"302A022F/2018年11月9日 星期五" 修訂間的差異

出自 青少年追求卓越
前往： 導覽， 搜尋
小 (→‎探索精選問題或遊戲)
小
 
行 1： 行 1：
 
# 檢視《[https://www.junyiacademy.org/missions#listKey=ag5zfmp1bnlpYWNhZGVteXIYCxILU3R1ZGVudExpc3QYgICoxpf4vgsM 均一 技能和活動]》
 
# 檢視《[https://www.junyiacademy.org/missions#listKey=ag5zfmp1bnlpYWNhZGVteXIYCxILU3R1ZGVudExpc3QYgICoxpf4vgsM 均一 技能和活動]》
−
#《[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oCUOMA-KJTNBnYRQXUYrVYDqVijgHjujTphfZt15JCI/edit#gid=872673288 排列組合與機率：5中取5直線排列]》第一堂。 (Google Sheets)
+
#《[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oCUOMA-KJTNBnYRQXUYrVYDqVijgHjujTphfZt15JCI/edit?usp=sharing 排列組合與機率：5中取5直線排列]》第一堂。 (Google Sheets)
 
#* [http://www.wolframalpha.com/input/?i=Permutations%5B%7BA,+B,+C,+D,+E%7D,+%7B3%7D%5D Permutations[{A, B, C, D, E}, {3}<nowiki>]</nowiki>] (排列 WolframAlpha)
 
#* [http://www.wolframalpha.com/input/?i=Permutations%5B%7BA,+B,+C,+D,+E%7D,+%7B3%7D%5D Permutations[{A, B, C, D, E}, {3}<nowiki>]</nowiki>] (排列 WolframAlpha)
 
#* [http://www.wolframalpha.com/input/?i=Combinations%5B%7BA,+B,+C,+D,+E%7D,+%7B3%7D%5D Combinations[{A, B, C, D, E}, {3}<nowiki>]</nowiki>] (組合 WolframAlpha)
 
#* [http://www.wolframalpha.com/input/?i=Combinations%5B%7BA,+B,+C,+D,+E%7D,+%7B3%7D%5D Combinations[{A, B, C, D, E}, {3}<nowiki>]</nowiki>] (組合 WolframAlpha)

於 2018年11月9日 (五) 10:46 的最新修訂

  1. 檢視《均一 技能和活動》
  2. 《排列組合與機率：5中取5直線排列》第一堂。 (Google Sheets)

探索精選問題或遊戲

  • 排列組合與機率：5中取5直線排列
    1. 數學：排列組合與機率
    2. 學習方式：
      1. 實驗觀察：樸克牌、骰子、銅板，GeoGebra
      2. 資料窮舉觀察：Google Sheets (教練使用 Wolfram 產生窮舉資料，載入 Google Sheet 整理資料)
      3. 排列組合與機率：5中取5直線排列
      4. 數學原理推算：歸納(發現原理，導出數學式)與演繹(應用原理解題，使用 Wolfram Alpha 驗證答案)
      5. 電腦模擬分析：Scratch 佐證原理的正確性

數學與程式實驗

翻轉學習：均一與KhanAcademy

  • 併探索精選問題或遊戲
取自 "http://www.limingyu2007.com/index.php?title=302A022F/2018年11月9日_星期五&oldid=10732"