"302A022F/2019年4月26日 星期五" 修訂間的差異

出自 青少年追求卓越
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* 併影片製作
 
* 併影片製作
 
* 實施紀要:
 
* 實施紀要:
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*# 同學根據腳本文字,開始找可用的畫面截圖。
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*# 從網路下載素材,放到 C 碟以外的「專案資料夾」。

於 2019年4月30日 (二) 10:28 的最新修訂

影片製作

  • 本專案之成品簡述:《我們如何使用XXX學習XXX》系列影片,1-2分鐘。

活動名稱:《自我介紹》影片製作

  • 活動簡述:
    • 教練指導同學們寫自我介紹,作為電影腳本。
  • 事先條件:
  • 主要成功情節
    • 1. 教練指導同學們使用 Google Doc 寫《自我介紹》,約360字,分享給教練和同學們檢視。
    • 2. 教練指導同學們使用 Camtasia 開影片新專案,取名《自我介紹》。
    • 3. 教練指導同學們使用 Camtasia 錄製《自我介紹》之影音。
    • 4. 教練指導同學們影片後製。
    • 5. 教練指導同學們輸出影片,以及分享。

數學與程式實驗

  • 併影片製作

錄音檔

  • 吳耿嘉
  • 胡滿溢1
  • 胡滿溢2
  • 尤靖恩
  • 孔德祥
  • 陳柏羽
  • 孔德芸1
  • 孔德芸2

翻轉學習

  • 併影片製作
  • 實施紀要:
    1. 同學根據腳本文字,開始找可用的畫面截圖。
    2. 從網路下載素材,放到 C 碟以外的「專案資料夾」。