"302E4/2020年2月11日(二)" 修訂間的差異
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− | * | + | * 2020年2月11日(二):1) 併翻轉學習,2)併翻轉學習,3)翻轉學習:Meaning Chunks , Google 翻譯與 Quizlet。第四堂。 |
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==探索精選問題或遊戲== | ==探索精選問題或遊戲== | ||
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* [http://www.taiwantestcentral.com/Toolbox.aspx?MainCategoryID=4 台灣測驗中心閱讀識字工具] | * [http://www.taiwantestcentral.com/Toolbox.aspx?MainCategoryID=4 台灣測驗中心閱讀識字工具] | ||
* [https://hotdogandhomework.blogspot.com/2020/01/302e4meaning-chunks-google-quizlet.html 302E4班:Meaning Chunks , Google 翻譯與 Quizlet (操作步驟)] | * [https://hotdogandhomework.blogspot.com/2020/01/302e4meaning-chunks-google-quizlet.html 302E4班:Meaning Chunks , Google 翻譯與 Quizlet (操作步驟)] | ||
− | * [http://www.readspeeder.com/ Faster Reading, Through Improved Comprehension] (語意區塊閱讀) | + | * 備選教材 |
− | * [[心克剛共學網/英文初學者教材/摩爾門經的故事#單句語意訓練|摩爾門經的故事:單句語意訓練]] | + | ** [http://www.readspeeder.com/ Faster Reading, Through Improved Comprehension] (語意區塊閱讀) |
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+ | ** [[心克剛共學網/英文初學者教法|英文初學者教法:單字基礎八個能力]] | ||
+ | ** [https://www.churchofjesuschrist.org/study/liahona/2020/02/the-friend/keep-going-josie?lang=zho 繼續努力,喬西!(利阿賀拿2020年2月朋友)] | ||
+ | ** [https://www.churchofjesuschrist.org/study/liahona/2020/02/the-friend/keep-going-josie?lang=eng Keep Going, Josie!(Liahona February 2020 Friend)] | ||
+ | ** [https://www.churchofjesuschrist.org/study/liahona/2020/02/youth/the-blessing-of-the-restoration-for-you?lang=zho 復興為你帶來的祝福(利阿賀拿2020年2月青少年)] | ||
+ | ** [https://www.churchofjesuschrist.org/study/liahona/2020/02/youth/the-blessing-of-the-restoration-for-you?lang=eng The Blessing of the Restoration for You(Liahona February 2020 Youth)] | ||
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於 2020年2月14日 (五) 05:39 的最新修訂
- 檢視 學生學習部落格
- Khan Academy:班級代碼 SBRXNRM8
- 均一教育平台:班級代碼 MKXNR
- 《均一 技能和活動》
- Google Classroom:班級代碼 t2ie2vz
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- 2020年2月11日(二):1) 併翻轉學習,2)併翻轉學習,3)翻轉學習:Meaning Chunks , Google 翻譯與 Quizlet。第四堂。
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- 併翻轉學習
數學與程式實驗
- 併翻轉學習