"302A022F/2018年7月20日(五)" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
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Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 (→SpreadSheets實驗二) |
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 (→餘數與質數) |
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* 1)翻轉學習:KhanAcademy,2) 探索精選問題或遊戲,3)SpreadSheets實驗二 | * 1)翻轉學習:KhanAcademy,2) 探索精選問題或遊戲,3)SpreadSheets實驗二 | ||
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*本學習活動的簡述: | *本學習活動的簡述: | ||
**目的在幫助學生用已有的數學能力學習英語文。 | **目的在幫助學生用已有的數學能力學習英語文。 | ||
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===單字表=== | ===單字表=== | ||
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==探索精選問題或遊戲== | ==探索精選問題或遊戲== | ||
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* 連續數相乘與階乘的關係 (進階) | * 連續數相乘與階乘的關係 (進階) | ||
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eXKhuoYX46tltZ90YXAJ4Ac5pKvL4B-SHi6O8wtqaGo/edit#gid=1284390917 餘數與質數試算表] | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eXKhuoYX46tltZ90YXAJ4Ac5pKvL4B-SHi6O8wtqaGo/edit#gid=1284390917 餘數與質數試算表] | ||
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於 2018年8月15日 (三) 07:04 的最新修訂
- 1)翻轉學習:KhanAcademy,2) 探索精選問題或遊戲,3)SpreadSheets實驗二
翻轉學習:Khan Academy
- 本學習活動的簡述:
- 目的在幫助學生用已有的數學能力學習英語文。
- 主要的方法是先看影片,仔細聽,以訓練聽力,然後做題目,以測驗是否有聽懂。如果很多題目不會做,表示沒有聽懂,應該多聽幾次。
- 做題目時要努力嚐試唸題目,遇到不會唸的單字時,用 Google Dictionary 查單字,仔細聽發音,並複頌之。
- 如果不了解題意時,可以查 Google 翻譯。
- 學英語文最基礎的功夫是要把單字的音和意思連結在記憶中,達到聽音就能辨意;而不刻意去強記單字的拼字。拼字是聽音辨意的下一個階段的訓練。
- 以下主要成功情節假設學生都有 Khan Academy 帳號,且已加入本班的 Khan Academy 班級。
- 主要成功情節:
- 1. 教練啟動 Kahoot,進行 Khan Academy 的單字及單句搶答比賽。
- 2. 學生Kahoot : 加入 Kahoot 參賽 Khan Academy 的單字及單句搶答比賽。
- 3. 教練說明為了提高共學活動比賽的得分,每一位學生都應加強自主學習。
- 4. 教練請每一位學生使用 Quizlet 加強個人練習。
- 5. 學生使用 Quizlet 練習 Khan Academy 的單字及單句。
- 6. 學生在自己的學習日記部落格中做成簡明的學習紀錄。
單字表
探索精選問題或遊戲
- x張僕克牌,兩個人輪流取牌,每次取m到n張,取得最後一張者,勝。
- x張僕克牌,兩個人輪流取牌,每次取m到n張,取得最後一張者,負。
- 餘數應用的遊戯試算表。
SpreadSheets實驗二
餘數與質數
- 觀察1到30除以1到30得餘數的試算表。
- 整除,餘數為0
- 整除的週期性
- 因數
- 質數
- 合數
- 因數個數與完全平方關係
- 連續數相乘與階乘的關係 (進階)
- 餘數與質數試算表