1Vmva1GYVgl5uW7bTvnp9KDAH6pNDgcw/edit 中級英文文法 003 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1SMsGhII97llcNk-cNx_O4pVZAGpEgShH83Dgc0TIMG8/edit 中級英文文法 004 Present continuous and present simple 2(I am doing and I do) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1Mmbq8C3Xz6Qkbru6AO2jWi2zX-cbUgQruBY2rYpo8JM/edit 中級英文文法 005 Past simple(I did) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1sfrQyR5hgThzel9eB2zY2FAH3z4aqFol_tUWpPXcpko/edit 中級英文文法 006 Past continuous(I was doing) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1lteMh9kj8kI_yhkfHxzW2PT_tB_hxgFXMELDkgfetmc/edit 中級英文文法 007 Present perfect 1(I have done) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/17tr6geus-R_GP3tUIISSknypgTOE4K9_hSNQluJxABQ/edit 中級英文文法 008 Present perfect 2(I have done) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1m0lhq4wlh0_DFILjv8-cBpWPsZY-yDxBBalt3ZMpsBY/edit 中級英文文法 009 Present perfect continuous(I have been doing) - 教師用本] | ||
+ | * [中級英文文法 010 Present perfect continuous and simple(I have been doing and I have done) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1-0N5oJZgLgaShFVzbFVybYXvIZi4IPrfBguHSYiJpic/edit 中級英文文法 053 Verb + -ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1nZjrth1bq2pEhvRiBYGYwcya2y6TFBrPk7bo-Nr0sAU/edit 中級英文文法 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1V0bS5lVNasfuyONgIn3H0wPBXkQTIFOqIC3yhv56fCc/edit 中級英文文法 055 Verb (+object) + to ... (I want you to ...) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1CzG6AYNHjZMprfJXIgKAUPw2e2GLH88ClCY8t7y946Y/edit 中級英文文法 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1Z6kLzStkwJPur2eN5do0WDxjOfDucTaDNJDn_jkP-gI/edit 中級英文文法 057 Verb + -ing or to ... 2 (try, need, help) - 教師用本] | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1GILnNj0RnqPki7__fwgXWmVLw3C07WvVSJwR43ovDG4/edit 中級英文文法 058 Verb + -ing or to ... 3 (like/would like etc.) - 教師用本] | ||
+ | * [ 中級英文文法 059 prefer and would rather - 教師用本] | ||
+ | * [ 中級英文文法 060 Preposition (in/for/about etc.) + -ing - 教師用本] | ||
+ | * [ 中級英文文法 061 be/get used to (I'm used to ...) - 教師用本] | ||
+ | * [ 中級英文文法 062 Verb + preposition + -ing (succeed in -ing/insist on -ing etc.) - 教師用本] | ||
+ | * [ 中級英文文法 063 there's no point in -ing, it's worth -ing etc. - 教師用本] | ||
+ | * [ 中級英文文法 064 to ..., for ... and so that ... - 教師用本] | ||
+ | * [ 中級英文文法 065 Adjective + to - 教師用本] | ||
+ | * [ 中級英文文法 066 to ... (afraid to do) and preposition + -ing (afraid of -ing) - 教師用本] | ||
+ | * [ 中級英文文法 067 see somebody do and see somebody doing - 教師用本] | ||
+ | * [ 中級英文文法 068 -ing clauses (He hurt his knee playing football.) - 教師用本] | ||
+ | |||
+ | ==== Advanced ==== | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1LqMYkOF0QS6HTlQljNeSI9XFu8l2284B2vMaUan2yLY/edit?usp=sharing 英文文法 28 - 教師用本] (Verb Complementation) | ||
+ | |||
== 英文閱讀 == | == 英文閱讀 == | ||
+ | === God can help us in hard times === | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/197qHdPL1h306-TJ_aekzVcz2xysAcCcG-Hy5E_g66l0/edit God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們 - 英中對照] | ||
+ | * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-god-can-help-us-in-hard-times/sets God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們] Quizlet 文件夾 | ||
+ | ** 01-12(2) | 13-22(1) | 23-29(2) | 30-37(1) | 38-43(1) | 44-51(1) | 52-57(1) | 58-61(1) | 62-65 (1) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1ZdPEUIhfmVKgPeeC9W1E0QxaHMXkE-BQwosTqExvrio/edit God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們 - 教師用本] | ||
+ | === Farid’s Change of Heart === | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/10i4rx6UpS05vVtdETjR2NciRen_mAi_1VYtYrxU6nPs/edit Farid’s Change of Heart - 英中對照] | ||
+ | * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-farids-change-of-heart/sets Farid’s Change of Heart 法里德內心的改變 Quizlet 文件夾] | ||
+ | ** 01-08(2) | 09-16(2) | 17-24(1) | 25-33(1) | 34-43(1) | 44-50(1) | 51-60(1) | 61-67(1) | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1WGJ1bZU62u1y7DYJGK6rE469apjotRVvsIRocDI4ngU/edit Farid’s Change of Heart - 教師用本] | ||
+ | === Jesus Christ Is Your Savior === | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/19x2Ns1eqB7kxSX7wPQEy-_VyxZtWYok3SNcl1tkGhN8/edit Jesus Christ Is Your Savior 耶穌基督是你的救主 - 學生複製用] | ||
+ | * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-jesus-christ-is-your-savior/sets Jesus Christ Is Your Savior 耶穌基督是你的救主 Quizlet 文件夾] | ||
+ | ** 01-10 | 11-20 | 21-27 | 28-32 | 33-39 | 40-46 | 47-53 | 54-58 | 59-63 | 64-75 | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1YCy816_sxn76cVjyrC06ULSczHK67_uOUNzib85Jp0k/edit Jesus Christ Is Your Savior 耶穌基督是你的救主 - 教師用本] | ||
+ | === Preaching the Gospel of Peace === | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1YtogaLkI2iA1fhmCBa0otHhH2dqcpZ-usUNLo43T_d4/edit Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音 - 英中對照] | ||
+ | * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-preaching-the-gospel-of-peace-the-power-of-spiritual-momentum/sets Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音 Quizlet 文件夾] | ||
+ | ** 01-07 | 08-13 | 14-21 | 22-30 | 31-35 | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1pimKY7CF9vXZXRj5YR-Yf4mCnepN-JdiZRaYKL-km7A/edit Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音 - 教師用本] | ||
+ | === Now Is the Time === | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1ucYkH0Sp0lan55sShr6zwI4RmLxMtmauLAQY95T0aAU/edit Now Is the Time 現在就是時候 中英對照] | ||
+ | * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-now-is-the-time-we-each-have-a-story/sets Now Is the Time 現在就是時候 Quizlet 文件夾] | ||
+ | ** 01-11 | 12-15 | 16-25 | 26-31 | 32-44 | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1NmWTabSKgZJ9zM_8S2TTw65jpWFmDN7l6aUou33tGn0/edit Now Is the Time 現在就是時候 - 教師用本] | ||
+ | === Conversion to the Will of God === | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1EaKW1C1m98d1vIsgNG-d2IqfvzbnJ9QPrG2RusGFo3M/edit Conversion to the Will of God 歸信神的旨意 - 教師用本] | ||
+ | * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-conversion-to-the-will-of-god-our-relationship-with-god/sets Conversion to the Will of God 歸信神的旨意 Quizlet 文件夾] | ||
+ | ** 01-07(2) | 08-12 | 13-18(2) | 19-23(2) | 24-31 | ||
+ | === Will You Answer the Lord’s Call? === | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1fjFj1qCqbGr1nBljb54A0Ilm3FA08M_KLBFm8jeltiY/edit Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎? - 教師用本] | ||
+ | * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-will-you-answer-the-lords-call/sets Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎? Quizlet 文件夾] | ||
+ | ** 01-07 | 08-14 | 15-21 | 22-30 | 31-35 | 36-42 | 43-58 | 59-67 | 68-76 | ||
+ | === Her Family, Her Strength === | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1gGTVwZpJNf-w41K7IhZr1etbcb_e8tvp8HCae3frVR0/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 教師用本] | ||
+ | * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-her-family-her-strength/sets Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 Quizlet 文件夾] | ||
+ | ** 01-11(2) | 12-19(2) | 20-27(2) | 28-33(2) | 34-41 | 42-51 | 52-58 | 59-66 | ||
+ | === Avoiding Lighthouses and Searching for Light === | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1fNdgcVuiyUKqndrdLHZKbtgaxjQt5JUaXDKpdZsxJDM/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光 - 教師用本] | ||
+ | * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-avoiding-lighthouses-and-searching-for-light/sets Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光 Quizlet 文件夾] | ||
+ | ** 01-07(2) | 08-17(2) | 18-30(2) | 31-37(2) | 38-45 | 46-55(2) | 56-60 | 61-68(2) | 69-77 | ||
+ | === Nobody Else Like You === | ||
+ | * [https://docs.google.com/document/d/103Hrk3h6bYlbHvQ3vcJg_uiA2YuHicheHsW_qHxXO40/edit Nobody Else Like You 沒有人像你一樣 - 教師用本] | ||
+ | * [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-nobody-else-like-you/sets Nobody Else Like You 沒有人像你一樣 Quizlet 文件夾] | ||
+ | ** 01-11(2) | 12-19(2) | 20-26(2) | 27-36 | 37-44 | 45-52(2) | 53-58(2) | 59-64 | ||
+ | |||
+ | == 教師留言 == | ||
+ | === 2022年10月14日(五) === | ||
+ | * 明日課程計畫 | ||
+ | ** 瞭解柏榮目前英文程度及學習狀況。 | ||
+ | ** 選擇適合柏榮的教材。目前預訂: | ||
+ | **# <font size="3" color="#00AA99"><b>閱讀</b></font>訓練(認識單字、區塊、及句型):文章《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句。 | ||
+ | **## [https://docs.google.com/document/d/1XkR8ZnIRmYLBHa1jpEaUWo5NPFrgz84pToa8iGM1SHM/edit?usp=sharing 單字練習簿]。 | ||
+ | **## <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/690922167/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-12-12-flash-cards/?funnelUUID=b61fcad0-63fd-4e6e-aaab-5747efae8dd6 01-12(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/691975045/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-12-22-flash-cards/?funnelUUID=780f4d58-ba80-4b28-b92f-68ed89717425 01-12(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/691975433/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-13-22-flash-cards/?funnelUUID=a6288e5d-47a4-4307-98ba-5817dff3c265 13-22 單字] | ||
+ | **## [https://docs.google.com/document/d/1nxnNo0XniTWC0ofJxcIQJMNn5mEFfLL4rNVM--DqjbQ/edit?usp=sharing 區塊練習簿]。 | ||
+ | **## <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>::[https://quizlet.com/tw/690693786/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-12-flash-cards/?funnelUUID=cd00f492-741e-4118-9ce3-235985aed1f3 01-12 區塊] | [https://quizlet.com/tw/690694351/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-13-22-flash-cards/?funnelUUID=09960fbc-0aa2-4b63-a766-03c3f21470da 13-22 區塊] | ||
+ | **## [https://docs.google.com/document/d/1JAvxMBYsB9QZShmG4sdpxU6P0IPLT1nf6Bd4tZ_nhpE/edit?usp=sharing 句型練習簿]。 | ||
+ | **# <font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>訓練:[https://docs.google.com/document/d/1ZGtvEkwhERHzR6nzX-wMF15b10XLL6TpDblvQmI4hLw/edit?usp=sharing 英文文法 30 - 柏榮學習單] (can and could) | ||
+ | **# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練:[https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英文初級 (每一句都有IPA音標)],每天聽 15 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句有五大句型]</b></font>。 | ||
+ | * 五大句型之成分標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | === 2022年10月15日(六) === | ||
+ | * 2022年10月15日(六) | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 這是柏榮第一堂課 | ||
+ | ** 從課堂教師問話及柏榮對答中,初步瞭解柏榮目前英文程度及學習狀況。 | ||
+ | ** 說明英文能力與收入的相關性:([https://1drv.ms/p/s!Anxga9ln6HM7gd0pSlK9rfJjFBTR4g?e=RRkHhS 忠信英語增能計畫簡報2021/5/12]) | ||
+ | ***以全球國民人均收入與國民英語水平對照表(取材自2021年5月維基百科)為例證。 | ||
+ | ***以較為熟知的世界著名成功人物:張忠謀、郭台銘、馬雲、馬拉拉為例證。 | ||
+ | ** 教師說明學生若要學好英文,必須至少每天花一小時,並按照教師指導的學習教材及方法學習。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮使用[https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英文初級]。不但可用來訓練聽力,並可確保跟讀的精確性,因為每一句都有音標。 | ||
+ | ** 教師展示可用來學習數學的英文教材,[https://www.khanacademy.org/math/cc-eighth-grade-math Khan Academy 可汗學院 8 年級數學「數與運算」]。未來可依柏榮興趣與需要納入本課程中。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮操作 Quizlet 單字閃卡,以《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第[https://quizlet.com/tw/690922167/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-12-12-flash-cards/?funnelUUID=b61fcad0-63fd-4e6e-aaab-5747efae8dd6 01-12(1/2) ]為例。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮使用雲端作業簿標記[https://docs.google.com/document/d/1XkR8ZnIRmYLBHa1jpEaUWo5NPFrgz84pToa8iGM1SHM/edit?usp=sharing 單字]、解析[https://docs.google.com/document/d/1JAvxMBYsB9QZShmG4sdpxU6P0IPLT1nf6Bd4tZ_nhpE/edit?usp=sharing 句型和文法]。以《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》為例。今日進度:第 1-3 句。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮開始學習<font size="3"><b>單字、翻譯、句型的方法:</b> | ||
+ | *## 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *## 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *## 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 60% 以上</font> 。 | ||
+ | *## 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1XkR8ZnIRmYLBHa1jpEaUWo5NPFrgz84pToa8iGM1SHM/edit?usp=sharing 單字練習簿]。(今天已簡介用法) | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1nxnNo0XniTWC0ofJxcIQJMNn5mEFfLL4rNVM--DqjbQ/edit?usp=sharing 區塊練習簿]。(下一堂課將簡介用法) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1JAvxMBYsB9QZShmG4sdpxU6P0IPLT1nf6Bd4tZ_nhpE/edit?usp=sharing 句型練習簿]。(今天已簡介用法) | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,的單字 Quizlet | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/690922167/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-12-12-flash-cards/?funnelUUID=b61fcad0-63fd-4e6e-aaab-5747efae8dd6 01-12(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/691975045/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-12-22-flash-cards/?funnelUUID=780f4d58-ba80-4b28-b92f-68ed89717425 01-12(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/691975433/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-13-22-flash-cards/?funnelUUID=a6288e5d-47a4-4307-98ba-5817dff3c265 13-22 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,的區塊 Quizlet | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>::[https://quizlet.com/tw/690693786/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-12-flash-cards/?funnelUUID=cd00f492-741e-4118-9ce3-235985aed1f3 01-12 區塊] | [https://quizlet.com/tw/690694351/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-13-22-flash-cards/?funnelUUID=09960fbc-0aa2-4b63-a766-03c3f21470da 13-22 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練:[https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英文初級 (每一句都有IPA音標)],每天聽 15 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習<font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>:[https://docs.google.com/document/d/1ZGtvEkwhERHzR6nzX-wMF15b10XLL6TpDblvQmI4hLw/edit?usp=sharing 英文文法第 30 單元 - 柏榮學習單] (can and could) | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
+ | |||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。 | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | |||
+ | === 2022年10月19日(三) === | ||
+ | * 2022年10月19日(三) 16:30-17:45 原訂 10/22(六) 8:00-8:50,因與柏榮學校活動沖堂,提前至今天,星期三。 | ||
+ | ** 10/29(六)的課也將比照處理。11月起恢復星期六早上 8:00 上課 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 教師重申<font size="3" color="#AA0000"><b>學生若要學好英文,必須至少每天花一小時</b></font>,並按照教師指導的學習教材及方法學習。 | ||
+ | ** 教師確定柏榮開始使用[https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英文初級]。不但可用來訓練聽力,並可確保跟讀的精確性,因為每一句都有IPA音標。 | ||
+ | ** 教師帶領柏榮試用[https://www.khanacademy.org/math/cc-eighth-grade-math Khan Academy 可汗學院 8 年級數學「數與運算」]的分數與循環小數。柏榮認為自己可以學習,暫不納入英文課中。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮操作 Quizlet 單字閃卡和區塊閃卡,以《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》之第 01-12 句為例。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮使用雲端作業簿標記區塊以《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》為例。今日進度:第 1-3 句。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習英文文法 Unit 30 (can and could)。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮開始學習<font size="3"><b>單字、區塊、句型的方法:</b> | ||
+ | *## 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *## 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *## 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *## 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上</font> 。 | ||
+ | *## 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1XkR8ZnIRmYLBHa1jpEaUWo5NPFrgz84pToa8iGM1SHM/edit?usp=sharing 單字練習簿]。(今天已簡介用法) | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1nxnNo0XniTWC0ofJxcIQJMNn5mEFfLL4rNVM--DqjbQ/edit?usp=sharing 區塊練習簿]。(下一堂課將簡介用法) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1JAvxMBYsB9QZShmG4sdpxU6P0IPLT1nf6Bd4tZ_nhpE/edit?usp=sharing 句型練習簿]。(今天已簡介用法) | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/690922167/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-12-12-flash-cards/?funnelUUID=b61fcad0-63fd-4e6e-aaab-5747efae8dd6 01-12(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/691975045/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-12-22-flash-cards/?funnelUUID=780f4d58-ba80-4b28-b92f-68ed89717425 01-12(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/691975433/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-13-22-flash-cards/?funnelUUID=a6288e5d-47a4-4307-98ba-5817dff3c265 13-22 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>::[https://quizlet.com/tw/690693786/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-12-flash-cards/?funnelUUID=cd00f492-741e-4118-9ce3-235985aed1f3 01-12 區塊] | [https://quizlet.com/tw/690694351/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-13-22-flash-cards/?funnelUUID=09960fbc-0aa2-4b63-a766-03c3f21470da 13-22 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練:[https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英文初級 (每一句都有IPA音標)],每天聽 15 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習<font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>:[https://docs.google.com/document/d/1ZGtvEkwhERHzR6nzX-wMF15b10XLL6TpDblvQmI4hLw/edit?usp=sharing 英文文法第 30 單元 - 柏榮學習單] (can and could) | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
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+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | === 2022年10月26日(三) === | ||
+ | * 2022年10月26日(三) 16:30-17:50 原訂 10/22(六) 8:00-8:50,因與柏榮學校活動沖堂,提前至今天,星期三。11月起恢復星期六早上 8:00 上課。 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 教師重申<font size="3" color="#AA0000"><b>學生若要學好英文,必須至少每天花一小時</b></font>,並按照教師指導的學習教材及方法學習。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮標記《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》<font size="3" color="#AA0000"><b>單字</b></font>,認識字義與字音。今日進度:第 01-12 句。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮標記《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》<font size="3" color="#AA0000"><b>區塊</b></font>,練習英文朗讀及中譯英。今日進度:第 01-12 句。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮標記《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》<font size="3" color="#AA0000"><b>句型</b></font> ,練習英文朗讀及中譯英。今日進度:第 01-12 句。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習語言之<font size="3" color="#AA0000"><b>簡單句五大句型</b></font>,以英文和中文為例。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮開始學習<font size="3"><b>單字、區塊、句型的方法:</b> | ||
+ | *## 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *## 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *## 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *## 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *## 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 13-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1XkR8ZnIRmYLBHa1jpEaUWo5NPFrgz84pToa8iGM1SHM/edit?usp=sharing 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1nxnNo0XniTWC0ofJxcIQJMNn5mEFfLL4rNVM--DqjbQ/edit?usp=sharing 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1JAvxMBYsB9QZShmG4sdpxU6P0IPLT1nf6Bd4tZ_nhpE/edit?usp=sharing 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 13-22 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/690922167/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-12-12-flash-cards/?funnelUUID=b61fcad0-63fd-4e6e-aaab-5747efae8dd6 01-12(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/691975045/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-12-22-flash-cards/?funnelUUID=780f4d58-ba80-4b28-b92f-68ed89717425 01-12(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/691975433/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-13-22-flash-cards/?funnelUUID=a6288e5d-47a4-4307-98ba-5817dff3c265 13-22 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>::[https://quizlet.com/tw/690693786/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-12-flash-cards/?funnelUUID=cd00f492-741e-4118-9ce3-235985aed1f3 01-12 區塊] | [https://quizlet.com/tw/690694351/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-13-22-flash-cards/?funnelUUID=09960fbc-0aa2-4b63-a766-03c3f21470da 13-22 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練:[https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英文初級 (每一句都有IPA音標)],每天聽 15 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習<font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>:[https://docs.google.com/document/d/1ZGtvEkwhERHzR6nzX-wMF15b10XLL6TpDblvQmI4hLw/edit?usp=sharing 英文文法第 30 單元 - 柏榮學習單] (can and could) | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 13-22,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
+ | |||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | === 2022年11月5日(六) === | ||
+ | * 2022年11月5日(六) 8:00-9:25 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行情形: | ||
+ | *** 柏榮有預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 13-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。以及單字 Quizlet 全部 及 區塊 Quizlet 一部分。 | ||
+ | *** 柏榮有每天練習《知心英文初級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習英文文法 30 can/could | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習英文文法 3 I am doing (present continuous) | ||
+ | ** 教師指導柏榮《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》<font size="3" color="#AA0000"><b>標記句型及文法元素</b></font> 。今日進度:第 23 句。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習語言之<font size="3" color="#AA0000"><b>簡單句五大句型</b></font>,以英文和中文為例。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮完成</b></font> 英文文法練習題 | ||
+ | *#* 英文文法單元 30 Can/Could | ||
+ | *#* 英文文法單元 3 I am Doing (present continuous 現在進行式) | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 13-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 23-29 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1XkR8ZnIRmYLBHa1jpEaUWo5NPFrgz84pToa8iGM1SHM/edit?usp=sharing 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1nxnNo0XniTWC0ofJxcIQJMNn5mEFfLL4rNVM--DqjbQ/edit?usp=sharing 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1JAvxMBYsB9QZShmG4sdpxU6P0IPLT1nf6Bd4tZ_nhpE/edit?usp=sharing 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 23-29 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/691977567/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-23-29-12-flash-cards/?funnelUUID=57f2491a-71e4-4bab-b25d-2cbf346741ce 23-29(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/691980437/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-23-29-22-flash-cards/?funnelUUID=1b919df0-c32e-4757-bcc0-3736bd605050 23-29(2/2) 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 23-29 句,的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/690694548/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-23-29-flash-cards/?funnelUUID=459d48f3-5671-48eb-8468-3d026e529459 23-29 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練:[https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英文初級 (每一句都有IPA音標)],每天聽 15 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# [https://docs.google.com/document/d/1UmuQaHF804whrDsiLTD-Rgpzl_wlPeKYMY4DViUr1gU/edit Intermediate Grammar in Use Unit 001 Present continuous(I am doing) - 教師用本] | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習<font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>:[ 英文文法第 4 單元 are you doing? (present contituous questions)- 柏榮學習單] | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 13-22,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | === 2022年11月12日(六) === | ||
+ | * 2022年11月12日(六) 8:00-9:00 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行情形: | ||
+ | *** 柏榮有預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 23-29 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。以及單字 Quizlet 全部 及 區塊 Quizlet 一部分。 | ||
+ | *** 柏榮有每天練習《知心英文初級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。 | ||
+ | *** 柏榮有完成英文文法 3 I am doing (present continuous) 作業 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習 [https://docs.google.com/document/d/1UmuQaHF804whrDsiLTD-Rgpzl_wlPeKYMY4DViUr1gU/edit 中級英文文法 001 Present continuous(I am doing) - 教師用本] | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》<font size="3" color="#AA0000"><b> 第 23-29 句,標記句型及文法元素</b></font> 。今日進度:第 23-26 句。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮完成</b></font> 英文文法練習題 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1UmuQaHF804whrDsiLTD-Rgpzl_wlPeKYMY4DViUr1gU/edit 中級英文文法 001 Present continuous(I am doing) - 教師用本] (請用柏榮的副本) | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 23-29 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 30-37, 38-43 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1XkR8ZnIRmYLBHa1jpEaUWo5NPFrgz84pToa8iGM1SHM/edit?usp=sharing 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1nxnNo0XniTWC0ofJxcIQJMNn5mEFfLL4rNVM--DqjbQ/edit?usp=sharing 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1JAvxMBYsB9QZShmG4sdpxU6P0IPLT1nf6Bd4tZ_nhpE/edit?usp=sharing 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 30-37, 38-43 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/691980773/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-30-37-flash-cards/?funnelUUID=fd9204f5-d099-43df-b366-24c3319792af 30-37 單字] | [https://quizlet.com/tw/691981730/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-38-43-flash-cards/?funnelUUID=a0570704-ef22-49ba-8189-2e45f2f7eef0 38-43 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 30-37, 38-43 句,的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/690694636/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-30-37-flash-cards/?funnelUUID=9064200c-fbf5-4582-8a65-bee283c05eb5 30-37 區塊] | [https://quizlet.com/tw/690694719/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-38-43-flash-cards/?funnelUUID=cca71316-0805-4f62-9802-795416ac0450 38-43 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練:[https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英文初級 (每一句都有IPA音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習<font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>:[https://docs.google.com/document/d/1DhaV3fIzTRDoklS2UGZR5SIdiveF4-FWpzQ1dbHrPNU/edit 英文文法第 4 單元 are you doing? (present contituous questions)- 柏榮] | ||
+ | *# [https://docs.google.com/document/d/1j9GL7Qr0NpaduJ9fOUMtcwYghI6iSLA8kGavjkTo07o/edit 中級英文法 現在簡單式] | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 30-37, 38-43,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | === 2022年11月19日(六) === | ||
+ | * 2022年11月19日(六) 8:00-9:15 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行情形: | ||
+ | *** 柏榮有預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 30-37, 38-43 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。以及單字 Quizlet 全部 及 區塊 Quizlet 一部分。 | ||
+ | *** 柏榮有每天練習《知心英文初級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸;柏榮表示即將全部完成。 | ||
+ | *** 柏榮有完成中級英文文法 001 Present continuous(I am doing) 作業 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習 中級英文文法 002 Present simple(I do) | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》<font size="3" color="#AA0000"><b> 第 30-37, 38-43 句,標記句型及文法元素</b></font> 。因時間係今日進度:第 29 句。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮完成</b></font> 英文文法練習題(全部) | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1j9GL7Qr0NpaduJ9fOUMtcwYghI6iSLA8kGavjkTo07o/edit 中級英文文法 002 Present simple(I do) - 柏榮] | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 30-37, 38-43 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 44-51, 52-57 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1XkR8ZnIRmYLBHa1jpEaUWo5NPFrgz84pToa8iGM1SHM/edit?usp=sharing 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1nxnNo0XniTWC0ofJxcIQJMNn5mEFfLL4rNVM--DqjbQ/edit?usp=sharing 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1JAvxMBYsB9QZShmG4sdpxU6P0IPLT1nf6Bd4tZ_nhpE/edit?usp=sharing 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 44-51, 52-57 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/691983233/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-44-51-flash-cards/?funnelUUID=438f4abc-5912-43c2-af85-9ce17a97e034 44-51 單字] | [https://quizlet.com/tw/691985117/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-52-57-flash-cards/?funnelUUID=aca5633e-2aa6-4eeb-be32-912e1d5e58fa 52-57 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 44-51, 52-57 句,的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/690694795/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-44-51-flash-cards/?funnelUUID=1bb84e44-fed4-4642-b1aa-9eaea46718dd 44-51 區塊] | [https://quizlet.com/tw/690694909/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-52-57-flash-cards/?funnelUUID=d2793242-e04c-449e-949c-e9b8c52c8f85 52-57 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練: | ||
+ | *#* [https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英文初級 (每一句都有IPA音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | *#* [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習<font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>: | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1Ors8a_PZoMHgimxK4xcf6SiFN0_oWWad8dXp3AaI_-4/edit Intermediate Grammar in Use Unit 003 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do) - 柏榮] | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 44-51, 52-57,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | === 2022年11月26日(六) === | ||
+ | * 2022年11月26日(六) 8:00-8:55 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行情形: | ||
+ | *** 柏榮有預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 44-51, 52-57 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。以及單字 Quizlet 全部 及 區塊 Quizlet 一部分。 | ||
+ | *** 柏榮有每天練習《知心英文初級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸;柏榮表示即將全部完成。 | ||
+ | *** 柏榮有完成中級英文文法 002 Present simple(I do) 作業 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習 中級英文文法 003 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do) | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮完成</b></font> 英文文法練習題(全部) | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1Ors8a_PZoMHgimxK4xcf6SiFN0_oWWad8dXp3AaI_-4/edit Intermediate Grammar in Use Unit 003 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do) - 柏榮] | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 44-51, 52-57 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1XkR8ZnIRmYLBHa1jpEaUWo5NPFrgz84pToa8iGM1SHM/edit?usp=sharing 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1nxnNo0XniTWC0ofJxcIQJMNn5mEFfLL4rNVM--DqjbQ/edit?usp=sharing 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1JAvxMBYsB9QZShmG4sdpxU6P0IPLT1nf6Bd4tZ_nhpE/edit?usp=sharing 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/691985953/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-58-61-flash-cards/?funnelUUID=7f77fde0-2ed2-472e-be91-d723c94de7ca 58-61 單字] | [https://quizlet.com/tw/691986799/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%96%AE%E5%AD%97-62-65-flash-cards/?funnelUUID=60b0cb19-340b-4ee1-9785-9d644c4e505c 62-65 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65 句,的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/690694975/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-58-61-flash-cards/?funnelUUID=24a8778f-7259-4075-bf15-4562aef74d58 58-61 區塊] | [https://quizlet.com/tw/690695066/god-can-help-us-in-hard-times-%E5%8D%80%E5%A1%8A-62-65-flash-cards/?funnelUUID=0923e714-cb51-4255-b752-33305fc1040e 62-65 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練: | ||
+ | *#* [https://www.youtube.com/watch?v=0ra21D3jfbY 知心英文初級 (每一句都有IPA音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | *#* [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習<font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>: | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1j0Cd976eU1-8lJFmv1C9L967ND3qIa1j1JEmvquHJII/edit Intermediate Grammar in Use Unit 004 Present continuous and present simple 2(I am doing and I do) - 柏榮] | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | === 2022年12月3日(六) === | ||
+ | * 2022年12月3日(六) 8:00-9:10 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行情形: | ||
+ | *** 柏榮有預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。以及單字 Quizlet 全部 及 區塊 Quizlet 一部分。 | ||
+ | *** 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。 | ||
+ | *** 柏榮有完成中級英文文法 003 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do) 作業,尚未校對答案 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習 中級英文文法 004 Present continuous and present simple 2(I am doing and I do) 的 A 部分,其餘 B-D 部分暫不說明。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習 《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65 句的單字和句型及文法。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮完成</b></font> 英文文法練習題(全部) | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1Ors8a_PZoMHgimxK4xcf6SiFN0_oWWad8dXp3AaI_-4/edit Intermediate Grammar in Use Unit 003 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do) - 柏榮] 校對答案 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1j0Cd976eU1-8lJFmv1C9L967ND3qIa1j1JEmvquHJII/edit Intermediate Grammar in Use Unit 004 Present continuous and present simple 2(I am doing and I do) - 柏榮] 練習 4.1 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1XkR8ZnIRmYLBHa1jpEaUWo5NPFrgz84pToa8iGM1SHM/edit?usp=sharing 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1nxnNo0XniTWC0ofJxcIQJMNn5mEFfLL4rNVM--DqjbQ/edit?usp=sharing 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1JAvxMBYsB9QZShmG4sdpxU6P0IPLT1nf6Bd4tZ_nhpE/edit?usp=sharing 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1lTAey7wgSUdArZQQpupxhdCszPJsmwRjniiVEi5EgyI/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1VkATMXPKwJRMiNe_oGUK1par_okEwfFhAs0HgrAHdyo/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/11Fl8nnui8u9venc7t0J7R_9lfn0noSXfedEOMpQySG0/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/693058637/farids-change-of-heart-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-08-12-flash-cards/?funnelUUID=06a27b16-3f91-486c-98c4-00a56c390c60 01-08(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/693075649/farids-change-of-heart-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-08-22-flash-cards/?funnelUUID=3a4700b0-aef3-4401-b3b0-a0766b8ca869 01-08(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/693074969/farids-change-of-heart-%E5%96%AE%E5%AD%97-09-16-12-flash-cards/?funnelUUID=4eed3902-90b8-475b-ac65-b5c20bc10c74 09-16(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/695171600/farids-change-of-heart-%E5%96%AE%E5%AD%97-09-16-22-flash-cards/?funnelUUID=3d52f762-637f-414c-ae17-290d8a97b0e3 09-16(2/2) 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/693056827/farids-change-of-heart-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-08-flash-cards/?funnelUUID=42ff30a0-53d1-4ddf-aecb-68ecf43ddd78 01-08 區塊] | [https://quizlet.com/tw/693057599/farids-change-of-heart-%E5%8D%80%E5%A1%8A-09-16-flash-cards/?funnelUUID=596be4ba-0c44-4b27-9e03-9c2fbadf5f46 09-16 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練: | ||
+ | *#* [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習<font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>: | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/163ylIn4zkJ25jEm62NoL0_Y_6K3urbDHb5Hhw-3ZnkQ/edit Intermediate Grammar in Use Unit 005 Past Simple (I did) - 柏榮] 過去簡單式 | ||
+ | *#* 練習題逐題輔導 | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | === 2022年12月7日(三) === | ||
+ | * 2022年12月7日(三) 18:30-19:50 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行情形: | ||
+ | *** 柏榮有預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *** 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。 | ||
+ | *** 柏榮有完成中級英文文法 004 Present continuous and present simple 2(I am doing and I do) 作業,尚未校對答案 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習 中級英文文法 005 Past Simple (I did) 過去簡單式。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句,的單字和句型及文法。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮完成</b></font> 英文文法練習題(全部) | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/163ylIn4zkJ25jEm62NoL0_Y_6K3urbDHb5Hhw-3ZnkQ/edit Intermediate Grammar in Use Unit 005 Past Simple (I did) - 柏榮] 過去簡單式 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 17-24, 25-33 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1lTAey7wgSUdArZQQpupxhdCszPJsmwRjniiVEi5EgyI/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1VkATMXPKwJRMiNe_oGUK1par_okEwfFhAs0HgrAHdyo/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/11Fl8nnui8u9venc7t0J7R_9lfn0noSXfedEOMpQySG0/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 17-24, 25-33 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/695171669/farids-change-of-heart-%E5%96%AE%E5%AD%97-17-24-flash-cards/?funnelUUID=608cbbf2-011d-42e4-8919-3a67b7a9aff2 17-24 單字] | [https://quizlet.com/tw/695898145/farids-change-of-heart-%E5%96%AE%E5%AD%97-25-33-flash-cards/?funnelUUID=69002e9b-fcb8-4150-b87f-af8291e63860 25-33 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 17-24, 25-33 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/693057721/farids-change-of-heart-%E5%8D%80%E5%A1%8A-17-24-flash-cards/?funnelUUID=5ae2ff77-63af-4156-bcb4-00951ff0a454 17-24 區塊] | [https://quizlet.com/tw/693057830/farids-change-of-heart-%E5%8D%80%E5%A1%8A-25-33-flash-cards/?funnelUUID=00313968-795a-4018-83b6-10173ae7b459 25-33 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練: | ||
+ | *#* [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習<font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>: | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1wDI2aTxEW38_A7NuiTtR25TRSdbjpKZq4uPEWPJ6iF4/edit Intermediate Grammar in Use Unit 006 Past Continuous (I was doing) - 柏榮] 過去進行式 | ||
+ | *#* 練習題逐題輔導 | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 17-24, 25-33 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | === 2022年12月14日(三) === | ||
+ | * 2022年12月14日(三) 18:30-19:50 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行情形: | ||
+ | *** 柏榮有預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 17-24, 25-33 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *** 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。 | ||
+ | *** 柏榮有完成[https://docs.google.com/document/d/163ylIn4zkJ25jEm62NoL0_Y_6K3urbDHb5Hhw-3ZnkQ/edit Intermediate Grammar in Use Unit 005 Past Simple (I did) - 柏榮] 過去簡單式之練習題。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習[https://docs.google.com/document/d/1wDI2aTxEW38_A7NuiTtR25TRSdbjpKZq4uPEWPJ6iF4/edit Intermediate Grammar in Use Unit 006 Past Continuous (I was doing) - 柏榮] 過去進行式,輔導所有練習題。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font> 英文文法練習題(全部) | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1wDI2aTxEW38_A7NuiTtR25TRSdbjpKZq4uPEWPJ6iF4/edit Intermediate Grammar in Use Unit 006 Past Continuous (I was doing) - 柏榮] 過去進行式 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 17-24, 25-33 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 34-43, 44-50 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1lTAey7wgSUdArZQQpupxhdCszPJsmwRjniiVEi5EgyI/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1VkATMXPKwJRMiNe_oGUK1par_okEwfFhAs0HgrAHdyo/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/11Fl8nnui8u9venc7t0J7R_9lfn0noSXfedEOMpQySG0/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 34-43, 44-50 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/695899462/farids-change-of-heart-%E5%96%AE%E5%AD%97-34-43-flash-cards/?funnelUUID=53b71426-c64b-46d8-b7de-e983626b8af6 34-43 單字] | [https://quizlet.com/tw/695905207/farids-change-of-heart-%E5%96%AE%E5%AD%97-44-50-flash-cards/?funnelUUID=e27d238f-88f9-4d79-ab4b-c597f7544962 44-50 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 34-43, 44-50 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/693057990/farids-change-of-heart-%E5%8D%80%E5%A1%8A-34-43-flash-cards/?funnelUUID=1a0e8f65-df4f-4ea6-909b-ed0d1f6825c2 34-43 區塊] | [https://quizlet.com/tw/693058134/farids-change-of-heart-%E5%8D%80%E5%A1%8A-44-50-flash-cards/?funnelUUID=18b67a85-61f3-4807-90fc-664812c0c369 44-50 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練: | ||
+ | *#* [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習<font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>: | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1yRTlrLM7BN5iL5kmleBtmmdmrG6YQZwCWNdCxAj8q7Y/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮] 現在完成式 | ||
+ | *#* 練習題逐題輔導 | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 34-43, 44-50 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | === 2022年12月21日(三) === | ||
+ | * 2022年12月21日(三) 18:30-19:40 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行情形: | ||
+ | *** 柏榮有預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 34-43, 44-50,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *** 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。 | ||
+ | *** 柏榮有完成[https://docs.google.com/document/d/1wDI2aTxEW38_A7NuiTtR25TRSdbjpKZq4uPEWPJ6iF4/edit Intermediate Grammar in Use Unit 006 Past Continuous (I was doing) - 柏榮] 過去進行式之練習題。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習[https://docs.google.com/document/d/1yRTlrLM7BN5iL5kmleBtmmdmrG6YQZwCWNdCxAj8q7Y/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮] 現在完成式 A-B,輔導 7.1, 7.2 練習題。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font> 英文文法 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1yRTlrLM7BN5iL5kmleBtmmdmrG6YQZwCWNdCxAj8q7Y/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮] 現在完成式 A-B,及 7.1, 7.2 練習題。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 34-43, 44-50 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1lTAey7wgSUdArZQQpupxhdCszPJsmwRjniiVEi5EgyI/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1VkATMXPKwJRMiNe_oGUK1par_okEwfFhAs0HgrAHdyo/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/11Fl8nnui8u9venc7t0J7R_9lfn0noSXfedEOMpQySG0/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/695906690/farids-change-of-heart-%E5%96%AE%E5%AD%97-51-60-flash-cards/?funnelUUID=f35b683a-cd2e-476f-b6a1-cb4b1b0de326 51-60 單字] | [https://quizlet.com/tw/695908369/farids-change-of-heart-%E5%96%AE%E5%AD%97-61-67-flash-cards/?funnelUUID=f1dea2bf-d7fc-4242-a7d6-3353610e6ffc 61-67 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/693058243/farids-change-of-heart-%E5%8D%80%E5%A1%8A-51-60-flash-cards/?funnelUUID=1483d10b-5619-4d4a-9d75-fbf676649b8d 51-60 區塊] | [https://quizlet.com/tw/693058361/farids-change-of-heart-%E5%8D%80%E5%A1%8A-61-67-flash-cards/?funnelUUID=2611f3b6-f6ce-42fb-8b89-1db66f6577d7 61-67 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練: | ||
+ | *#* [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習<font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>: | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1yRTlrLM7BN5iL5kmleBtmmdmrG6YQZwCWNdCxAj8q7Y/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮] 現在完成式 C-D,輔導 7.3, 7.4 練習題。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1TF32Kqts0VwJ9RqwPK5pBUJ7j7lqcyk2Li7FRjcLMS8/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 008 Present perfect 2 (I have done)- 柏榮] 現在完成式 | ||
+ | *#* 練習題逐題輔導 | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2022年12月28日(三) === | ||
+ | * 2022年12月28日(三) 18:30-19:37 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行情形: | ||
+ | *** 柏榮有預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *** 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。 | ||
+ | *** 柏榮有完成[https://docs.google.com/document/d/1yRTlrLM7BN5iL5kmleBtmmdmrG6YQZwCWNdCxAj8q7Y/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮] 現在完成式 A-B,及 7.1, 7.2 練習題。。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習[https://docs.google.com/document/d/1yRTlrLM7BN5iL5kmleBtmmdmrG6YQZwCWNdCxAj8q7Y/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮] 現在完成式 C-D,輔導 7.3, 7.4 練習題。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font> 英文文法 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1yRTlrLM7BN5iL5kmleBtmmdmrG6YQZwCWNdCxAj8q7Y/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮] 現在完成式 C-D, 7.3, 7.4 練習題。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1lTAey7wgSUdArZQQpupxhdCszPJsmwRjniiVEi5EgyI/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1VkATMXPKwJRMiNe_oGUK1par_okEwfFhAs0HgrAHdyo/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/11Fl8nnui8u9venc7t0J7R_9lfn0noSXfedEOMpQySG0/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/14NlxXW_qSeUQD0QNRcWEztmMOH9b9rTYFeBa0TVIR-o/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1tVP0VuxabpJHs64PuDqrJFfHDrX1SqfikbYPMkP4LeM/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1hVJxlkrc66fDdc1ozaAq0CqYbdAqBoVvbaJmUWl2VeI/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/696324382/jesus-christ-is-your-savior-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-10-flash-cards/?funnelUUID=50489dc4-5c32-42ae-b990-75ece502ef0c 01-10 單字] | [https://quizlet.com/tw/696325798/jesus-christ-is-your-savior-%E5%96%AE%E5%AD%97-11-20-flash-cards/?funnelUUID=52c10683-2bd2-420e-96c5-2b4af0b86ce7 11-20 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/696323083/jesus-christ-is-your-savior-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-10-flash-cards/?funnelUUID=862ce90d-581f-4396-a7f7-01b5fe72160c 01-10 區塊] | [https://quizlet.com/tw/696323222/jesus-christ-is-your-savior-%E5%8D%80%E5%A1%8A-11-20-flash-cards/?funnelUUID=f5b8cf4b-988a-431e-a8fe-32f1ac7ebd17 11-20 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練: | ||
+ | *#* [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習<font size="3" color="#00AA99"><b>文法</b></font>: | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1TF32Kqts0VwJ9RqwPK5pBUJ7j7lqcyk2Li7FRjcLMS8/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 008 Present perfect 2 (I have done)- 柏榮] 現在完成式 | ||
+ | *#* 練習題逐題輔導 | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年1月4日(三) === | ||
+ | * 2023年1月4日(三) 18:30-19:45 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行情形: | ||
+ | *** 柏榮有複習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *** 柏榮有預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *** 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。 | ||
+ | *** 柏榮有複習[https://docs.google.com/document/d/1yRTlrLM7BN5iL5kmleBtmmdmrG6YQZwCWNdCxAj8q7Y/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮] 現在完成式 C-D,7.3, 7.4 練習題。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習[https://docs.google.com/document/d/1TF32Kqts0VwJ9RqwPK5pBUJ7j7lqcyk2Li7FRjcLMS8/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 008 Present perfect 2 (I have done)- 柏榮] 現在完成式 2 A-C,輔導 8.1-8.3 練習題。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font> 英文文法 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1TF32Kqts0VwJ9RqwPK5pBUJ7j7lqcyk2Li7FRjcLMS8/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 008 Present perfect 2 (I have done)- 柏榮] 現在完成式 2 A-C, 8.1-8.3 練習題。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 21-27, 28-32 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/14NlxXW_qSeUQD0QNRcWEztmMOH9b9rTYFeBa0TVIR-o/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1tVP0VuxabpJHs64PuDqrJFfHDrX1SqfikbYPMkP4LeM/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1hVJxlkrc66fDdc1ozaAq0CqYbdAqBoVvbaJmUWl2VeI/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 21-27, 28-32 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/696340299/jesus-christ-is-your-savior-%E5%96%AE%E5%AD%97-21-27-flash-cards/?funnelUUID=3a684dc9-0a03-4d8f-87aa-da1c122e97fc 21-27 單字] | [https://quizlet.com/tw/696341854/jesus-christ-is-your-savior-%E5%96%AE%E5%AD%97-28-32-flash-cards/?funnelUUID=629877ea-493c-44fd-92f2-6810cad6e2ff 28-32 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 21-27, 28-32 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/696323344/jesus-christ-is-your-savior-%E5%8D%80%E5%A1%8A-21-27-flash-cards/?funnelUUID=35216655-8449-49bc-a698-9d578265e371 21-27 區塊] | [https://quizlet.com/tw/696323433/jesus-christ-is-your-savior-%E5%8D%80%E5%A1%8A-28-32-flash-cards/?funnelUUID=9aa94ee9-0286-45bb-9fdf-3bf5edf96da9 28-32 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練: | ||
+ | *#* [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮解析句型及文法:《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20, 21-27, 28-32 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年1月11日(三) === | ||
+ | * 2023年1月11日(三) 18:30-19:30 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行情形: | ||
+ | *** 柏榮有預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 21-27, 28-32 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *** 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。 | ||
+ | *** 柏榮有複習[https://docs.google.com/document/d/1TF32Kqts0VwJ9RqwPK5pBUJ7j7lqcyk2Li7FRjcLMS8/edit 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 008 Present perfect 2 (I have done)- 柏榮] 現在完成式 2 A-C, 8.1-8.3 練習題。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮解析句型及文法:《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20, 21-27, 28-32 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 進度:第 11 句。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 因為下週二、三 柏榮學有校期末考,<font size="3" color="#00AA88"><b>請柏榮把學校英文課本的考試範圍內容,在星期五 19:00 之前,照像傳給尤老師</b></font>,以利下星期一 18:330 和尤老師討論問題,準備考試。 | ||
+ | *# 期末考之前,尤老師暫不給柏榮新的預習內容。只複習上週的指派作業內容,如下所示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20, 21-27, 28-32 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/14NlxXW_qSeUQD0QNRcWEztmMOH9b9rTYFeBa0TVIR-o/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1tVP0VuxabpJHs64PuDqrJFfHDrX1SqfikbYPMkP4LeM/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1hVJxlkrc66fDdc1ozaAq0CqYbdAqBoVvbaJmUWl2VeI/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮複習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 21-27, 28-32 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/696340299/jesus-christ-is-your-savior-%E5%96%AE%E5%AD%97-21-27-flash-cards/?funnelUUID=3a684dc9-0a03-4d8f-87aa-da1c122e97fc 21-27 單字] | [https://quizlet.com/tw/696341854/jesus-christ-is-your-savior-%E5%96%AE%E5%AD%97-28-32-flash-cards/?funnelUUID=629877ea-493c-44fd-92f2-6810cad6e2ff 28-32 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮複習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 21-27, 28-32 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/696323344/jesus-christ-is-your-savior-%E5%8D%80%E5%A1%8A-21-27-flash-cards/?funnelUUID=35216655-8449-49bc-a698-9d578265e371 21-27 區塊] | [https://quizlet.com/tw/696323433/jesus-christ-is-your-savior-%E5%8D%80%E5%A1%8A-28-32-flash-cards/?funnelUUID=9aa94ee9-0286-45bb-9fdf-3bf5edf96da9 28-32 區塊] | ||
+ | *# <font size="3" color="#00AA99"><b>聽力及口語</b></font>訓練: | ||
+ | *#* [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>準備英文期末考試。</b></font> | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1H_LcXxskaM6X3-JB0hS4RJUyA-A6zcaw89lapxanhs4/edit 柏榮8上學校英文討論 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1zEZGaEyeTCX0ouU4Oc5Lyu3K2P8LOvWiBKdv-dvPSwc/edit#heading=h.8eaiyry5kfeb 柏榮8上學校英文討論 - 教師用本] | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
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+ | === 2023年1月16日(一) === | ||
+ | * 2023年1月16日(一) 18:30-19:30 (原1月18日課程,因尤老師當天有事,調課至今天。) | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行情形: | ||
+ | *** 柏榮準備學校期末考 | ||
+ | ** 教師指導柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>準備英文期末考試。</b></font> | ||
+ | *** [https://docs.google.com/document/d/1H_LcXxskaM6X3-JB0hS4RJUyA-A6zcaw89lapxanhs4/edit 柏榮8上學校英文討論 - 柏榮] | ||
+ | *** [https://docs.google.com/document/d/1zEZGaEyeTCX0ouU4Oc5Lyu3K2P8LOvWiBKdv-dvPSwc/edit#heading=h.8eaiyry5kfeb 柏榮8上學校英文討論 - 教師用本] | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *#* [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | *#* 準備學校期末考 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *#* 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1sJE_-khUAQCVarCwRn8YhmW9f0prLJUQ_0CCkjjy2Ag/edit 53 Verb + ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 柏榮] 動詞 + 動名詞。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年1月25日(三) === | ||
+ | * 2023年1月25日(三) 暫停一次,因柏榮學校期末考。 | ||
+ | === 2023年2月1日(三) === | ||
+ | * 2023年2月1日(三) 農曆年假 | ||
+ | === 2023年2月8日(三) === | ||
+ | * 2023年2月8日(三) 暫停一次,柏榮學校寒假活動。 | ||
+ | === 2023年2月15日(三) === | ||
+ | * 2023年2月15日(三) 18:30-19:25 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1sJE_-khUAQCVarCwRn8YhmW9f0prLJUQ_0CCkjjy2Ag/edit 053 Verb + ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 柏榮] 動詞 + 動名詞。完成課文 A,B 及練習 53.1 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1sJE_-khUAQCVarCwRn8YhmW9f0prLJUQ_0CCkjjy2Ag/edit 053 Verb + ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 柏榮] 動詞 + 動名詞。完成課文 A,B 及練習 53.1 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 33-39, 40-46 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/14NlxXW_qSeUQD0QNRcWEztmMOH9b9rTYFeBa0TVIR-o/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1tVP0VuxabpJHs64PuDqrJFfHDrX1SqfikbYPMkP4LeM/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1hVJxlkrc66fDdc1ozaAq0CqYbdAqBoVvbaJmUWl2VeI/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮複習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 33-39, 40-46 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/697062506/jesus-christ-is-your-savior-%E5%96%AE%E5%AD%97-33-39-flash-cards/?funnelUUID=9b8b0d76-5d90-48a3-b5cc-075fd98fcb63 33-39 單字] | [https://quizlet.com/tw/697063039/jesus-christ-is-your-savior-%E5%96%AE%E5%AD%97-40-46-flash-cards/?funnelUUID=a50f8c42-632a-4493-aa79-5663e50f8360 40-46 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮複習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 33-39, 40-46 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/696323649/jesus-christ-is-your-savior-%E5%8D%80%E5%A1%8A-33-39-flash-cards/?funnelUUID=f290d963-c2ec-44da-b1c5-a915dab80d12 33-39 區塊] | [https://quizlet.com/tw/696323734/jesus-christ-is-your-savior-%E5%8D%80%E5%A1%8A-40-46-flash-cards/?funnelUUID=33065f6e-acdb-45ed-8da6-2db45d674167 40-46 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習中級英文法: | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1sJE_-khUAQCVarCwRn8YhmW9f0prLJUQ_0CCkjjy2Ag/edit 053 Verb + ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 柏榮] 動詞 + 動名詞。完成課文 C,D 及練習 53.2-5 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/177kXflrCnMAtezw3e-rO2RssQiDXP5pWEknWQXcbRl8/edit 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮] 動詞 + 不定詞。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年2月22日(三) === | ||
+ | * 2023年2月22日(三) 18:30-19:25 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *** 柏榮有複習中級英文法:053 Verb + ing (enjoy doing/stop doing etc.) 動詞 + 動名詞。課文 A,B 及練習 53.1 | ||
+ | *** 柏榮有預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 33-39, 40-46 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *** 柏榮有練習知心英語:中級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1sJE_-khUAQCVarCwRn8YhmW9f0prLJUQ_0CCkjjy2Ag/edit 053 Verb + ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 柏榮] 動詞 + 動名詞。完成課文 C,D,E 及練習 53.3-4 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/177kXflrCnMAtezw3e-rO2RssQiDXP5pWEknWQXcbRl8/edit 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮] 動詞 + 不定詞。完成課文 A。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/177kXflrCnMAtezw3e-rO2RssQiDXP5pWEknWQXcbRl8/edit 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮] 動詞 + 不定詞。完成課文 A。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 47-53, 54-58 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/14NlxXW_qSeUQD0QNRcWEztmMOH9b9rTYFeBa0TVIR-o/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1tVP0VuxabpJHs64PuDqrJFfHDrX1SqfikbYPMkP4LeM/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1hVJxlkrc66fDdc1ozaAq0CqYbdAqBoVvbaJmUWl2VeI/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 47-53, 54-58 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/697064529/jesus-christ-is-your-savior-%E5%96%AE%E5%AD%97-47-53-flash-cards/?funnelUUID=f76e1797-9c8d-43bb-8571-f3f23fff332e 47-53 單字] | [https://quizlet.com/tw/697065411/jesus-christ-is-your-savior-%E5%96%AE%E5%AD%97-54-58-flash-cards/?funnelUUID=1014b76e-38f7-4d54-ad11-9bc886c5fbbc 54-58 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 47-53, 54-58 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/696323794/jesus-christ-is-your-savior-%E5%8D%80%E5%A1%8A-47-53-flash-cards/?funnelUUID=ce54a8c2-dbe7-44fa-86ab-6d8f421d14e8 47-53 區塊] | [https://quizlet.com/tw/696323855/jesus-christ-is-your-savior-%E5%8D%80%E5%A1%8A-54-58-flash-cards/?funnelUUID=3408b542-897c-4bc2-91c8-e45b5927b892 54-58 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習中級英文法: | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/177kXflrCnMAtezw3e-rO2RssQiDXP5pWEknWQXcbRl8/edit 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮] 動詞 + 不定詞。 練習 54.1, 課文 B-D, 及練習 54.2-4 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年3月1日(三) === | ||
+ | * 2023年3月1日(三) 18:30-19:43 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *** 柏榮有複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/177kXflrCnMAtezw3e-rO2RssQiDXP5pWEknWQXcbRl8/edit 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮] 動詞 + 不定詞。完成課文 A。 | ||
+ | *** 柏榮有預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 47-53, 54-58 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *** 柏榮有練習知心英語:中級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/177kXflrCnMAtezw3e-rO2RssQiDXP5pWEknWQXcbRl8/edit 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮] 動詞 + 不定詞。完成課文 B-D 以及練習 54.1-5。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/177kXflrCnMAtezw3e-rO2RssQiDXP5pWEknWQXcbRl8/edit 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮] 動詞 + 不定詞。課文 A-D 及練習 54.1-5。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 59-63, 64-75 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/14NlxXW_qSeUQD0QNRcWEztmMOH9b9rTYFeBa0TVIR-o/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1tVP0VuxabpJHs64PuDqrJFfHDrX1SqfikbYPMkP4LeM/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1hVJxlkrc66fDdc1ozaAq0CqYbdAqBoVvbaJmUWl2VeI/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 59-63, 64-75 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/697066280/jesus-christ-is-your-savior-%E5%96%AE%E5%AD%97-59-63-flash-cards/?funnelUUID=3db17031-8245-48e1-aadc-2059bb40b636 59-63 單字] | [https://quizlet.com/tw/697067606/jesus-christ-is-your-savior-%E5%96%AE%E5%AD%97-64-75-flash-cards/?funnelUUID=948b3272-8a92-45e4-83b3-25db5cad03d5 64-75 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 59-63, 64-75 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/696323965/jesus-christ-is-your-savior-%E5%8D%80%E5%A1%8A-59-63-flash-cards/?funnelUUID=f9df5064-2145-4bfd-87bd-e0c410990a45 59-63 區塊] | [https://quizlet.com/tw/696324061/jesus-christ-is-your-savior-%E5%8D%80%E5%A1%8A-64-75-flash-cards/?funnelUUID=28a8d5f5-faf9-49d9-bff2-3c1a111a2a0e 64-75 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1qO0k6k4HriFriXDxWOgpd8LY_q9QPpOAoNNvkJiw-p0/edit Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮] 動詞 + 受詞 + 不定詞 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年3月8日(三) === | ||
+ | * 2023年3月8日(三) 18:30-19:35 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *** 柏榮有複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/177kXflrCnMAtezw3e-rO2RssQiDXP5pWEknWQXcbRl8/edit 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮] 動詞 + 不定詞。課文 A-D 及練習 54.1-5。 | ||
+ | *** 柏榮有預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 59-63, 64-75 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *** 柏榮有練習知心英語:中級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1qO0k6k4HriFriXDxWOgpd8LY_q9QPpOAoNNvkJiw-p0/edit Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮] 動詞 + 受詞 + 不定詞 課文 A-B,練習 55.1-2,以及 55.3 的 2-4 題。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1qO0k6k4HriFriXDxWOgpd8LY_q9QPpOAoNNvkJiw-p0/edit Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮] 動詞 + 受詞 + 不定詞 課文 A-B,練習 55.1-2,以及 55.3 的 2-4 題,並自己完成 5-9 題。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《》第 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/19zpJzBber7LWnUQ5q5a6gA_mCeuZyo-TkG89mAkZXpw/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1eR1Jy29trCeeBKY9ot-yUNuR7tQY6d2uA_PZt5Fm4wM/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1oxcjcEnV_sPrmTMEISXN_OhgLwbGqEMLxQ2uSeZmUaM/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》第 01-07, 08-13, 14-21句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/712960239/preaching-the-gospel-of-peace-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-07-flash-cards/?funnelUUID=6130dd26-fe2d-489c-8a06-45a4ec2c8d3c 01-07 單字] | [https://quizlet.com/tw/712960959/preaching-the-gospel-of-peace-%E5%96%AE%E5%AD%97-08-13-12-flash-cards/?funnelUUID=0c7cea53-6896-4753-8b1a-84ec140a54a6 08-13 (1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/712961572/preaching-the-gospel-of-peace-%E5%96%AE%E5%AD%97-08-13-22-flash-cards/?funnelUUID=bfa97f5a-1de7-4cc5-8bfc-2966682a68f7 08-13 (2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/712961645/preaching-the-gospel-of-peace-%E5%96%AE%E5%AD%97-14-21-flash-cards/?funnelUUID=f2210d0b-f6f6-440f-8070-c407188192db 14-21 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#DDAA00"><b>請柏榮預習</b></font>《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》第 01-07, 08-13, 14-21句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#AA0000"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/712030777/preaching-the-gospel-of-peace-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-07-flash-cards/?funnelUUID=4b84d838-4df7-4ad0-8a13-7922c786b683 01-07 區塊] | [https://quizlet.com/tw/712030891/preaching-the-gospel-of-peace-%E5%8D%80%E5%A1%8A-08-13-flash-cards/?funnelUUID=34258a82-63f5-4163-872f-d92eb2c3f8a4 08-13 區塊] | [https://quizlet.com/tw/712030927/preaching-the-gospel-of-peace-%E5%8D%80%E5%A1%8A-14-21-flash-cards/?funnelUUID=31d6fa55-6b7e-4998-8ea3-3dd267fc98a9 14-21 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1qO0k6k4HriFriXDxWOgpd8LY_q9QPpOAoNNvkJiw-p0/edit Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮] 動詞 + 受詞 + 不定詞 課文 C 並完成 練習 55.4 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/15ddrcaNXErLx_aa-jN_aVnIo-xwdfmxiuuJ2soODvyQ/edit Unit 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 柏榮] 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (1) | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年3月15日(三) === | ||
+ | * 2023年3月15日(三) 18:30-19:40 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *** 柏榮有複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1qO0k6k4HriFriXDxWOgpd8LY_q9QPpOAoNNvkJiw-p0/edit Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮] 動詞 + 受詞 + 不定詞 課文 A-B,練習 55.1-2,以及 55.3 的 2-4 題,並自己完成 5-9 題。 | ||
+ | *** 柏榮有預習《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》第 01-07, 08-13, 14-21 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *** 柏榮有練習知心英語:中級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1qO0k6k4HriFriXDxWOgpd8LY_q9QPpOAoNNvkJiw-p0/edit Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮] 動詞 + 受詞 + 不定詞 課文 C 並完成 練習 55.4 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/15ddrcaNXErLx_aa-jN_aVnIo-xwdfmxiuuJ2soODvyQ/edit Unit 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 柏榮] 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (1) 課文 A 練習 56.1 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請晉維複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1qO0k6k4HriFriXDxWOgpd8LY_q9QPpOAoNNvkJiw-p0/edit Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮] 動詞 + 受詞 + 不定詞 課文 C 和 練習 55.4 | ||
+ | *# 請晉維複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/15ddrcaNXErLx_aa-jN_aVnIo-xwdfmxiuuJ2soODvyQ/edit Unit 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 柏榮] 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (1) 課文 A 和練習 56.1 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》第 22-30, 31-35 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/19zpJzBber7LWnUQ5q5a6gA_mCeuZyo-TkG89mAkZXpw/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1eR1Jy29trCeeBKY9ot-yUNuR7tQY6d2uA_PZt5Fm4wM/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1oxcjcEnV_sPrmTMEISXN_OhgLwbGqEMLxQ2uSeZmUaM/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》第 22-30, 31-35 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/712967093/preaching-the-gospel-of-peace-%E5%96%AE%E5%AD%97-22-30-flash-cards/?funnelUUID=994d4a8a-769f-43a2-a549-8f8d8b3bfd51 22-30 單字] | [https://quizlet.com/tw/712967568/preaching-the-gospel-of-peace-%E5%96%AE%E5%AD%97-31-35-12-flash-cards/?funnelUUID=45970b05-7b08-47cc-860a-d7239d46ab4a 31-35 (1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/712968427/preaching-the-gospel-of-peace-%E5%96%AE%E5%AD%97-31-35-22-flash-cards/?funnelUUID=aa3df949-c491-4daf-a03e-3738aa3616ce 31-35 (2/2) 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》第 22-30, 31-35句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/712030970/preaching-the-gospel-of-peace-%E5%8D%80%E5%A1%8A-22-30-flash-cards/?funnelUUID=a7a057e8-07f3-40b1-ade1-4d9008648795 22-30 區塊] | [https://quizlet.com/tw/712031022/preaching-the-gospel-of-peace-%E5%8D%80%E5%A1%8A-31-35-flash-cards/?funnelUUID=891e2df6-ddfa-4bdf-b1fa-78ad59c931ea 31-35 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/15ddrcaNXErLx_aa-jN_aVnIo-xwdfmxiuuJ2soODvyQ/edit Unit 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 柏榮] 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (1) 課文 B-C 練習 56.2-3 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》的句型分析,從全文中挑選若干句。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年3月22日(三) === | ||
+ | * 2023年3月22日(三) 柏榮請假 | ||
+ | === 2023年3月29日(三) === | ||
+ | * 2023年3月29日(三) 18:30-19:47 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/15ddrcaNXErLx_aa-jN_aVnIo-xwdfmxiuuJ2soODvyQ/edit Unit 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 柏榮] 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (1) 課文 B-C 練習 56.2-3 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請晉維複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/15ddrcaNXErLx_aa-jN_aVnIo-xwdfmxiuuJ2soODvyQ/edit Unit 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 柏榮] 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (1) 課文 B-C 練習 56.2-3 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Now Is the Time》第 01-11, 12-15, 16-25 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1-NNkpZoWVgIyuiN4Qs07PZ5EymLIqqR4SaZzL48SACg/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1YqPzDJMIA7BdQT7tfT6MOi10YLH66eJS1kHbh4QJxh0/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1DdOAl_W_m474tafkaoY_iS5OcIGO3fvDrM8LJJFxzpw/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Now Is the Time》第 01-11, 12-15, 16-25 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714000152/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-11-12-flash-cards/?funnelUUID=02ea3257-cb61-44e7-a43c-6a762a9424c5 01-11(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714000303/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-11-22-flash-cards/?funnelUUID=9942dfeb-ed7c-4ec7-b4a0-39aeb93e50a0 01-11(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714000349/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-12-15-12-flash-cards/?funnelUUID=db6e0ce6-4a0f-4ccb-92c2-9bf2e47bab89 12-15 (1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714001347/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-12-15-22-flash-cards/?funnelUUID=c70686e0-8257-4d88-8766-f65b4542a293 12-15 (2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714001396/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-16-25-flash-cards/?funnelUUID=006fcbb0-c895-425a-96b1-58464c201b6d 16-25 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Now Is the Time》第 01-11, 12-15, 16-25 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/712973628/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-11-flash-cards/?funnelUUID=f1f9f64b-322a-4459-a155-d5e9ee4ab4d5 01-11 區塊] | [https://quizlet.com/tw/712973725/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%8D%80%E5%A1%8A-12-15-flash-cards/?funnelUUID=ad901065-2376-46b7-8ecf-9b32e493828e 12-15 區塊] | [https://quizlet.com/tw/712973804/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%8D%80%E5%A1%8A-16-25-flash-cards/?funnelUUID=1c298197-6c37-4e82-be83-22a788a6844c 16-25 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1w_dSVRGJRE2jqsQYBJlH1Ey1Wkzb75Y5z04mUNDY4Kg/edit Unit 057 Verb + -ing or to ... 2 (try, need, help) - 柏榮] 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (2) | ||
+ | *# 教師指導晉維學習《Now Is the Time》第 01-11, 12-15, 16-25 句的句型分析。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年4月5日(三) === | ||
+ | * 2023年4月5日(三) 18:30-19:40 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1w_dSVRGJRE2jqsQYBJlH1Ey1Wkzb75Y5z04mUNDY4Kg/edit Unit 057 Verb + -ing or to ... 2 (try, need, help) - 柏榮] 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (2) 完成課文及練習。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請晉維複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1w_dSVRGJRE2jqsQYBJlH1Ey1Wkzb75Y5z04mUNDY4Kg/edit Unit 057 Verb + -ing or to ... 2 (try, need, help) - 柏榮] 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (2) 完成課文及練習。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Now Is the Time》第 26-31,32-44 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1-NNkpZoWVgIyuiN4Qs07PZ5EymLIqqR4SaZzL48SACg/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1YqPzDJMIA7BdQT7tfT6MOi10YLH66eJS1kHbh4QJxh0/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1DdOAl_W_m474tafkaoY_iS5OcIGO3fvDrM8LJJFxzpw/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Now Is the Time》第 26-31,32-44 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714002224/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-26-31-12-flash-cards/?funnelUUID=412a93f7-9994-42c4-880a-86a698701456 26-31(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714008490/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-26-31-22-flash-cards/?funnelUUID=fc82aa7e-f1c4-4a6b-93f8-047c2996f6f9 26-31(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714117542/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-32-44-12-flash-cards/?funnelUUID=a18d7455-5a2c-4d57-8064-c2eb0c46c7dd 32-44(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714117611/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%96%AE%E5%AD%97-32-44-22-flash-cards/?funnelUUID=a0b61e32-d097-4dd6-9a25-163b44c1c46d 32-44(2/2) 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Now Is the Time》第 26-31,32-44 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/712973880/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%8D%80%E5%A1%8A-26-31-flash-cards/?funnelUUID=f7b6508d-b391-4a56-bee2-c22cf1558af5 26-31 區塊] | [https://quizlet.com/tw/712973928/now-is-the-time-we-each-have-a-story-%E5%8D%80%E5%A1%8A-32-44-flash-cards/?funnelUUID=dcade600-bd18-4ea7-8f76-40096eeca849 32-44 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1JVokwbvtAs4gj-bJTlkqDrCaEzxQdA4swM9g3w2gET8/edit Unit 058 Verb + -ing or to ... 3 (like, would like etc.) - 柏榮] | ||
+ | *# 教師指導晉維學習《Now Is the Time》第 26-31,32-44 句的句型分析。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年4月12日(三) === | ||
+ | * 2023年4月12日(三) 18:30-19:20 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1JVokwbvtAs4gj-bJTlkqDrCaEzxQdA4swM9g3w2gET8/edit Unit 058 Verb + -ing or to ... 3 (like, would like etc.) - 柏榮] 進度:課文 A-B, 練習 58.1-3。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請晉維複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1JVokwbvtAs4gj-bJTlkqDrCaEzxQdA4swM9g3w2gET8/edit Unit 058 Verb + -ing or to ... 3 (like, would like etc.) - 柏榮] 進度:課文 A-B, 練習 58.1-3。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1r7GAyu4Y0NsnvnXW8g4580KLw0UPxfkmWcksB8TNb5M/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1t2zpUMll3AdMsuoO7hMMFRvYJXEQQNiXWnU4GsItbT0/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1BkleAfVZYo6hQtEFcipiFXcWwr46azKQtW9N_o3hrdk/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714128701/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-07-12-flash-cards/?funnelUUID=24077186-4b16-480e-b749-b174d52037dc 01-07(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714128748/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-07-22-flash-cards/?funnelUUID=ffb45e15-c2fc-451e-a755-2a6f7d0c2d4a 01-07(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714532515/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-08-12-flash-cards/?funnelUUID=417e64ff-68cd-401e-909a-688f56bd3c94 08-12 單字] | [https://quizlet.com/tw/714533118/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-13-18-12-flash-cards/?funnelUUID=7505155c-b1ea-401f-a534-a53f0401dc4d 13-18(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714533590/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-13-18-22-flash-cards/?funnelUUID=9402559b-f6eb-4eb0-bce4-aa36b007c27c 13-18(2/2) 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714126927/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-07-flash-cards/?funnelUUID=372f88d3-cc85-4a14-a3f4-28c3f5e5c7f6 01-07 區塊] | [https://quizlet.com/tw/714126975/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-08-12-flash-cards/?funnelUUID=11f84f42-1c03-48cb-9694-30ebc515f244 08-12 區塊] | [https://quizlet.com/tw/714127023/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-13-18-flash-cards/?funnelUUID=762f1ac8-6652-4179-81eb-1b27db4713d1 13-18 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1JVokwbvtAs4gj-bJTlkqDrCaEzxQdA4swM9g3w2gET8/edit Unit 058 Verb + -ing or to ... 3 (like, would like etc.) - 柏榮] 課文 C, 練習 58.4。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句的句型分析。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年4月19日(三) === | ||
+ | * 2023年4月19日(三) 18:30-19:35 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1JVokwbvtAs4gj-bJTlkqDrCaEzxQdA4swM9g3w2gET8/edit Unit 058 Verb + -ing or to ... 3 (like, would like etc.) - 柏榮] 課文 C, 練習 58.4。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。進度:第 4 句。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請晉維複習中級英文法:[https://docs.google.com/document/d/1JVokwbvtAs4gj-bJTlkqDrCaEzxQdA4swM9g3w2gET8/edit Unit 058 Verb + -ing or to ... 3 (like, would like etc.) - 柏榮] 課文 C, 練習 58.4。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1r7GAyu4Y0NsnvnXW8g4580KLw0UPxfkmWcksB8TNb5M/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1t2zpUMll3AdMsuoO7hMMFRvYJXEQQNiXWnU4GsItbT0/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1BkleAfVZYo6hQtEFcipiFXcWwr46azKQtW9N_o3hrdk/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714533638/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-19-23-12-flash-cards/?funnelUUID=8d2b2a38-58c4-4589-9913-ca09b4dcfa7f 19-23(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714534380/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-19-23-22-flash-cards/?funnelUUID=4ef909ec-91eb-4f02-8098-d5c6b1a0059d 19-23(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714534416/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-24-31-flash-cards/?funnelUUID=f1cbb677-5371-4c71-b15e-71e95519d6c3 24-31 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714127077/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-19-23-flash-cards/?funnelUUID=6fb2df6f-cd01-409c-891a-bd97e797dfe4 19-23 區塊] | [https://quizlet.com/tw/714127130/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-24-31-flash-cards/?funnelUUID=dedbe752-084d-4c61-add4-a160861d0574 24-31 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的句型分析。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年4月26日(三) === | ||
+ | * 2023年4月26日(三) 18:30-19:35 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。進度:第 10 句。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 為<font size="5" color="#00AAAA"><b>精讀</b></font>本課內容,<font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18, 19-23, 24-31 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1r7GAyu4Y0NsnvnXW8g4580KLw0UPxfkmWcksB8TNb5M/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1t2zpUMll3AdMsuoO7hMMFRvYJXEQQNiXWnU4GsItbT0/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1BkleAfVZYo6hQtEFcipiFXcWwr46azKQtW9N_o3hrdk/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714533638/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-19-23-12-flash-cards/?funnelUUID=8d2b2a38-58c4-4589-9913-ca09b4dcfa7f 19-23(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714534380/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-19-23-22-flash-cards/?funnelUUID=4ef909ec-91eb-4f02-8098-d5c6b1a0059d 19-23(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714534416/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-24-31-flash-cards/?funnelUUID=f1cbb677-5371-4c71-b15e-71e95519d6c3 24-31 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714127077/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-19-23-flash-cards/?funnelUUID=6fb2df6f-cd01-409c-891a-bd97e797dfe4 19-23 區塊] | [https://quizlet.com/tw/714127130/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-24-31-flash-cards/?funnelUUID=dedbe752-084d-4c61-add4-a160861d0574 24-31 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導晉維繼續學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18, 19-23, 24-31 句的句型分析。從第 11 句起。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
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+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
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+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
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+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
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+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年5月3日(三) === | ||
+ | * 2023年5月3日(三) 18:30-19:50 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 11-19 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 為<font size="5" color="#00AAAA"><b>精讀</b></font>本課內容,<font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 11-19 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1r7GAyu4Y0NsnvnXW8g4580KLw0UPxfkmWcksB8TNb5M/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1t2zpUMll3AdMsuoO7hMMFRvYJXEQQNiXWnU4GsItbT0/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1BkleAfVZYo6hQtEFcipiFXcWwr46azKQtW9N_o3hrdk/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714533638/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-19-23-12-flash-cards/?funnelUUID=8d2b2a38-58c4-4589-9913-ca09b4dcfa7f 19-23(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714534380/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-19-23-22-flash-cards/?funnelUUID=4ef909ec-91eb-4f02-8098-d5c6b1a0059d 19-23(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714534416/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-24-31-flash-cards/?funnelUUID=f1cbb677-5371-4c71-b15e-71e95519d6c3 24-31 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714127077/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-19-23-flash-cards/?funnelUUID=6fb2df6f-cd01-409c-891a-bd97e797dfe4 19-23 區塊] | [https://quizlet.com/tw/714127130/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-24-31-flash-cards/?funnelUUID=dedbe752-084d-4c61-add4-a160861d0574 24-31 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導晉維繼續學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的句型分析。從第 20 句起。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年5月17日(三) === | ||
+ | * 2023年5月17日(三) 18:30-19:35 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 20-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析;對照《旋元佑文法》第一章:基本句型。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮閱讀《旋元佑文法》第一章:基本句型,第 3-24 頁。 | ||
+ | *# 為<font size="5" color="#00AAAA"><b>精讀</b></font>本課內容,<font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 20-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1r7GAyu4Y0NsnvnXW8g4580KLw0UPxfkmWcksB8TNb5M/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1t2zpUMll3AdMsuoO7hMMFRvYJXEQQNiXWnU4GsItbT0/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1BkleAfVZYo6hQtEFcipiFXcWwr46azKQtW9N_o3hrdk/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714533638/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-19-23-12-flash-cards/?funnelUUID=8d2b2a38-58c4-4589-9913-ca09b4dcfa7f 19-23(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714534380/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-19-23-22-flash-cards/?funnelUUID=4ef909ec-91eb-4f02-8098-d5c6b1a0059d 19-23(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714534416/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-24-31-flash-cards/?funnelUUID=f1cbb677-5371-4c71-b15e-71e95519d6c3 24-31 單字] | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>請柏榮預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714127077/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-19-23-flash-cards/?funnelUUID=6fb2df6f-cd01-409c-891a-bd97e797dfe4 19-23 區塊] | [https://quizlet.com/tw/714127130/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-24-31-flash-cards/?funnelUUID=dedbe752-084d-4c61-add4-a160861d0574 24-31 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],以利找出需要加強學習的要點。 | ||
+ | *# 教師和柏榮討論《旋元佑文法》第 1 章 1-24 頁。 | ||
+ | *# 教師指導晉維繼續學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的句型分析。從第 23 句起。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年5月24日(三) === | ||
+ | * 2023年5月24日(三) 18:30-19:28 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。最近柏榮參加學校科展成果發表,關於酵素,較忙,作業指派只進行句型練習。柏榮對於 Aduino 機械自動控制有興趣也有接觸。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮使用全民英文檢定考試,[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],關於聽力測驗部分。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 23-24 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析;對照《旋元佑文法》第一章:基本句型。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="4" color="#00DDAA"><b>自我檢定</b></font>全民英文檢定考試,[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],關於聽力測驗部分。使用文件 1 為考題,並使用文件 2 和 3 對照答案。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="4" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第一章:基本句型,第 3-24 頁。 | ||
+ | *# 為<font size="3" color="#AA00AA"><b>精讀</b></font>本課內容,請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 23-24 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1r7GAyu4Y0NsnvnXW8g4580KLw0UPxfkmWcksB8TNb5M/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1t2zpUMll3AdMsuoO7hMMFRvYJXEQQNiXWnU4GsItbT0/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1BkleAfVZYo6hQtEFcipiFXcWwr46azKQtW9N_o3hrdk/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714533638/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-19-23-12-flash-cards/?funnelUUID=8d2b2a38-58c4-4589-9913-ca09b4dcfa7f 19-23(1/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714534380/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-19-23-22-flash-cards/?funnelUUID=4ef909ec-91eb-4f02-8098-d5c6b1a0059d 19-23(2/2) 單字] | [https://quizlet.com/tw/714534416/conversion-to-the-will-of-god-%E5%96%AE%E5%AD%97-24-31-flash-cards/?funnelUUID=f1cbb677-5371-4c71-b15e-71e95519d6c3 24-31 單字] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/714127077/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-19-23-flash-cards/?funnelUUID=6fb2df6f-cd01-409c-891a-bd97e797dfe4 19-23 區塊] | [https://quizlet.com/tw/714127130/conversion-to-the-will-of-god-%E5%8D%80%E5%A1%8A-24-31-flash-cards/?funnelUUID=dedbe752-084d-4c61-add4-a160861d0574 24-31 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],以利找出需要加強學習的要點。 | ||
+ | *# 教師和柏榮討論《旋元佑文法》第 1 章 1-24 頁。 | ||
+ | *# 教師指導晉維繼續學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 24-31 句的句型分析。從第 25 句起。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年5月31日(三) === | ||
+ | * 2023年5月31日(三) 18:30-19:30 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 柏榮學校用的英文課本是翰林版。 | ||
+ | ** 柏榮把《旋元佑文法》帶去學校,忘了帶回來。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮使用全民英文檢定考試,[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],自我檢定聽力測驗,答錯 5 題,其中 3 題,第一次答對了;第二次想要改進,結果反而錯了。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 25-31 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析;對照《旋元佑文法》第一章:基本句型。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="4" color="#00DDAA"><b>自我檢定</b></font>全民英文檢定考試,[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],關於閱讀測驗部分,請使用第一張測驗卷。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《旋元佑文法》第一章:基本句型,第 3-24 頁。 | ||
+ | *# 為<font size="3" color="#AA00AA"><b>精讀</b></font>本課內容,請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 25-31 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1r7GAyu4Y0NsnvnXW8g4580KLw0UPxfkmWcksB8TNb5M/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1t2zpUMll3AdMsuoO7hMMFRvYJXEQQNiXWnU4GsItbT0/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1BkleAfVZYo6hQtEFcipiFXcWwr46azKQtW9N_o3hrdk/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 01-07, 08-14 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1bdyQqFmHaZyoqLehM404vIVcKdqfYX9s3mcQb7c3A_Y/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1UeAvZKVJoh9Us4uo76grQ2FS5xvbXo6piQsZVMDBWXs/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1f-YbX9dac4MsjbwQ_nolVzW64RtiQ3zl4xjSfL8AaAs/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 01-07, 08-14 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/706401906/will-you-answer-the-lords-call-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-07-flash-cards/?funnelUUID=686f77a5-ae3b-4d98-b815-50da9f75deed 01-07 單字] | [https://quizlet.com/tw/706402962/will-you-answer-the-lords-call-%E5%96%AE%E5%AD%97-08-14-flash-cards/?funnelUUID=cf7d8224-8282-43d6-9652-cf4ae5714031 08-14 單字] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-14 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/705917186/will-you-answer-the-lords-call-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-07-flash-cards/?funnelUUID=d8a19337-729a-4fc0-82d8-8d7a51b42103 01-07 區塊] | [https://quizlet.com/tw/705917355/will-you-answer-the-lords-call-%E5%8D%80%E5%A1%8A-08-14-flash-cards/?funnelUUID=ccb5b655-b2e5-40f9-9116-fc30c559eb52 08-14 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],以利找出需要加強學習的要點。 | ||
+ | *# 教師和柏榮討論《旋元佑文法》第 1 章 1-24 頁。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 01-07, 08-14 句的句型分析。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年6月7日(三) === | ||
+ | * 2023年6月7日(三) 18:30-19:35 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習《旋元佑文法》第一章:基本句型。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 01-07, 08-14 句的句型分析。,標示單字對應、區塊對應、和句型分析;對照《旋元佑文法》第一章:基本句型。進度:第 01-08 句。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="4" color="#00DDAA"><b>自我檢定</b></font>全民英文檢定考試,[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],關於閱讀測驗部分,請使用第一張測驗卷。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第二章:名詞片語,第 25-43 頁上半頁。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 01-07, 08-14 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1bdyQqFmHaZyoqLehM404vIVcKdqfYX9s3mcQb7c3A_Y/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1UeAvZKVJoh9Us4uo76grQ2FS5xvbXo6piQsZVMDBWXs/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1f-YbX9dac4MsjbwQ_nolVzW64RtiQ3zl4xjSfL8AaAs/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 15-21, 22-30 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/706404564/will-you-answer-the-lords-call-%E5%96%AE%E5%AD%97-15-21-flash-cards/?funnelUUID=2cc6bee6-7d06-42b9-af72-cebcf27fdf8c 15-21 單字] | [https://quizlet.com/tw/706405605/will-you-answer-the-lords-call-%E5%96%AE%E5%AD%97-22-30-flash-cards/?funnelUUID=6586d51b-209f-4057-a8cc-7499fa21e8a9 22-30 單字] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 15-21, 22-30 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/705917447/will-you-answer-the-lords-call-%E5%8D%80%E5%A1%8A-15-21-flash-cards/?funnelUUID=c602c131-7db8-4657-bfe4-d38a9f030ecc 15-21 區塊] | [https://quizlet.com/tw/705917552/will-you-answer-the-lords-call-%E5%8D%80%E5%A1%8A-22-30-flash-cards/?funnelUUID=479787e9-64ef-4225-b3ff-0b40f3e13419 22-30 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],以利找出需要加強學習的要點。 | ||
+ | *# 教師和柏榮討論《旋元佑文法》第 2 章名詞片語,第 25-43 頁上半頁。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 15-21, 22-30 句的句型分析。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年6月14日(三) === | ||
+ | * 2023年6月14日(三) 18:30-19:30 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習《旋元佑文法》第 2 章:名詞片語,第 25-43 頁上半頁。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="4" color="#00DDAA"><b>自我檢定</b></font>全民英文檢定考試,[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],關於閱讀測驗部分,請使用第一張測驗卷。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第二章:名詞片語,第 43 上半頁至第 70 頁。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 15-21, 22-30 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1bdyQqFmHaZyoqLehM404vIVcKdqfYX9s3mcQb7c3A_Y/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1UeAvZKVJoh9Us4uo76grQ2FS5xvbXo6piQsZVMDBWXs/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1f-YbX9dac4MsjbwQ_nolVzW64RtiQ3zl4xjSfL8AaAs/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 31-35, 36-42 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/706406352/will-you-answer-the-lords-call-%E5%96%AE%E5%AD%97-31-35-flash-cards/?funnelUUID=26d741c3-a30c-4f0d-af46-b11e75158ea5 31-35 單字] | [https://quizlet.com/tw/706406842/will-you-answer-the-lords-call-%E5%96%AE%E5%AD%97-36-42-flash-cards/?funnelUUID=af38ab81-2209-4838-a055-b766982470aa 36-42 單字] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 31-35, 36-42 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/705917693/will-you-answer-the-lords-call-%E5%8D%80%E5%A1%8A-31-35-flash-cards/?funnelUUID=0d355c9a-d1d5-44d6-b05f-aaf3ca7ee531 31-35 區塊] | [https://quizlet.com/tw/705917912/will-you-answer-the-lords-call-%E5%8D%80%E5%A1%8A-36-42-flash-cards/?funnelUUID=55b22a94-7521-4876-aa60-9734bc589e6e 36-42 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=VJsLKaPxMTs 知心英語:中高級英文訓練],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],以利找出需要加強學習的要點。 | ||
+ | *# 教師和柏榮討論《旋元佑文法》第 2 章名詞片語,第 43 頁下半頁至第 70 句。 | ||
+ | *# 教師指導晉維學習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 31-35, 36-42 句的句型分析。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年6月21日(三) === | ||
+ | * 2023年6月21日(三) 18:30-19:30 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。1) 柏榮的全民英文檢定考試閱讀測驗進行一半,且尚未核對答案。2) 柏榮已開始知心英語:中高級英文訓練,覺得語音較以往低沈,不易聽辨。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 31-35, 36-42 句的句型分析。 進度:31-34 句。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="4" color="#00DDAA"><b>自我檢定</b></font>全民英文檢定考試,[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],關於閱讀測驗部分,請使用第一張測驗卷。請繼續完成,並核對解答。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《旋元佑文法》第二章:名詞片語,第 43 上半頁至第 70 頁。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 43-58, 59-67, 68-76 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1bdyQqFmHaZyoqLehM404vIVcKdqfYX9s3mcQb7c3A_Y/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1UeAvZKVJoh9Us4uo76grQ2FS5xvbXo6piQsZVMDBWXs/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1f-YbX9dac4MsjbwQ_nolVzW64RtiQ3zl4xjSfL8AaAs/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 43-58, 59-67, 68-76 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>單字閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/706407545/will-you-answer-the-lords-call-%E5%96%AE%E5%AD%97-43-58-flash-cards/?funnelUUID=8190cea9-d106-4101-9840-b3dcbb019498 43-58 單字] | [https://quizlet.com/tw/706408219/will-you-answer-the-lords-call-%E5%96%AE%E5%AD%97-59-67-flash-cards/?funnelUUID=0de2e002-94d4-4ddf-ae18-10e0b3f24552 59-67 單字] | [https://quizlet.com/tw/706408768/will-you-answer-the-lords-call-%E5%96%AE%E5%AD%97-68-76-flash-cards/?funnelUUID=e3da7a3e-5f6d-44d7-860b-ff88ca418184 68-76 單字] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 43-58, 59-67, 68-76 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* <font size="3" color="#00AA99"><b>區塊閃卡</b></font>:[https://quizlet.com/tw/705918068/will-you-answer-the-lords-call-%E5%8D%80%E5%A1%8A-43-58-flash-cards/?funnelUUID=a986efb3-2079-414c-82db-c8586c658ac9 43-58 區塊] | [https://quizlet.com/tw/705918195/will-you-answer-the-lords-call-%E5%8D%80%E5%A1%8A-59-67-flash-cards/?funnelUUID=97409ea2-efac-42f6-af51-b97e14aacc9d 59-67 區塊] | [https://quizlet.com/tw/705918311/will-you-answer-the-lords-call-%E5%8D%80%E5%A1%8A-68-76-flash-cards/?funnelUUID=9bce8ec4-b83e-4a25-a7a6-869d563fc4c7 68-76 區塊] | ||
+ | *# [https://www.youtube.com/watch?v=VJsLKaPxMTs 知心英語:中高級英文訓練],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],以利找出需要加強學習的要點。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 43-58, 59-67, 68-76(精選) 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》相關內容。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年7月5日(三) === | ||
+ | * 2023年7月5日(三) 18:30-19:30 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。1) 柏榮的全民英文檢定考試閱讀測驗完成,並已核對答案。2) 柏榮繼續知心英語:中高級英文訓練。3) 柏榮有複習旋元佑文法》第二章:名詞片語,第 43 上半頁至第 70 頁。4) 柏榮有複習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 31-35, 36-42 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。5) 柏榮有預習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 43-58, 59-67, 68-76 句的單字 Quizlet。 | ||
+ | ** 教師指導晉維學習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 43-58, 59-67, 68-76(精選) 句的句型分析。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="4" color="#00AADD"><b>自我檢定</b></font>全民英文檢定考試,[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],關於<font size="4" color="#AA00DD"><b>寫作能力</b></font>測驗部分,請使用第一張測驗卷。請完成,並核對解答。下次上課要討論。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第 22 章:減化子句,第 507-513 頁。內容將融入《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》文章之例句討論。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 31-76(精選) 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1bdyQqFmHaZyoqLehM404vIVcKdqfYX9s3mcQb7c3A_Y/edit 單字練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1UeAvZKVJoh9Us4uo76grQ2FS5xvbXo6piQsZVMDBWXs/edit 區塊練習簿]。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1f-YbX9dac4MsjbwQ_nolVzW64RtiQ3zl4xjSfL8AaAs/edit 句型練習簿]。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1DNLYCd1roHLcFfOKIfx6se6c5chyS5o_kzgX_KZQfy8/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 單字 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1lhoXPqJu_ihbC9jEk0MnRkwylMpVzw2vCtzB4ff8ESw/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 區塊 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1CQIQbAKewZpmaSFccwv0RKvXEqx4BOMpK8u8sTQRN9U/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 句型 - 柏榮] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength》第 01-11, 12-19 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/706802894/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-11-12-flash-cards/?funnelUUID=a7a9a5c2-abd3-43a5-83e7-9a531af541aa 01-11 (1/2) 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/706825894/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-11-22-flash-cards/?funnelUUID=53be67ef-9a7c-4131-b67c-4e55e526eeae 01-11 (2/2) 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/706827465/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-12-19-12-flash-cards/?funnelUUID=df95ca42-ff4b-4bf0-a340-1000d1f9cbe2 12-19 (1/2) 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/706827569/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-12-19-22-flash-cards/?funnelUUID=01f977d6-79be-48c9-bb3a-f7aae7e9cfad 12-19 (2/2) 單字] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength》第 01-11, 12-19 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/706412803/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-11-flash-cards/?funnelUUID=4616462b-af3a-4638-a141-86680fafcf6b 01-11 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/706412852/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-12-19-flash-cards/?funnelUUID=7503c992-85f2-4a77-958d-693ad100399d 12-19 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA00DD"><b>聽力訓練</b></font>[https://www.youtube.com/watch?v=VJsLKaPxMTs 知心英語:中高級英文訓練],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],以利找出需要加強學習的要點。今日進度:檢討寫作能力測驗。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習《Her Family, Her Strength》第 01-11, 12-19 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》相關內容。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年7月12日(三) === | ||
+ | * 2023年7月12日(三) 18:30-19:30 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮使用 <font size="3" color="#AA00DD"><b>聽力訓練</b></font>[https://www.youtube.com/watch?v=VJsLKaPxMTs 知心英語:中高級英文訓練]。 | ||
+ | ** 教師指導晉維做全民英文檢定考試之初級預試考題寫作能力測驗一。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="4" color="#00AADD"><b>自我檢定</b></font>全民英文檢定考試,[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],關於<font size="4" color="#AA00DD"><b>口說能力</b></font>測驗部分。請完成,並核對解答。下次上課要討論。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第 23 章:關係子句減化,第 514-525 頁。內容將融入《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》文章之例句討論。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 20-27, 28-33 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1DNLYCd1roHLcFfOKIfx6se6c5chyS5o_kzgX_KZQfy8/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 單字 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1lhoXPqJu_ihbC9jEk0MnRkwylMpVzw2vCtzB4ff8ESw/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 區塊 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1CQIQbAKewZpmaSFccwv0RKvXEqx4BOMpK8u8sTQRN9U/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 句型 - 柏榮] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength》第 20-27, 28-33 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/707176076/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-20-27-12-flash-cards/?funnelUUID=1f3ae24a-a78c-43aa-ae24-f6acad088fb7 20-27 (1/2) 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/707176623/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-20-27-22-flash-cards/?funnelUUID=bf6dc33d-345d-4556-87d6-b1fc14de2629 20-27 (2/2) 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/707176750/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-28-33-12-flash-cards/?funnelUUID=73d63aa4-544d-4475-b329-96f9b64d024e 28-33 (1/2) 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/707178002/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-28-33-22-flash-cards/?funnelUUID=f2e30986-b0c5-4340-814f-0e910fe7a1a9 28-33 (2/2) 單字] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength》第 20-27, 28-33 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/706412940/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-20-27-flash-cards/?funnelUUID=c1d1964f-da14-490d-8ac9-6b454ec27d40 20-27 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/706413025/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-28-33-flash-cards/?funnelUUID=98bdb409-ec5a-41b0-9006-e3655dd12b53 28-33 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA00DD"><b>聽力訓練</b></font>[https://www.youtube.com/watch?v=VJsLKaPxMTs 知心英語:中高級英文訓練],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],以利找出需要加強學習的要點。今日進度:檢討寫作能力測驗。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習《Her Family, Her Strength》第 01-11, 12-19, 20-27, 28-33(精選) 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》第1章基本句型、第2章名詞片語、第22章簡化子句、第23章關係子句減化。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年7月18日(二) === | ||
+ | * 2023年7月18日(二) 18:30-19:20 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮使用 <font size="3" color="#AA00DD"><b>聽力訓練</b></font>[https://www.youtube.com/watch?v=VJsLKaPxMTs 知心英語:中高級英文訓練]。 | ||
+ | ** 教師指導晉維做全民英文檢定考試之初級預試考題口語測驗。 | ||
+ | ** 教師指導晉維研讀《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19, 20-27, 28-33(精選) 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="4" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>全民英文檢定考試,[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],關於<font size="4" color="#AA00DD"><b>口說能力</b></font>測驗部分。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第 9 章動詞時態,p.193- p.204上半頁。內容將融入《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》文章之例句討論。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 20-27, 28-33 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1DNLYCd1roHLcFfOKIfx6se6c5chyS5o_kzgX_KZQfy8/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 單字 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1lhoXPqJu_ihbC9jEk0MnRkwylMpVzw2vCtzB4ff8ESw/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 區塊 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1CQIQbAKewZpmaSFccwv0RKvXEqx4BOMpK8u8sTQRN9U/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 句型 - 柏榮] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength》第 34-41, 42-51 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/707178317/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-34-41-flash-cards/?funnelUUID=f4f157bb-2421-4394-8593-6c7c24c5d7fc 34-41 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/707180001/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-42-51-flash-cards/?funnelUUID=3fc19479-2a5d-4ce7-8a64-fd9c430500e9 42-51 單字] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength》第 34-41, 42-51 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/706413084/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-34-41-flash-cards/?funnelUUID=87599507-15c5-4102-b499-61bab0b2e2b1 34-41 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/706413147/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-42-51-flash-cards/?funnelUUID=6849fc71-172c-4b88-a553-94e1b5751ccf 42-51 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA00DD"><b>聽力訓練</b></font>[https://www.youtube.com/watch?v=VJsLKaPxMTs 知心英語:中高級英文訓練],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],以利找出需要加強學習的要點。今日進度:檢討寫作能力測驗。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習《Her Family, Her Strength》第 01-11, 12-19, 20-27, 28-33, 34-41, 42-51(精選) 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》第1章基本句型、第2章名詞片語、第 9 章動詞時態、第22章簡化子句、第23章關係子句減化。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年7月25日(二) === | ||
+ | * 2023年7月25日(二) 18:30-19:40 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師和柏榮商議準備報考10/22日的全民英文檢定考試聽力和閱讀測驗。距離考期還有 3 個月,柏榮需要加強單字和文法的訓練。待考過10/22日的聽力和閱讀測驗之後,就可以再報考口語和寫作測驗,可能在寒假期間。 | ||
+ | ** 教師指導晉維研讀《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51(精選) 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="4" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>全民英文檢定考試,[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],關於<font size="4" color="#AA00DD"><b>聽力</b></font>測驗部分。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1DNLYCd1roHLcFfOKIfx6se6c5chyS5o_kzgX_KZQfy8/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 單字 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1lhoXPqJu_ihbC9jEk0MnRkwylMpVzw2vCtzB4ff8ESw/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 區塊 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1CQIQbAKewZpmaSFccwv0RKvXEqx4BOMpK8u8sTQRN9U/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 句型 - 柏榮] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength》第 52-58, 59-66 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/707180949/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-52-58-flash-cards/?funnelUUID=475ada77-c03d-4a90-9bbe-84f67d53ad58 52-58 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/707181920/her-family-her-strength-%E5%96%AE%E5%AD%97-59-66-flash-cards/?funnelUUID=360cb86a-2ef2-4a3f-8e3c-17da7447b262 59-66 單字] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Her Family, Her Strength》第 52-58, 59-66 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/706413209/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-52-58-flash-cards/?funnelUUID=801b7123-6861-4726-af0c-0bcd7a3caad0 52-58 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/706413267/her-family-her-strength-%E5%8D%80%E5%A1%8A-59-66-flash-cards/?funnelUUID=e8bccd77-bc8c-4bc7-ae9c-992b79553d3e 59-66 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA00DD"><b>聽力訓練</b></font>[https://www.youtube.com/watch?v=VJsLKaPxMTs 知心英語:中高級英文訓練],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做[https://www.gept.org.tw/exam_intro/down01.asp#4 初級預試考題],以利找出需要加強學習的要點。今日進度:檢討寫作能力測驗。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習《Her Family, Her Strength》第 52-58, 59-66(精選) 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》第1章基本句型、第2章名詞片語、第 9 章動詞時態、第22章簡化子句、第23章關係子句減化。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年8月1日(二) === | ||
+ | * 2023年8月1日(二) 18:30-19:30 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師指導晉維分析全民英檢初級預試之寫作範例。強調單句的五大句型、合句的組成及改寫為複句(例如 X, so Y 改寫為 because X, Y)、和時間及地點的介詞片語(例如 in the afternoon, at the train station)、和喜歡在一起的字組(例如:play cards, have a good time)。 | ||
+ | ** 教師指導晉維研讀《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66(精選) 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第 9 章動詞時態,p.204下半頁-p.214 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1DNLYCd1roHLcFfOKIfx6se6c5chyS5o_kzgX_KZQfy8/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 單字 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1lhoXPqJu_ihbC9jEk0MnRkwylMpVzw2vCtzB4ff8ESw/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 區塊 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1CQIQbAKewZpmaSFccwv0RKvXEqx4BOMpK8u8sTQRN9U/edit Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 句型 - 柏榮] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字、區塊、句型和文法。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1wO-gzD7Ghp1a-RUO8x_-QSmf0Oi9MxvQP1No0lZgZSY/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light - 單字 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1qNPyGKwVK95jiHQ879gUV7n_HTiOClcm0zg3bPYG31U/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light - 區塊 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1oLgtfvQSJDgN4fdy3pyTHsqJSDcsAWP9GP8U8ujP1gE/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light - 句型 - 柏榮] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/708510283/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-07-12-flash-cards/?funnelUUID=bdc04b3d-a905-490f-8425-0a3716b88dae 01-07(1/2) 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/708510460/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-01-07-22-flash-cards/?funnelUUID=38fc0c49-fb06-4c7e-8aa8-770d49f97673 01-07(2/2) 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/709340414/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-08-17-12-flash-cards/?funnelUUID=f84f11c7-0fdf-4bfd-ac0f-f53f525b0647 08-17(1/2) 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/709340464/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-08-17-22-flash-cards/?funnelUUID=023243bb-7cad-4060-9404-4b4345b07380 08-17(2/2) 單字] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 01-07, 08-17 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/707192313/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%8D%80%E5%A1%8A-01-07-flash-cards/?funnelUUID=c7789bf5-4797-4a72-b116-381b5a2057c4 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/707192443/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%8D%80%E5%A1%8A-08-17-flash-cards/?funnelUUID=f28f26f8-0b07-46ee-940b-3846eae972e3 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA00DD"><b>聽力訓練</b></font>[https://www.youtube.com/watch?v=VJsLKaPxMTs 知心英語:中高級英文訓練],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 01-07, 08-17 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》第1章基本句型、第2章名詞片語、第 9 章動詞時態、第22章簡化子句、第23章關係子句減化。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA00DD"><b>關於全民英檢</b></font>:教師和柏榮商議準備報考10/22日的全民英文檢定考試聽力和閱讀測驗。距離考期還有 3 個月,柏榮需要加強單字和文法的訓練。待考過10/22日的聽力和閱讀測驗之後,就可以再報考口語和寫作測驗,可能在寒假期間。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年8月8日(二) === | ||
+ | * 2023年8月8日(二) 18:30-19:30 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | ** 教師繼續鼓勵柏榮<font size="3" color="#FF0000"><b>報考</b></font>[https://www.gept.org.tw/ 全民英檢]初級聽讀測驗,考試日期10/22,報名日期7/31~8/25。 | ||
+ | ** 教師指導晉維<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。增加<u>用底線標示名詞片語</u>。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第 9 章動詞時態,p.215-p.226 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字、區塊、句型和文法。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 18-30, 31-37 句的單字、區塊、句型和文法。 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1wO-gzD7Ghp1a-RUO8x_-QSmf0Oi9MxvQP1No0lZgZSY/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light - 單字 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1qNPyGKwVK95jiHQ879gUV7n_HTiOClcm0zg3bPYG31U/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light - 區塊 - 柏榮] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1oLgtfvQSJDgN4fdy3pyTHsqJSDcsAWP9GP8U8ujP1gE/edit Avoiding Lighthouses and Searching for Light - 句型 - 柏榮] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 18-30, 31-37 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 100%</b></font> | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/709340496/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-18-30-12-flash-cards/?funnelUUID=43b30e14-05ba-4d27-9be3-89421f8b974d 18-30(1/2) 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/709340970/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-18-30-22-flash-cards/?funnelUUID=ff983bb7-c432-4162-ab4d-8c1f6d4201b9 18-30(2/2) 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/709341036/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-31-37-12-flash-cards/?funnelUUID=9bbcad00-43bb-4cbf-b9bc-3323d1b2b07d 31-37(1/2) 單字] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/709341721/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%96%AE%E5%AD%97-31-37-22-flash-cards/?funnelUUID=9269159b-a7bc-4e58-9096-5f4e99ff49fa 31-37(2/2) 單字] | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 18-30, 31-37 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DDAA00"><b>請完成 20% 以上</b></font>。 | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/707192531/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%8D%80%E5%A1%8A-18-30-flash-cards/?funnelUUID=244fb5ac-8104-4ba0-9440-f5179bab1b4b 18-30 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/tw/707192660/avoiding-lighthouses-and-searching-for-light-%E5%8D%80%E5%A1%8A-31-37-flash-cards/?funnelUUID=5c49e303-1683-4e68-a967-c96fbb4fd3a9 31-37 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA00DD"><b>聽力訓練</b></font>[https://www.youtube.com/watch?v=VJsLKaPxMTs 知心英語:中高級英文訓練],每天聽 10 鐘,並跟著唸。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師指導柏榮學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 18-30, 31-37 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》第1章基本句型、第2章名詞片語、第 9 章動詞時態、第22章簡化子句、第23章關係子句減化。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA00DD"><b>關於全民英檢</b></font>:教師和柏榮商議準備報考10/22日的全民英文檢定考試聽力和閱讀測驗。距離考期還有 3 個月,柏榮需要加強單字和文法的訓練。待考過10/22日的聽力和閱讀測驗之後,就可以再報考口語和寫作測驗,可能在寒假期間。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年8月15日(二) === | ||
+ | * 2023年8月15日(二) 18:30-19:50 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 教師和柏榮商議關於最後三節課他最想要學習的主題。柏榮表示希望學習文法。我們從《弦元佑文法》選出學習主題,分配學習日程如下: | ||
+ | **# 8/15 Part 2 複合句之第16章對等子句、第17章名詞子句、第18章副詞子句、第19章關係子句(即形容詞子句) | ||
+ | **# 8/22 Part 3 減化子句之第21章倒裝句、第22章減化子句、第23章關係子句簡化、第24章名詞子句簡化、第25章副詞子句簡化 | ||
+ | **# 8/29 Part 1 單句之第9章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習文法:今日進度 - Part 2 複合句之第16章對等子句、第17章名詞子句、第18章副詞子句、第19章關係子句(即形容詞子句) | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《旋元佑文法》Part 2 複合句之第16章對等子句、第17章名詞子句、第18章副詞子句、第19章關係子句(即形容詞子句)。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》Part 3 減化子句之第21章倒裝句、第22章減化子句、第23章關係子句簡化、第24章名詞子句簡化、第25章副詞子句簡化。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師教師指導柏榮學習文法:Part 3 減化子句之第21章倒裝句、第22章減化子句、第23章關係子句簡化、第24章名詞子句簡化、第25章副詞子句簡化。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年8月22日(二) === | ||
+ | * 2023年8月22日(二) 18:30-19:20 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 教師和柏榮商議關於最後三節課他最想要學習的主題。柏榮表示希望學習文法。我們從《弦元佑文法》選出學習主題,分配學習日程如下: | ||
+ | **# 8/15 Part 2 複合句之第16章對等子句、第17章名詞子句、第18章副詞子句、第19章關係子句(即形容詞子句) | ||
+ | **# 8/22 Part 3 減化子句之第21章倒裝句、第22章減化子句、第23章關係子句簡化、第24章名詞子句簡化、第25章副詞子句簡化 | ||
+ | **# 8/29 Part 1 單句之第9章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞。 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習文法:今日進度 - Part 3 減化子句之第21章倒裝句、第22章減化子句、第23章關係子句簡化、第24章名詞子句簡化、第25章副詞子句簡化。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《旋元佑文法》Part 3 減化子句之第21章倒裝句、第22章減化子句、第23章關係子句簡化、第24章名詞子句簡化、第25章副詞子句簡化。 | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》Part 1 單句之第9章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞。 | ||
+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。 | ||
+ | *# 教師教師指導柏榮學習文法:Part 1 單句之第9章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
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+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] | ||
+ | === 2023年8月29日(二) === | ||
+ | * 2023年8月29日(二) 18:30-19:20 | ||
+ | * 教學紀要 | ||
+ | ** 教師指導柏榮學習文法:今日進度 - Part 1 單句之第9章動詞時態。 | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# 請柏榮<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《旋元佑文法》Part 1 單句之第9章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞。 | ||
+ | * <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95] | ||
+ | * <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要:]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure] | ||
+ | * 五大句型之成分及其標示: | ||
+ | *# <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *# <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *# 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。 | ||
+ | *# 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。 | ||
+ | *# 名詞之修飾詞,稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font> | ||
+ | *# 動詞的修飾詞,稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font> | ||
+ | *# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。 | ||
+ | *# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。 | ||
+ | *# 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。 | ||
+ | * 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence) | ||
+ | * 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示</b></font>。 | ||
+ | * 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。 | ||
+ | * 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等... | ||
+ | * 動狀詞的標示: <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font> | ||
+ | * 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。 | ||
+ | ** 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。 | ||
+ | ** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法:</b></font> | ||
+ | *# 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *# 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *# 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。 | ||
+ | *# 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。 | ||
+ | *# 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典] | ||
+ | * 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科] |
於 2023年8月29日 (二) 11:25 的最新修訂
- 陳柏榮 joe0920682829@gmail.com
- 台灣一般人學英文,會話訓練要找英語為母語的教師,在純英語的環境中,做有系統的對話訓練最為有效。
- 至於閱讀訓練、文法、聽力訓練、寫作訓練、演講訓練、甚至翻譯訓練,反而在雙語的環境中學習,會更有效喔!
- 心克剛共學網獨創雙語逐句對照學習法,並輔以最新科技,有效幫助小學四年級以上的學生及成人學習英文。
- 2022年,柏榮,八年級。英文目標:提升學校英文成績,並培養終身自主學習英文的能力。
- 每週六上午 8:00-8:50 線上課程,教練尤黎明,採用「雙語逐句對照學習法」教學。
- 「雙語逐句對照學習法」是尤黎明首創的另類學習英文的有效方法。這方法注重在雙語逐句對照的大量優質文章中,學習雙語單字對應、語意區塊對應、雙語互譯、句型比較、文法歸納的另類學習方式。
- 這方法透過特殊的線上學習單活動設計,讓學生在活動過程中大量動腦、動眼、動手、動耳、動口,並留下學習紀錄。
- 教練主要的工作不是講授,而是引導學生按照有效的方法自主學習、排除學生學習的可能疑難、幫助學生堅持學習、和建立有紀律的學習習慣。
- 國中是重要的英文學習階段,尤其是閱讀理解、英譯中和英文寫作能力,需要長時間培養才能在高中學測時,顯著勝出,而且成為終身的重要能力,在職場中繼續保持優勢。
- 為了達到上述之學習成效,國中生除了學校英文課,和每週一至二次的線上教練輔導之外,學生個人每天至少花一小時自主學英文,按照教練指導的方法,刻意練習聽、讀、寫、譯英文的能力。
- 教練會按學習階段提供適合柏榮學習英文的英中對照優質文章,其出處來自:教會出版品、可汗學院、還有其他適合的網路學習資源...
- 心克剛共學網的英文課學生包括中小學生及成人。學習內容包括教會出版品、歷屆學測及指考、國高中英文、維基百科、TED Talk。
- 另外,有些優質內容,例如:高中學測、多益、托福、全民英檢的歷屆考題,和 Khan Academy、Discovery、新聞英文...等,雖然沒有既有的優質英中對照文,也可透過資訊科技的輔助來學習,例如:Google 翻譯,Grammarly 自動文法檢查及同反義字建議,以及多種網路英文字典。
- 最後,還可以參考優質英文文法和寫作的參考書來改進翻譯和寫作。例如:The Little, Brown Handbook, Global Edition, 13th edition、Fundamentals of English Grammar 3rd Edition (by Betty Schrampfer Azar) Cambridge Grammar in Use ... 等。
目錄
- 1 英文聽力
- 2 英文文法
- 3 英文閱讀
- 3.1 God can help us in hard times
- 3.2 Farid’s Change of Heart
- 3.3 Jesus Christ Is Your Savior
- 3.4 Preaching the Gospel of Peace
- 3.5 Now Is the Time
- 3.6 Conversion to the Will of God
- 3.7 Will You Answer the Lord’s Call?
- 3.8 Her Family, Her Strength
- 3.9 Avoiding Lighthouses and Searching for Light
- 3.10 Nobody Else Like You
- 4 教師留言
- 4.1 2022年10月14日(五)
- 4.2 2022年10月15日(六)
- 4.3 2022年10月19日(三)
- 4.4 2022年10月26日(三)
- 4.5 2022年11月5日(六)
- 4.6 2022年11月12日(六)
- 4.7 2022年11月19日(六)
- 4.8 2022年11月26日(六)
- 4.9 2022年12月3日(六)
- 4.10 2022年12月7日(三)
- 4.11 2022年12月14日(三)
- 4.12 2022年12月21日(三)
- 4.13 2022年12月28日(三)
- 4.14 2023年1月4日(三)
- 4.15 2023年1月11日(三)
- 4.16 2023年1月16日(一)
- 4.17 2023年1月25日(三)
- 4.18 2023年2月1日(三)
- 4.19 2023年2月8日(三)
- 4.20 2023年2月15日(三)
- 4.21 2023年2月22日(三)
- 4.22 2023年3月1日(三)
- 4.23 2023年3月8日(三)
- 4.24 2023年3月15日(三)
- 4.25 2023年3月22日(三)
- 4.26 2023年3月29日(三)
- 4.27 2023年4月5日(三)
- 4.28 2023年4月12日(三)
- 4.29 2023年4月19日(三)
- 4.30 2023年4月26日(三)
- 4.31 2023年5月3日(三)
- 4.32 2023年5月17日(三)
- 4.33 2023年5月24日(三)
- 4.34 2023年5月31日(三)
- 4.35 2023年6月7日(三)
- 4.36 2023年6月14日(三)
- 4.37 2023年6月21日(三)
- 4.38 2023年7月5日(三)
- 4.39 2023年7月12日(三)
- 4.40 2023年7月18日(二)
- 4.41 2023年7月25日(二)
- 4.42 2023年8月1日(二)
- 4.43 2023年8月8日(二)
- 4.44 2023年8月15日(二)
- 4.45 2023年8月22日(二)
- 4.46 2023年8月29日(二)
英文聽力
單句發音
- 知心英語:初級 59:39 (每一句都有 IPA 音標)
- 知心英語:中級英文訓練 53:36 (每一句都有 IPA 音標)
- 知心英語:中高級 1:11:50 (每一句都有 IPA 音標)
- 知心英語:每天常見英語聽力訓練營 1:07:59 (每一句都有 IPA 音標)
- 知心英語:聽得懂英文核心表達 1:07:13 (每一句都有 IPA 音標)
- 知心英語:每天跟說訓練 (每一句都有 IPA 音標)
- 知心英語:30個英文問句萬用句型 (每一句都有 IPA 音標)
- 知心英語:背熟這25個高頻萬能英文句型 (每一句都有 IPA 音標)
英文文法
英文文法
Essential
- 英文文法 3 - 教師用本 I am doing (present continuous)
- 英文文法 4 - 教師用本 are your doing? (present continuous questons)
- 英文文法 14 - 教師用本 (past simple, past continuos)
- 英文文法 21 - 教師用本 (passive 1)
- 英文文法 29 - 教師用本 (might)
- 英文文法 30 - 教師用本 (can and could)
- 英文文法 31 - 教師用本 (must mustn't don't need to)
- 英文文法 44 - 教師用本 (疑問句1)
- 英文文法 45 - 教師用本 (疑問句2)
- 英文文法 46 - 教師用本 (疑問句3)
- 英文文法 97 - 教師用本 (and but or so because)
- 英文文法 98 - 教師用本 (when)
- 英文文法 99 - 教師用本 (if I go)
- 英文文法 100 - 教師用本 (if I had)
Intermediate
- 中級英文文法 001 Present continuous(I am doing) - 教師用本
- 中級英文文法 002 Present simple(I do) - 教師用本
- 中級英文文法 003 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do) - 教師用本
- 中級英文文法 004 Present continuous and present simple 2(I am doing and I do) - 教師用本
- 中級英文文法 005 Past simple(I did) - 教師用本
- 中級英文文法 006 Past continuous(I was doing) - 教師用本
- 中級英文文法 007 Present perfect 1(I have done) - 教師用本
- 中級英文文法 008 Present perfect 2(I have done) - 教師用本
- 中級英文文法 009 Present perfect continuous(I have been doing) - 教師用本
- [中級英文文法 010 Present perfect continuous and simple(I have been doing and I have done) - 教師用本]
- 中級英文文法 053 Verb + -ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 教師用本
- 中級英文文法 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 教師用本
- 中級英文文法 055 Verb (+object) + to ... (I want you to ...) - 教師用本
- 中級英文文法 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 教師用本
- 中級英文文法 057 Verb + -ing or to ... 2 (try, need, help) - 教師用本
- 中級英文文法 058 Verb + -ing or to ... 3 (like/would like etc.) - 教師用本
- [ 中級英文文法 059 prefer and would rather - 教師用本]
- [ 中級英文文法 060 Preposition (in/for/about etc.) + -ing - 教師用本]
- [ 中級英文文法 061 be/get used to (I'm used to ...) - 教師用本]
- [ 中級英文文法 062 Verb + preposition + -ing (succeed in -ing/insist on -ing etc.) - 教師用本]
- [ 中級英文文法 063 there's no point in -ing, it's worth -ing etc. - 教師用本]
- [ 中級英文文法 064 to ..., for ... and so that ... - 教師用本]
- [ 中級英文文法 065 Adjective + to - 教師用本]
- [ 中級英文文法 066 to ... (afraid to do) and preposition + -ing (afraid of -ing) - 教師用本]
- [ 中級英文文法 067 see somebody do and see somebody doing - 教師用本]
- [ 中級英文文法 068 -ing clauses (He hurt his knee playing football.) - 教師用本]
Advanced
- 英文文法 28 - 教師用本 (Verb Complementation)
英文閱讀
God can help us in hard times
- God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們 - 英中對照
- God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們 Quizlet 文件夾
- 01-12(2) | 13-22(1) | 23-29(2) | 30-37(1) | 38-43(1) | 44-51(1) | 52-57(1) | 58-61(1) | 62-65 (1)
- God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們 - 教師用本
Farid’s Change of Heart
- Farid’s Change of Heart - 英中對照
- Farid’s Change of Heart 法里德內心的改變 Quizlet 文件夾
- 01-08(2) | 09-16(2) | 17-24(1) | 25-33(1) | 34-43(1) | 44-50(1) | 51-60(1) | 61-67(1)
- Farid’s Change of Heart - 教師用本
Jesus Christ Is Your Savior
- Jesus Christ Is Your Savior 耶穌基督是你的救主 - 學生複製用
- Jesus Christ Is Your Savior 耶穌基督是你的救主 Quizlet 文件夾
- 01-10 | 11-20 | 21-27 | 28-32 | 33-39 | 40-46 | 47-53 | 54-58 | 59-63 | 64-75
- Jesus Christ Is Your Savior 耶穌基督是你的救主 - 教師用本
Preaching the Gospel of Peace
- Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音 - 英中對照
- Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音 Quizlet 文件夾
- 01-07 | 08-13 | 14-21 | 22-30 | 31-35
- Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音 - 教師用本
Now Is the Time
- Now Is the Time 現在就是時候 中英對照
- Now Is the Time 現在就是時候 Quizlet 文件夾
- 01-11 | 12-15 | 16-25 | 26-31 | 32-44
- Now Is the Time 現在就是時候 - 教師用本
Conversion to the Will of God
- Conversion to the Will of God 歸信神的旨意 - 教師用本
- Conversion to the Will of God 歸信神的旨意 Quizlet 文件夾
- 01-07(2) | 08-12 | 13-18(2) | 19-23(2) | 24-31
Will You Answer the Lord’s Call?
- Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎? - 教師用本
- Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎? Quizlet 文件夾
- 01-07 | 08-14 | 15-21 | 22-30 | 31-35 | 36-42 | 43-58 | 59-67 | 68-76
Her Family, Her Strength
- Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 - 教師用本
- Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在 Quizlet 文件夾
- 01-11(2) | 12-19(2) | 20-27(2) | 28-33(2) | 34-41 | 42-51 | 52-58 | 59-66
Avoiding Lighthouses and Searching for Light
- Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光 - 教師用本
- Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光 Quizlet 文件夾
- 01-07(2) | 08-17(2) | 18-30(2) | 31-37(2) | 38-45 | 46-55(2) | 56-60 | 61-68(2) | 69-77
Nobody Else Like You
- Nobody Else Like You 沒有人像你一樣 - 教師用本
- Nobody Else Like You 沒有人像你一樣 Quizlet 文件夾
- 01-11(2) | 12-19(2) | 20-26(2) | 27-36 | 37-44 | 45-52(2) | 53-58(2) | 59-64
教師留言
2022年10月14日(五)
- 明日課程計畫
- 瞭解柏榮目前英文程度及學習狀況。
- 選擇適合柏榮的教材。目前預訂:
- 閱讀訓練(認識單字、區塊、及句型):文章《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句。
- 單字練習簿。
- 單字閃卡:01-12(1/2) 單字 | 01-12(2/2) 單字 | 13-22 單字
- 區塊練習簿。
- 區塊閃卡::01-12 區塊 | 13-22 區塊
- 句型練習簿。
- 文法訓練:英文文法 30 - 柏榮學習單 (can and could)
- 聽力及口語訓練:知心英文初級 (每一句都有IPA音標),每天聽 15 鐘,並跟著唸。
- 閱讀訓練(認識單字、區塊、及句型):文章《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句。
- 英文簡單句有五大句型。
- 五大句型之成分標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
2022年10月15日(六)
- 2022年10月15日(六)
- 教學紀要
- 這是柏榮第一堂課
- 從課堂教師問話及柏榮對答中,初步瞭解柏榮目前英文程度及學習狀況。
- 說明英文能力與收入的相關性:(忠信英語增能計畫簡報2021/5/12)
- 以全球國民人均收入與國民英語水平對照表(取材自2021年5月維基百科)為例證。
- 以較為熟知的世界著名成功人物:張忠謀、郭台銘、馬雲、馬拉拉為例證。
- 教師說明學生若要學好英文,必須至少每天花一小時,並按照教師指導的學習教材及方法學習。
- 教師指導柏榮使用知心英文初級。不但可用來訓練聽力,並可確保跟讀的精確性,因為每一句都有音標。
- 教師展示可用來學習數學的英文教材,Khan Academy 可汗學院 8 年級數學「數與運算」。未來可依柏榮興趣與需要納入本課程中。
- 教師指導柏榮操作 Quizlet 單字閃卡,以《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第01-12(1/2) 為例。
- 教師指導柏榮使用雲端作業簿標記單字、解析句型和文法。以《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》為例。今日進度:第 1-3 句。
- 作業指派:
- 請柏榮開始學習單字、翻譯、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 60% 以上
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 請柏榮開始學習單字、翻譯、句型的方法:
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,的單字 Quizlet
- 單字閃卡:01-12(1/2) 單字 | 01-12(2/2) 單字 | 13-22 單字
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,的區塊 Quizlet
- 聽力及口語訓練:知心英文初級 (每一句都有IPA音標),每天聽 15 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習文法:英文文法第 30 單元 - 柏榮學習單 (can and could)
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 英文簡單句五大句型提要:。
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
2022年10月19日(三)
- 2022年10月19日(三) 16:30-17:45 原訂 10/22(六) 8:00-8:50,因與柏榮學校活動沖堂,提前至今天,星期三。
- 10/29(六)的課也將比照處理。11月起恢復星期六早上 8:00 上課
- 教學紀要
- 教師重申學生若要學好英文,必須至少每天花一小時,並按照教師指導的學習教材及方法學習。
- 教師確定柏榮開始使用知心英文初級。不但可用來訓練聽力,並可確保跟讀的精確性,因為每一句都有IPA音標。
- 教師帶領柏榮試用Khan Academy 可汗學院 8 年級數學「數與運算」的分數與循環小數。柏榮認為自己可以學習,暫不納入英文課中。
- 教師指導柏榮操作 Quizlet 單字閃卡和區塊閃卡,以《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》之第 01-12 句為例。
- 教師指導柏榮使用雲端作業簿標記區塊以《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》為例。今日進度:第 1-3 句。
- 教師指導柏榮學習英文文法 Unit 30 (can and could)。
- 作業指派:
- 請柏榮開始學習單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 請柏榮開始學習單字、區塊、句型的方法:
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,的單字 Quizlet。請完成 100%
- 單字閃卡:01-12(1/2) 單字 | 01-12(2/2) 單字 | 13-22 單字
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力及口語訓練:知心英文初級 (每一句都有IPA音標),每天聽 15 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習文法:英文文法第 30 單元 - 柏榮學習單 (can and could)
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
2022年10月26日(三)
- 2022年10月26日(三) 16:30-17:50 原訂 10/22(六) 8:00-8:50,因與柏榮學校活動沖堂,提前至今天,星期三。11月起恢復星期六早上 8:00 上課。
- 教學紀要
- 教師重申學生若要學好英文,必須至少每天花一小時,並按照教師指導的學習教材及方法學習。
- 教師指導柏榮標記《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》單字,認識字義與字音。今日進度:第 01-12 句。
- 教師指導柏榮標記《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》區塊,練習英文朗讀及中譯英。今日進度:第 01-12 句。
- 教師指導柏榮標記《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》句型 ,練習英文朗讀及中譯英。今日進度:第 01-12 句。
- 教師指導柏榮學習語言之簡單句五大句型,以英文和中文為例。
- 作業指派:
- 請柏榮開始學習單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 13-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 13-22 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 單字閃卡:01-12(1/2) 單字 | 01-12(2/2) 單字 | 13-22 單字
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 01-12, 13-22 句,的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力及口語訓練:知心英文初級 (每一句都有IPA音標),每天聽 15 鐘,並跟著唸。
- 請柏榮開始學習單字、區塊、句型的方法:
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習文法:英文文法第 30 單元 - 柏榮學習單 (can and could)
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 13-22,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
2022年11月5日(六)
- 2022年11月5日(六) 8:00-9:25
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行情形:
- 柏榮有預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 13-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。以及單字 Quizlet 全部 及 區塊 Quizlet 一部分。
- 柏榮有每天練習《知心英文初級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。
- 教師指導柏榮學習英文文法 30 can/could
- 教師指導柏榮學習英文文法 3 I am doing (present continuous)
- 教師指導柏榮《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》標記句型及文法元素 。今日進度:第 23 句。
- 教師指導柏榮學習語言之簡單句五大句型,以英文和中文為例。
- 檢討指派作業執行情形:
- 作業指派:
- 請柏榮完成 英文文法練習題
- 英文文法單元 30 Can/Could
- 英文文法單元 3 I am Doing (present continuous 現在進行式)
- 請柏榮複習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 13-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 23-29 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 23-29 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 單字閃卡:23-29(1/2) 單字 | 23-29(2/2) 單字
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 23-29 句,的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 區塊閃卡:23-29 區塊
- 聽力及口語訓練:知心英文初級 (每一句都有IPA音標),每天聽 15 鐘,並跟著唸。
- 請柏榮完成 英文文法練習題
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- Intermediate Grammar in Use Unit 001 Present continuous(I am doing) - 教師用本
- 教師指導柏榮學習文法:[ 英文文法第 4 單元 are you doing? (present contituous questions)- 柏榮學習單]
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 13-22,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
2022年11月12日(六)
- 2022年11月12日(六) 8:00-9:00
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行情形:
- 柏榮有預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 23-29 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。以及單字 Quizlet 全部 及 區塊 Quizlet 一部分。
- 柏榮有每天練習《知心英文初級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。
- 柏榮有完成英文文法 3 I am doing (present continuous) 作業
- 教師指導柏榮學習 中級英文文法 001 Present continuous(I am doing) - 教師用本
- 教師指導柏榮學習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》 第 23-29 句,標記句型及文法元素 。今日進度:第 23-26 句。
- 檢討指派作業執行情形:
- 作業指派:
- 請柏榮完成 英文文法練習題
- 請柏榮複習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 23-29 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 30-37, 38-43 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 30-37, 38-43 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 30-37, 38-43 句,的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力及口語訓練:知心英文初級 (每一句都有IPA音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習文法:英文文法第 4 單元 are you doing? (present contituous questions)- 柏榮
- 中級英文法 現在簡單式
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 30-37, 38-43,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
2022年11月19日(六)
- 2022年11月19日(六) 8:00-9:15
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行情形:
- 柏榮有預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 30-37, 38-43 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。以及單字 Quizlet 全部 及 區塊 Quizlet 一部分。
- 柏榮有每天練習《知心英文初級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸;柏榮表示即將全部完成。
- 柏榮有完成中級英文文法 001 Present continuous(I am doing) 作業
- 教師指導柏榮學習 中級英文文法 002 Present simple(I do)
- 教師指導柏榮學習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》 第 30-37, 38-43 句,標記句型及文法元素 。因時間係今日進度:第 29 句。
- 檢討指派作業執行情形:
- 作業指派:
- 請柏榮完成 英文文法練習題(全部)
- 請柏榮複習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 30-37, 38-43 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 44-51, 52-57 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 44-51, 52-57 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 44-51, 52-57 句,的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力及口語訓練:
- 知心英文初級 (每一句都有IPA音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習文法:
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 44-51, 52-57,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
2022年11月26日(六)
- 2022年11月26日(六) 8:00-8:55
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行情形:
- 柏榮有預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 44-51, 52-57 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。以及單字 Quizlet 全部 及 區塊 Quizlet 一部分。
- 柏榮有每天練習《知心英文初級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸;柏榮表示即將全部完成。
- 柏榮有完成中級英文文法 002 Present simple(I do) 作業
- 教師指導柏榮學習 中級英文文法 003 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do)
- 檢討指派作業執行情形:
- 作業指派:
- 請柏榮完成 英文文法練習題(全部)
- 請柏榮複習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 44-51, 52-57 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65 句,的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力及口語訓練:
- 知心英文初級 (每一句都有IPA音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習文法:
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
2022年12月3日(六)
- 2022年12月3日(六) 8:00-9:10
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行情形:
- 柏榮有預習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。以及單字 Quizlet 全部 及 區塊 Quizlet 一部分。
- 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。
- 柏榮有完成中級英文文法 003 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do) 作業,尚未校對答案
- 教師指導柏榮學習 中級英文文法 004 Present continuous and present simple 2(I am doing and I do) 的 A 部分,其餘 B-D 部分暫不說明。
- 教師指導柏榮學習 《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65 句的單字和句型及文法。
- 檢討指派作業執行情形:
- 作業指派:
- 請柏榮完成 英文文法練習題(全部)
- 請柏榮複習《God can help us in hard times 在困難的時刻,神能幫助我們》第 58-61, 62-65 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 單字閃卡:01-08(1/2) 單字 | 01-08(2/2) 單字 | 09-16(1/2) 單字 | 09-16(2/2) 單字
- 請柏榮預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力及口語訓練:
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習文法:
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
2022年12月7日(三)
- 2022年12月7日(三) 18:30-19:50
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行情形:
- 柏榮有預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。
- 柏榮有完成中級英文文法 004 Present continuous and present simple 2(I am doing and I do) 作業,尚未校對答案
- 教師指導柏榮學習 中級英文文法 005 Past Simple (I did) 過去簡單式。
- 教師指導柏榮學習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句,的單字和句型及文法。
- 檢討指派作業執行情形:
- 作業指派:
- 請柏榮完成 英文文法練習題(全部)
- 請柏榮複習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 01-08, 09-16 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 17-24, 25-33 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 17-24, 25-33 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 17-24, 25-33 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力及口語訓練:
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習文法:
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 17-24, 25-33 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
2022年12月14日(三)
- 2022年12月14日(三) 18:30-19:50
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行情形:
- 柏榮有預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 17-24, 25-33 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。
- 柏榮有完成Intermediate Grammar in Use Unit 005 Past Simple (I did) - 柏榮 過去簡單式之練習題。
- 教師指導柏榮學習Intermediate Grammar in Use Unit 006 Past Continuous (I was doing) - 柏榮 過去進行式,輔導所有練習題。
- 檢討指派作業執行情形:
- 作業指派:
- 請柏榮複習 英文文法練習題(全部)
- 請柏榮複習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 17-24, 25-33 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 34-43, 44-50 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 34-43, 44-50 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 34-43, 44-50 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力及口語訓練:
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習文法:
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 34-43, 44-50 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
2022年12月21日(三)
- 2022年12月21日(三) 18:30-19:40
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行情形:
- 柏榮有預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 34-43, 44-50,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。
- 柏榮有完成Intermediate Grammar in Use Unit 006 Past Continuous (I was doing) - 柏榮 過去進行式之練習題。
- 教師指導柏榮學習中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮 現在完成式 A-B,輔導 7.1, 7.2 練習題。
- 檢討指派作業執行情形:
- 作業指派:
- 請柏榮複習 英文文法
- 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮 現在完成式 A-B,及 7.1, 7.2 練習題。
- 請柏榮複習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 34-43, 44-50 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力及口語訓練:
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 請柏榮複習 英文文法
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習文法:
- 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮 現在完成式 C-D,輔導 7.3, 7.4 練習題。
- 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 008 Present perfect 2 (I have done)- 柏榮 現在完成式
- 練習題逐題輔導
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2022年12月28日(三)
- 2022年12月28日(三) 18:30-19:37
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行情形:
- 柏榮有預習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。
- 柏榮有完成中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮 現在完成式 A-B,及 7.1, 7.2 練習題。。
- 教師指導柏榮學習中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮 現在完成式 C-D,輔導 7.3, 7.4 練習題。
- 檢討指派作業執行情形:
- 作業指派:
- 請柏榮複習 英文文法
- 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮 現在完成式 C-D, 7.3, 7.4 練習題。
- 請柏榮複習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力及口語訓練:
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 請柏榮複習 英文文法
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習文法:
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 漢語語法 [1]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年1月4日(三)
- 2023年1月4日(三) 18:30-19:45
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行情形:
- 柏榮有複習《Farid's Change of Heart 法里德內心的改變》第 51-60, 61-67 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 柏榮有預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。
- 柏榮有複習中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 007 Present perfect 1 (I have done) - 柏榮 現在完成式 C-D,7.3, 7.4 練習題。
- 教師指導柏榮學習中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 008 Present perfect 2 (I have done)- 柏榮 現在完成式 2 A-C,輔導 8.1-8.3 練習題。
- 檢討指派作業執行情形:
- 作業指派:
- 請柏榮複習 英文文法
- 中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 008 Present perfect 2 (I have done)- 柏榮 現在完成式 2 A-C, 8.1-8.3 練習題。
- 請柏榮複習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 21-27, 28-32 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 21-27, 28-32 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 21-27, 28-32 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力及口語訓練:
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 請柏榮複習 英文文法
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20, 21-27, 28-32 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。
- 漢語語法 [2]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年1月11日(三)
- 2023年1月11日(三) 18:30-19:30
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行情形:
- 柏榮有預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 21-27, 28-32 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 柏榮有每天練習《知心英文中級 (每一句都有IPA音標)》,每天約 10 鐘,聆聽並跟著唸。
- 柏榮有複習中級英文法 Intermediate Grammar in Use Unit 008 Present perfect 2 (I have done)- 柏榮 現在完成式 2 A-C, 8.1-8.3 練習題。
- 教師指導柏榮解析句型及文法:《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20, 21-27, 28-32 句,標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、名詞、介詞、對等連接詞、和從屬子句。 進度:第 11 句。
- 檢討指派作業執行情形:
- 作業指派:
- 因為下週二、三 柏榮學有校期末考,請柏榮把學校英文課本的考試範圍內容,在星期五 19:00 之前,照像傳給尤老師,以利下星期一 18:330 和尤老師討論問題,準備考試。
- 期末考之前,尤老師暫不給柏榮新的預習內容。只複習上週的指派作業內容,如下所示:
- 請柏榮複習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 01-10, 11-20, 21-27, 28-32 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮複習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 21-27, 28-32 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮複習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 21-27, 28-32 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力及口語訓練:
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮準備英文期末考試。
- 漢語語法 [3]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年1月16日(一)
- 2023年1月16日(一) 18:30-19:30 (原1月18日課程,因尤老師當天有事,調課至今天。)
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行情形:
- 柏榮準備學校期末考
- 教師指導柏榮準備英文期末考試。
- 檢討指派作業執行情形:
- 作業指派:
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 準備學校期末考
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導晉維學習中級英文法:53 Verb + ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 柏榮 動詞 + 動名詞。
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 漢語語法 [4]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年1月25日(三)
- 2023年1月25日(三) 暫停一次,因柏榮學校期末考。
2023年2月1日(三)
- 2023年2月1日(三) 農曆年假
2023年2月8日(三)
- 2023年2月8日(三) 暫停一次,柏榮學校寒假活動。
2023年2月15日(三)
- 2023年2月15日(三) 18:30-19:25
- 教學紀要
- 教師指導晉維學習中級英文法:053 Verb + ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 柏榮 動詞 + 動名詞。完成課文 A,B 及練習 53.1
- 作業指派:
- 請柏榮複習中級英文法:053 Verb + ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 柏榮 動詞 + 動名詞。完成課文 A,B 及練習 53.1
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 33-39, 40-46 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮複習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 33-39, 40-46 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮複習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 33-39, 40-46 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導晉維學習中級英文法:
- 053 Verb + ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 柏榮 動詞 + 動名詞。完成課文 C,D 及練習 53.2-5
- 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮 動詞 + 不定詞。
- 漢語語法 [5]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年2月22日(三)
- 2023年2月22日(三) 18:30-19:25
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 柏榮有複習中級英文法:053 Verb + ing (enjoy doing/stop doing etc.) 動詞 + 動名詞。課文 A,B 及練習 53.1
- 柏榮有預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 33-39, 40-46 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 柏榮有練習知心英語:中級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 教師指導晉維學習中級英文法:053 Verb + ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 柏榮 動詞 + 動名詞。完成課文 C,D,E 及練習 53.3-4
- 教師指導晉維學習中級英文法:054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮 動詞 + 不定詞。完成課文 A。
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 作業指派:
- 請柏榮複習中級英文法:054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮 動詞 + 不定詞。完成課文 A。
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 47-53, 54-58 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 47-53, 54-58 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 47-53, 54-58 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導晉維學習中級英文法:
- 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮 動詞 + 不定詞。 練習 54.1, 課文 B-D, 及練習 54.2-4
- 漢語語法 [6]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年3月1日(三)
- 2023年3月1日(三) 18:30-19:43
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 柏榮有複習中級英文法:054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮 動詞 + 不定詞。完成課文 A。
- 柏榮有預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 47-53, 54-58 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 柏榮有練習知心英語:中級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 教師指導晉維學習中級英文法:054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮 動詞 + 不定詞。完成課文 B-D 以及練習 54.1-5。
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 作業指派:
- 請柏榮複習中級英文法:054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮 動詞 + 不定詞。課文 A-D 及練習 54.1-5。
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 59-63, 64-75 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 59-63, 64-75 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 59-63, 64-75 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導晉維學習中級英文法:Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮 動詞 + 受詞 + 不定詞
- 漢語語法 [7]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年3月8日(三)
- 2023年3月8日(三) 18:30-19:35
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 柏榮有複習中級英文法:054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 柏榮 動詞 + 不定詞。課文 A-D 及練習 54.1-5。
- 柏榮有預習《Jesus Christ is Your Savior 耶穌基督是你的救主》第 59-63, 64-75 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 柏榮有練習知心英語:中級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 教師指導晉維學習中級英文法:Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮 動詞 + 受詞 + 不定詞 課文 A-B,練習 55.1-2,以及 55.3 的 2-4 題。
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 作業指派:
- 請柏榮複習中級英文法:Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮 動詞 + 受詞 + 不定詞 課文 A-B,練習 55.1-2,以及 55.3 的 2-4 題,並自己完成 5-9 題。
- 請柏榮預習《》第 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》第 01-07, 08-13, 14-21句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 單字閃卡:01-07 單字 | 08-13 (1/2) 單字 | 08-13 (2/2) 單字 | 14-21 單字
- 請柏榮預習《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》第 01-07, 08-13, 14-21句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導晉維學習中級英文法:Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮 動詞 + 受詞 + 不定詞 課文 C 並完成 練習 55.4
- 教師指導晉維學習中級英文法:Unit 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 柏榮 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (1)
- 漢語語法 [8]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年3月15日(三)
- 2023年3月15日(三) 18:30-19:40
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 柏榮有複習中級英文法:Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮 動詞 + 受詞 + 不定詞 課文 A-B,練習 55.1-2,以及 55.3 的 2-4 題,並自己完成 5-9 題。
- 柏榮有預習《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》第 01-07, 08-13, 14-21 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 柏榮有練習知心英語:中級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 教師指導晉維學習中級英文法:Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮 動詞 + 受詞 + 不定詞 課文 C 並完成 練習 55.4
- 教師指導晉維學習中級英文法:Unit 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 柏榮 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (1) 課文 A 練習 56.1
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 作業指派:
- 請晉維複習中級英文法:Unit 055 Verb (+ object) + to ... (I want you to ...) - 柏榮 動詞 + 受詞 + 不定詞 課文 C 和 練習 55.4
- 請晉維複習中級英文法:Unit 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 柏榮 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (1) 課文 A 和練習 56.1
- 請柏榮預習《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》第 22-30, 31-35 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》第 22-30, 31-35 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 單字閃卡:22-30 單字 | 31-35 (1/2) 單字 | 31-35 (2/2) 單字
- 請柏榮預習《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》第 22-30, 31-35句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導晉維學習中級英文法:Unit 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 柏榮 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (1) 課文 B-C 練習 56.2-3
- 教師指導晉維學習《Preaching the Gospel of Peace 宣講平安的福音》的句型分析,從全文中挑選若干句。
- 漢語語法 [9]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年3月22日(三)
- 2023年3月22日(三) 柏榮請假
2023年3月29日(三)
- 2023年3月29日(三) 18:30-19:47
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導晉維學習中級英文法:Unit 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 柏榮 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (1) 課文 B-C 練習 56.2-3
- 作業指派:
- 請晉維複習中級英文法:Unit 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 柏榮 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (1) 課文 B-C 練習 56.2-3
- 請柏榮預習《Now Is the Time》第 01-11, 12-15, 16-25 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Now Is the Time》第 01-11, 12-15, 16-25 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 單字閃卡:01-11(1/2) 單字 | 01-11(2/2) 單字 | 12-15 (1/2) 單字 | 12-15 (2/2) 單字 | 16-25 單字
- 請柏榮預習《Now Is the Time》第 01-11, 12-15, 16-25 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導晉維學習中級英文法:Unit 057 Verb + -ing or to ... 2 (try, need, help) - 柏榮 動詞 + 動名詞 或 動詞 + 不定詞 (2)
- 教師指導晉維學習《Now Is the Time》第 01-11, 12-15, 16-25 句的句型分析。
- 漢語語法 [10]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
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- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
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2023年4月5日(三)
- 2023年4月5日(三) 18:30-19:40
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
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- 請柏榮預習《Now Is the Time》第 26-31,32-44 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Now Is the Time》第 26-31,32-44 句的單字 Quizlet。請完成 100%
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- 教師指導晉維學習《Now Is the Time》第 26-31,32-44 句的句型分析。
- 漢語語法 [11]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
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2023年4月12日(三)
- 2023年4月12日(三) 18:30-19:20
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- 請柏榮預習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
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- 漢語語法 [12]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
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2023年4月19日(三)
- 2023年4月19日(三) 18:30-19:35
- 教學紀要
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- 教師指導晉維學習中級英文法:Unit 058 Verb + -ing or to ... 3 (like, would like etc.) - 柏榮 課文 C, 練習 58.4。
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- 漢語語法 [13]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
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- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
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- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
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2023年4月26日(三)
- 2023年4月26日(三) 18:30-19:35
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。進度:第 10 句。
- 作業指派:
- 為精讀本課內容,請柏榮複習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18, 19-23, 24-31 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮複習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 單字閃卡:19-23(1/2) 單字 | 19-23(2/2) 單字 | 24-31 單字
- 請柏榮預習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
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- 教師指導晉維繼續學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-12, 13-18, 19-23, 24-31 句的句型分析。從第 11 句起。
- 漢語語法 [14]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
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2023年5月3日(三)
- 2023年5月3日(三) 18:30-19:50
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- 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 11-19 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
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- 請柏榮複習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的單字 Quizlet。請完成 100%
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- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年5月17日(三)
- 2023年5月17日(三) 18:30-19:35
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 20-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析;對照《旋元佑文法》第一章:基本句型。
- 作業指派:
- 請柏榮閱讀《旋元佑文法》第一章:基本句型,第 3-24 頁。
- 為精讀本課內容,請柏榮複習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 20-22 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮複習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 單字閃卡:19-23(1/2) 單字 | 19-23(2/2) 單字 | 24-31 單字
- 請柏榮預習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做初級預試考題,以利找出需要加強學習的要點。
- 教師和柏榮討論《旋元佑文法》第 1 章 1-24 頁。
- 教師指導晉維繼續學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的句型分析。從第 23 句起。
- 漢語語法 [16]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年5月24日(三)
- 2023年5月24日(三) 18:30-19:28
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。最近柏榮參加學校科展成果發表,關於酵素,較忙,作業指派只進行句型練習。柏榮對於 Aduino 機械自動控制有興趣也有接觸。
- 教師指導柏榮使用全民英文檢定考試,初級預試考題,關於聽力測驗部分。
- 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 23-24 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析;對照《旋元佑文法》第一章:基本句型。
- 作業指派:
- 請柏榮自我檢定全民英文檢定考試,初級預試考題,關於聽力測驗部分。使用文件 1 為考題,並使用文件 2 和 3 對照答案。
- 請柏榮預習《旋元佑文法》第一章:基本句型,第 3-24 頁。
- 為精讀本課內容,請柏榮複習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 23-24 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮複習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 單字閃卡:19-23(1/2) 單字 | 19-23(2/2) 單字 | 24-31 單字
- 請柏榮複習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 19-23, 24-31 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做初級預試考題,以利找出需要加強學習的要點。
- 教師和柏榮討論《旋元佑文法》第 1 章 1-24 頁。
- 教師指導晉維繼續學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 24-31 句的句型分析。從第 25 句起。
- 漢語語法 [17]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年5月31日(三)
- 2023年5月31日(三) 18:30-19:30
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 柏榮學校用的英文課本是翰林版。
- 柏榮把《旋元佑文法》帶去學校,忘了帶回來。
- 教師指導柏榮使用全民英文檢定考試,初級預試考題,自我檢定聽力測驗,答錯 5 題,其中 3 題,第一次答對了;第二次想要改進,結果反而錯了。
- 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 25-31 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析;對照《旋元佑文法》第一章:基本句型。
- 作業指派:
- 請柏榮自我檢定全民英文檢定考試,初級預試考題,關於閱讀測驗部分,請使用第一張測驗卷。
- 請柏榮複習《旋元佑文法》第一章:基本句型,第 3-24 頁。
- 為精讀本課內容,請柏榮複習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 25-31 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 01-07, 08-14 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 01-07, 08-14 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 01-07, 08-14 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做初級預試考題,以利找出需要加強學習的要點。
- 教師和柏榮討論《旋元佑文法》第 1 章 1-24 頁。
- 教師指導晉維學習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 01-07, 08-14 句的句型分析。
- 漢語語法 [18]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年6月7日(三)
- 2023年6月7日(三) 18:30-19:35
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習《旋元佑文法》第一章:基本句型。
- 教師指導晉維學習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 01-07, 08-14 句的句型分析。,標示單字對應、區塊對應、和句型分析;對照《旋元佑文法》第一章:基本句型。進度:第 01-08 句。
- 作業指派:
- 請柏榮自我檢定全民英文檢定考試,初級預試考題,關於閱讀測驗部分,請使用第一張測驗卷。
- 請柏榮預習《旋元佑文法》第二章:名詞片語,第 25-43 頁上半頁。
- 請柏榮複習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 01-07, 08-14 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 15-21, 22-30 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 15-21, 22-30 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標),每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做初級預試考題,以利找出需要加強學習的要點。
- 教師和柏榮討論《旋元佑文法》第 2 章名詞片語,第 25-43 頁上半頁。
- 教師指導晉維學習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 15-21, 22-30 句的句型分析。
- 漢語語法 [19]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年6月14日(三)
- 2023年6月14日(三) 18:30-19:30
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習《旋元佑文法》第 2 章:名詞片語,第 25-43 頁上半頁。
- 作業指派:
- 請柏榮自我檢定全民英文檢定考試,初級預試考題,關於閱讀測驗部分,請使用第一張測驗卷。
- 請柏榮預習《旋元佑文法》第二章:名詞片語,第 43 上半頁至第 70 頁。
- 請柏榮複習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 15-21, 22-30 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 31-35, 36-42 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 31-35, 36-42 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 知心英語:中高級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做初級預試考題,以利找出需要加強學習的要點。
- 教師和柏榮討論《旋元佑文法》第 2 章名詞片語,第 43 頁下半頁至第 70 句。
- 教師指導晉維學習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 31-35, 36-42 句的句型分析。
- 漢語語法 [20]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年6月21日(三)
- 2023年6月21日(三) 18:30-19:30
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。1) 柏榮的全民英文檢定考試閱讀測驗進行一半,且尚未核對答案。2) 柏榮已開始知心英語:中高級英文訓練,覺得語音較以往低沈,不易聽辨。
- 教師指導晉維學習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 31-35, 36-42 句的句型分析。 進度:31-34 句。
- 作業指派:
- 請柏榮自我檢定全民英文檢定考試,初級預試考題,關於閱讀測驗部分,請使用第一張測驗卷。請繼續完成,並核對解答。
- 請柏榮複習《旋元佑文法》第二章:名詞片語,第 43 上半頁至第 70 頁。
- 請柏榮複習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 43-58, 59-67, 68-76 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 43-58, 59-67, 68-76 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Conversion to the Will of God 歸信神的旨意》第 43-58, 59-67, 68-76 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 知心英語:中高級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做初級預試考題,以利找出需要加強學習的要點。
- 教師指導柏榮學習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 43-58, 59-67, 68-76(精選) 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》相關內容。
- 漢語語法 [21]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年7月5日(三)
- 2023年7月5日(三) 18:30-19:30
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。1) 柏榮的全民英文檢定考試閱讀測驗完成,並已核對答案。2) 柏榮繼續知心英語:中高級英文訓練。3) 柏榮有複習旋元佑文法》第二章:名詞片語,第 43 上半頁至第 70 頁。4) 柏榮有複習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 31-35, 36-42 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。5) 柏榮有預習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 43-58, 59-67, 68-76 句的單字 Quizlet。
- 教師指導晉維學習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 43-58, 59-67, 68-76(精選) 句的句型分析。
- 作業指派:
- 請柏榮自我檢定全民英文檢定考試,初級預試考題,關於寫作能力測驗部分,請使用第一張測驗卷。請完成,並核對解答。下次上課要討論。
- 請柏榮預習《旋元佑文法》第 22 章:減化子句,第 507-513 頁。內容將融入《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》文章之例句討論。
- 請柏榮複習《Will You Answer the Lord’s Call? 你願意回應主的召喚嗎?》第 31-76(精選) 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Her Family, Her Strength》第 01-11, 12-19 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Her Family, Her Strength》第 01-11, 12-19 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力訓練知心英語:中高級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做初級預試考題,以利找出需要加強學習的要點。今日進度:檢討寫作能力測驗。
- 教師指導柏榮學習《Her Family, Her Strength》第 01-11, 12-19 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》相關內容。
- 漢語語法 [22]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年7月12日(三)
- 2023年7月12日(三) 18:30-19:30
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮使用 聽力訓練知心英語:中高級英文訓練。
- 教師指導晉維做全民英文檢定考試之初級預試考題寫作能力測驗一。
- 作業指派:
- 請柏榮自我檢定全民英文檢定考試,初級預試考題,關於口說能力測驗部分。請完成,並核對解答。下次上課要討論。
- 請柏榮預習《旋元佑文法》第 23 章:關係子句減化,第 514-525 頁。內容將融入《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》文章之例句討論。
- 請柏榮複習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 20-27, 28-33 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Her Family, Her Strength》第 20-27, 28-33 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Her Family, Her Strength》第 20-27, 28-33 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力訓練知心英語:中高級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做初級預試考題,以利找出需要加強學習的要點。今日進度:檢討寫作能力測驗。
- 教師指導柏榮學習《Her Family, Her Strength》第 01-11, 12-19, 20-27, 28-33(精選) 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》第1章基本句型、第2章名詞片語、第22章簡化子句、第23章關係子句減化。
- 漢語語法 [23]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年7月18日(二)
- 2023年7月18日(二) 18:30-19:20
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮使用 聽力訓練知心英語:中高級英文訓練。
- 教師指導晉維做全民英文檢定考試之初級預試考題口語測驗。
- 教師指導晉維研讀《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19, 20-27, 28-33(精選) 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 作業指派:
- 請柏榮複習全民英文檢定考試,初級預試考題,關於口說能力測驗部分。
- 請柏榮預習《旋元佑文法》第 9 章動詞時態,p.193- p.204上半頁。內容將融入《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》文章之例句討論。
- 請柏榮複習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 20-27, 28-33 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Her Family, Her Strength》第 34-41, 42-51 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Her Family, Her Strength》第 34-41, 42-51 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力訓練知心英語:中高級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做初級預試考題,以利找出需要加強學習的要點。今日進度:檢討寫作能力測驗。
- 教師指導柏榮學習《Her Family, Her Strength》第 01-11, 12-19, 20-27, 28-33, 34-41, 42-51(精選) 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》第1章基本句型、第2章名詞片語、第 9 章動詞時態、第22章簡化子句、第23章關係子句減化。
- 漢語語法 [24]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年7月25日(二)
- 2023年7月25日(二) 18:30-19:40
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師和柏榮商議準備報考10/22日的全民英文檢定考試聽力和閱讀測驗。距離考期還有 3 個月,柏榮需要加強單字和文法的訓練。待考過10/22日的聽力和閱讀測驗之後,就可以再報考口語和寫作測驗,可能在寒假期間。
- 教師指導晉維研讀《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51(精選) 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 作業指派:
- 請柏榮複習全民英文檢定考試,初級預試考題,關於聽力測驗部分。
- 請柏榮複習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Her Family, Her Strength》第 52-58, 59-66 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Her Family, Her Strength》第 52-58, 59-66 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力訓練知心英語:中高級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師幫助柏榮準備在國中會考前,參加全民英文檢定考試,在此之前,先做初級預試考題,以利找出需要加強學習的要點。今日進度:檢討寫作能力測驗。
- 教師指導柏榮學習《Her Family, Her Strength》第 52-58, 59-66(精選) 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》第1章基本句型、第2章名詞片語、第 9 章動詞時態、第22章簡化子句、第23章關係子句減化。
- 漢語語法 [25]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年8月1日(二)
- 2023年8月1日(二) 18:30-19:30
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導晉維分析全民英檢初級預試之寫作範例。強調單句的五大句型、合句的組成及改寫為複句(例如 X, so Y 改寫為 because X, Y)、和時間及地點的介詞片語(例如 in the afternoon, at the train station)、和喜歡在一起的字組(例如:play cards, have a good time)。
- 教師指導晉維研讀《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66(精選) 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 作業指派:
- 請柏榮預習《旋元佑文法》第 9 章動詞時態,p.204下半頁-p.214
- 請柏榮複習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
- 請柏榮預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字、區塊、句型和文法。
- 請柏榮預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 01-07, 08-17 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力訓練知心英語:中高級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 01-07, 08-17 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》第1章基本句型、第2章名詞片語、第 9 章動詞時態、第22章簡化子句、第23章關係子句減化。
- 關於全民英檢:教師和柏榮商議準備報考10/22日的全民英文檢定考試聽力和閱讀測驗。距離考期還有 3 個月,柏榮需要加強單字和文法的訓練。待考過10/22日的聽力和閱讀測驗之後,就可以再報考口語和寫作測驗,可能在寒假期間。
- 漢語語法 [26]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年8月8日(二)
- 2023年8月8日(二) 18:30-19:30
- 教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師繼續鼓勵柏榮報考全民英檢初級聽讀測驗,考試日期10/22,報名日期7/31~8/25。
- 教師指導晉維複習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句,標示單字對應、區塊對應、和句型分析。增加用底線標示名詞片語。
- 作業指派:
- 請柏榮預習《旋元佑文法》第 9 章動詞時態,p.215-p.226
- 請柏榮複習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字、區塊、句型和文法。
- 請柏榮預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 18-30, 31-37 句的單字、區塊、句型和文法。
- 請柏榮預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 18-30, 31-37 句的單字 Quizlet。請完成 100%
- 請柏榮預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 18-30, 31-37 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
- 聽力訓練知心英語:中高級英文訓練,每天聽 10 鐘,並跟著唸。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師指導柏榮學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔,尋找光》第 18-30, 31-37 句的句型分析,並以文章例句說明《旋元佑文法》第1章基本句型、第2章名詞片語、第 9 章動詞時態、第22章簡化子句、第23章關係子句減化。
- 關於全民英檢:教師和柏榮商議準備報考10/22日的全民英文檢定考試聽力和閱讀測驗。距離考期還有 3 個月,柏榮需要加強單字和文法的訓練。待考過10/22日的聽力和閱讀測驗之後,就可以再報考口語和寫作測驗,可能在寒假期間。
- 漢語語法 [27]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年8月15日(二)
- 2023年8月15日(二) 18:30-19:50
- 教學紀要
- 教師和柏榮商議關於最後三節課他最想要學習的主題。柏榮表示希望學習文法。我們從《弦元佑文法》選出學習主題,分配學習日程如下:
- 8/15 Part 2 複合句之第16章對等子句、第17章名詞子句、第18章副詞子句、第19章關係子句(即形容詞子句)
- 8/22 Part 3 減化子句之第21章倒裝句、第22章減化子句、第23章關係子句簡化、第24章名詞子句簡化、第25章副詞子句簡化
- 8/29 Part 1 單句之第9章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞。
- 教師指導柏榮學習文法:今日進度 - Part 2 複合句之第16章對等子句、第17章名詞子句、第18章副詞子句、第19章關係子句(即形容詞子句)
- 教師和柏榮商議關於最後三節課他最想要學習的主題。柏榮表示希望學習文法。我們從《弦元佑文法》選出學習主題,分配學習日程如下:
- 作業指派:
- 請柏榮複習《旋元佑文法》Part 2 複合句之第16章對等子句、第17章名詞子句、第18章副詞子句、第19章關係子句(即形容詞子句)。
- 請柏榮預習《旋元佑文法》Part 3 減化子句之第21章倒裝句、第22章減化子句、第23章關係子句簡化、第24章名詞子句簡化、第25章副詞子句簡化。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師教師指導柏榮學習文法:Part 3 減化子句之第21章倒裝句、第22章減化子句、第23章關係子句簡化、第24章名詞子句簡化、第25章副詞子句簡化。
- 漢語語法 [28]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年8月22日(二)
- 2023年8月22日(二) 18:30-19:20
- 教學紀要
- 教師和柏榮商議關於最後三節課他最想要學習的主題。柏榮表示希望學習文法。我們從《弦元佑文法》選出學習主題,分配學習日程如下:
- 8/15 Part 2 複合句之第16章對等子句、第17章名詞子句、第18章副詞子句、第19章關係子句(即形容詞子句)
- 8/22 Part 3 減化子句之第21章倒裝句、第22章減化子句、第23章關係子句簡化、第24章名詞子句簡化、第25章副詞子句簡化
- 8/29 Part 1 單句之第9章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞。
- 教師指導柏榮學習文法:今日進度 - Part 3 減化子句之第21章倒裝句、第22章減化子句、第23章關係子句簡化、第24章名詞子句簡化、第25章副詞子句簡化。
- 教師和柏榮商議關於最後三節課他最想要學習的主題。柏榮表示希望學習文法。我們從《弦元佑文法》選出學習主題,分配學習日程如下:
- 作業指派:
- 請柏榮複習《旋元佑文法》Part 3 減化子句之第21章倒裝句、第22章減化子句、第23章關係子句簡化、第24章名詞子句簡化、第25章副詞子句簡化。
- 請柏榮預習《旋元佑文法》Part 1 單句之第9章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞。
- 下次課程計畫:
- 檢討指派作業執行狀況,及問題討論。
- 教師教師指導柏榮學習文法:Part 1 單句之第9章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞。
- 漢語語法 [29]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科
2023年8月29日(二)
- 2023年8月29日(二) 18:30-19:20
- 教學紀要
- 教師指導柏榮學習文法:今日進度 - Part 1 單句之第9章動詞時態。
- 作業指派:
- 請柏榮複習《旋元佑文法》Part 1 單句之第9章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞。
- 漢語語法 [30]
- 英文簡單句五大句型提要:。Sentence Clause Structure
- 五大句型之成分及其標示:
- 句型一:S+V = 1+2 = 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
- 主詞、受詞必然為名詞,或名詞的代用品如:1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
- 任何一個句子,不論是五大句型中的哪一種句型,句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞),都可以用修飾詞修飾,以添增語意的內容,傳遞更豐富的信息。
- 名詞之修飾詞,稱為形容詞。形容詞代碼為 8
- 動詞的修飾詞,稱為副詞。副詞代碼為 9
- 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞,但不能用來修飾名詞。
- 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
- 介詞+名詞稱為介詞片語,可以用來當形容詞或副詞。
- 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
- 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS),用紫色標示。
- 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
- 動狀詞有四種:動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用,而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性,例如:及物、不及物...等,因此其後也可能有受詞、補語等...
- 動狀詞的標示: 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
- 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用,才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時,當形容詞或副詞用,稱為介詞片語。此時,名詞(或代名詞)必須放在介詞後面,標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時,當動詞用,稱為動詞片語。此時,動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面,而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 單字、區塊、句型的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文區塊,2) 隱藏中文,看英文區塊唸出對應的中區塊。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶,將一個句子分割為若干小區塊,按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當,可只含 1 個單字。 區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 20% 以上 。
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 參考資料 不規則動詞表-維基詞典
- 參考資料 漢語文法-維基百科