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## 這一句話中「阿姨」指的是小明的阿姨,或者是說話者的阿姨?
 
## 這一句話中「阿姨」指的是小明的阿姨,或者是說話者的阿姨?
 
## 在英文裡,ant 不會單獨存在。它必須有冠詞,或所有格形容詞,或同位語伴隨 an ant, the ant, his ant 或 ant Mary...,產生誤解的機率較小。
 
## 在英文裡,ant 不會單獨存在。它必須有冠詞,或所有格形容詞,或同位語伴隨 an ant, the ant, his ant 或 ant Mary...,產生誤解的機率較小。
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# 大雄對小宇說:「昨天隔壁的女生和爸爸吵架。」
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## 這一句話中「爸爸」指的是女生的爸爸,或是大雄的爸爸?
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# 以下這段文章,如何可以講得更清楚?
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## 有些家庭遇到考驗和困難,
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## 請問姊妹們您們會如何解開這個家庭的問題,讓大家來集思廣益?
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## 案例經過改編,名字也是虛擬,為了方便大家了解情境,進而討論一起學習運用福音解決家庭問題:
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## 案例---1
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## 有一個家庭的母親阿香,她有2男1女,2個兒子都已成家並且有小孩,大兒子「平成」和大媳婦「世蘭」有2個小孩「安國」「安民」,
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## 二兒子「平衡」五年前過世,二媳婦兒改嫁,留下一個孫子。
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## 小女兒玉兒事業有成在外買了房子,但因想陪伴母親留下來與大家同住。
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## 所以這是一個大家庭,這個家庭中的母親阿香,帶著過世二兒子的未成年的兒子「安泰」。
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## 平常經濟結構,大家住著母親阿香的房子,一大家子的伙食費都由這個母親阿香賣雜貨來支付。
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## 問題1、學校寄來了「安泰」的註冊單,大媳婦兒世蘭也將她的小孩「安國」「安民」的註冊單一併給了婆婆阿香,阿香不敢拒絕媳婦,連續多年繳著孫子們的學費,沉重負擔讓阿香老淚縱橫敘說著委屈。
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## 沉思:阿香該如何教導和脫困?
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## 問題2、一天玉兒下班回到家,大家正在吃飯,玉兒拿起碗正要盛飯,大嫂世蘭說:安國和安民都還沒吃。
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## 玉兒放下碗,母親阿香當場流下淚來。
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## 沉思:
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## 如果妳是玉兒妳會怎樣回應?
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## 如果妳是阿香妳該如何處理?
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於 2020年3月15日 (日) 03:30 的最新修訂

  1. 小英對小華說:「小明去醫院看阿姨了。」
    1. 這一句話中「阿姨」指的是小明的阿姨,或者是說話者的阿姨?
    2. 在英文裡,ant 不會單獨存在。它必須有冠詞,或所有格形容詞,或同位語伴隨 an ant, the ant, his ant 或 ant Mary...,產生誤解的機率較小。
  2. 大雄對小宇說:「昨天隔壁的女生和爸爸吵架。」
    1. 這一句話中「爸爸」指的是女生的爸爸,或是大雄的爸爸?
  3. 以下這段文章,如何可以講得更清楚?
    1. 有些家庭遇到考驗和困難,
    2. 請問姊妹們您們會如何解開這個家庭的問題,讓大家來集思廣益?
    3. 案例經過改編,名字也是虛擬,為了方便大家了解情境,進而討論一起學習運用福音解決家庭問題:
    4. 案例---1
    5. 有一個家庭的母親阿香,她有2男1女,2個兒子都已成家並且有小孩,大兒子「平成」和大媳婦「世蘭」有2個小孩「安國」「安民」,
    6. 二兒子「平衡」五年前過世,二媳婦兒改嫁,留下一個孫子。
    7. 小女兒玉兒事業有成在外買了房子,但因想陪伴母親留下來與大家同住。
    8. 所以這是一個大家庭,這個家庭中的母親阿香,帶著過世二兒子的未成年的兒子「安泰」。
    9. 平常經濟結構,大家住著母親阿香的房子,一大家子的伙食費都由這個母親阿香賣雜貨來支付。
    10. 問題1、學校寄來了「安泰」的註冊單,大媳婦兒世蘭也將她的小孩「安國」「安民」的註冊單一併給了婆婆阿香,阿香不敢拒絕媳婦,連續多年繳著孫子們的學費,沉重負擔讓阿香老淚縱橫敘說著委屈。
    11. 沉思:阿香該如何教導和脫困?
    12. 問題2、一天玉兒下班回到家,大家正在吃飯,玉兒拿起碗正要盛飯,大嫂世蘭說:安國和安民都還沒吃。
    13. 玉兒放下碗,母親阿香當場流下淚來。
    14. 沉思:
    15. 如果妳是玉兒妳會怎樣回應?
    16. 如果妳是阿香妳該如何處理?