"尤黎明" 修訂間的差異

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(自立:靈性力量)
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==自立:就業==
 
==自立:就業==

於 2018年6月4日 (一) 04:44 的修訂

  • 關於我
    • 男,1949年生,現住新竹。
    • 已婚。有三個兒子,兩個女兒。十一個孫子女。
    • 2014年退休。目前在教會擔任志工,福音進修班每日晨間班教師,和支聯會自立輔導員。
    • 退休前是一所私立高中的副校長,負責推動校務行政自動化和數位教學。
  • 自立:教會的教導
    • 自立就是有能力供應自己及家人屬靈和屬世生活所需,並下定決心努力去做。教會成員若能自立,就更有能力去服務及照顧別人。
    • 教會成員要對自己屬靈與屬世的福祉負起責任。教會成員蒙福享有選擇權的恩賜,有特權也有責任訂立自己的方向,解決自己的問題,並努力達到自立。教會成員藉著主的靈感及自己的勞力付出來做到這一點。
    • 當教會成員盡了一切努力,卻仍然無法滿足基本的生活需求時,他們應該先尋求家人的協助。如果這樣做仍然不足或不可行,則教會要準備好提供協助。

自立:健康

  • 主吩咐教會成員要照顧自己的身心健康。教會成員應該遵守智慧語,吃營養的食物,定期運動,控制體重,並獲得充足的睡眠。他們應該避免所有會戕害身心,和可能會成癮的物質或行為。他們應該維持良好的衛生和清潔習慣,接受適當的醫療和牙齒保健。他們應該努力培養與家人和其他人之間的良好關係。

自立:教育

  • 教育能幫助人們獲得有助於達到自立的知識和技巧。教會成員應該研讀經文及其他良好讀物。他們應該增進讀,寫及基本算數的能力。他們應該盡可能多接受教育,包括盡量接受正規或技職方面的學校教育,這樣會幫助他們培養才能,找到適當的職業,並為家庭,教會和社區作出有價值的貢獻。

學習管理

  1. 學習資源管理
  2. 學習歷程展示
  3. 學習作品展示
  4. 學習良伴
  5. 學以致用
  6. 教學相長

語文

  1. 國文
  2. 英文
  3. 德文
  4. 日文

數學

  1. 數學
  2. Khan Academy
  3. GeoGebra
  4. Mathematica

資訊科技與工具

  1. Excel
  2. Word
  3. PowerPoint
  4. Semantic MediaWiki
  5. Quizlet
  6. Scratch
  7. 程式設計
  8. 資料庫
  9. 人工智慧
  10. Use Case
  11. 1Know
  12. How to Use Wacom, SmoothDraw and Camtasia Studio for Creating Engaging Videos like Sal Khan

自立:就業

  • 工作是達成自立和屬世福祉的根基。教會成員都應該作好準備,審慎選擇一份合適的工作或自行創業,來供應自己和家人的需要。他們應該要有純熟的工作技巧,勤奮工作,獲得別人信賴,並且為獲得的薪資及福利,誠實地付出等值的努力。

自立:家庭儲藏

  • 為了照顧自己和家人,教會成員應該根據日常飲食的內容建立三個月的食物儲藏量。在當地法律和情況允許之下,他們應該逐步建立可供應長期維生需求的基本食物存糧。他們也應該貯備飲用水,以預防供水系統遭污染或破壞。(見準備好一切必需事物:家人家庭儲藏,第3頁。)

自立:財務

  • 為求財務上的自立,教會成員應該繳付什一奉獻及其他捐獻,避免不必要的債務,按照預算生活並量入為出。他們應該定期將一部分的收入存起來,以逐步建立一筆財務預備金。(見準備好一切必需事物:家庭理財,第3頁。)

自立:靈性力量

  • 靈性力量對於個人的屬世和永恆福祉是不可或缺的。教會成員若能培養見證,運用對天父和耶穌基督的信心,遵守神的誡命,每天祈禱,研讀經文和近代先知的教導,參加教會聚會,並在教會的召喚和指派工作上服務,其靈性力量就會成長。
  • 研讀經文
  • 祈禱
  • 家譜
  • 施助
  • 福音進修班教師
  • 自立輔導員

自立課程

共學查詢

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