"300C2" 修訂間的差異

於 2018年10月18日 (四) 14:21 的修訂

開班時間與地點

• 開學日：2018年10月19日(五)
• 學習地點：新竹市四維路
• 學習時間：每週五 09:30-11:30
• 本班在心克剛共學網中的班級編碼：300C2
• 本班在均一教育平台中的班級代碼：
• 本班在 Quizlet 中的連結

班級名單

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相關平台

• 心克剛共學網協作平台 (公開)
• 300C251B班論壇 (所有該班的學生及家長都可張貼)

入門英語文的有效方法

• 這方法適合台灣地區各種年齡層，以中文為母語的人，入門學習英語文。
• 這方法歸納人們從小學習母語到精通母語的經驗法則演繹出來，應用在學習英語文上。
• 這方法經過多年多人的試驗，證明為有效的學習方式。
• 人們從小學習中文的過程歸納出來，大致是聽、說、讀、寫的順序，簡述如下：
  • 1. 聽大人說話：從單字(詞彙)開始，漸漸到短句，然後是長句。 大約 0-2 歲以下。
  • 2. 模仿大人說話：從單字(詞彙)開始，漸漸到短句，隨著詞彙增加，然後是長句。 大約 2-4 歲。
  • 3. 學習注音符號：使用已經會聽及會說的單字(詞彙)，學習把已知的音拆解成注音符號，以及將注音符號組合成音。 大約 5 歲，或更早。
  • 4. 學習閱讀：藉著已學會的口語的聽力及表達的能力，從知道意思的單字(詞彙)、和句字中學習認字。大約 6 歲，或更早。
  • 5. 學習寫字：模仿書中的字，寫出來。 大約 7 歲，或更早。
  • 6. 學習作文：將自己的意思寫出來。 7 歲以後，或更早。
• 上述法則演繹出來，應用在學習英語文上，經過實驗後，各種年齡層有效的學習順序仍然是聽、說、讀、寫。簡述如下：
  • 1. 單字聽力訓練：大約一個月。「意與音」的直接反應，意用圖或中文表達，音是英文字的音。此階段學習者要熟練意與音的連結，但不用認、寫音標，也不用認、寫英文字。
    • 看意背音：大約 200 個單字(詞彙)
    • 聽音背意：同上。
  • 2. 單字音標訓練：大約一個月。「標與音」的直接反應，標就是 KK 音標，音就是音標的音或單字(詞彙)的音。此階段學習者要熟練音與標的連結，並要認、寫音標，但不用認、寫英文字。
    • 看標背音：大約 200 個單字(詞彙)
    • 聽音寫標：同上。
  • 3. 單字拼寫訓練：大約一個月。「標與字」的直接反應，標就是 KK 音標，字就是英文字。
    • 看音標，按音節，邊唸音標，邊併單字：把單字寫在紙上。
    • 看字，接音節，邊寫音標，並唸出來：把標標寫在紙上。
  • 4. 單句聽力訓練：「單句聽力訓練」
    • 聽短句，辨認句中單字的音
    • 看短句，唸其中的單字
    • 看短句，唸短句
  • 5. 擴充單字：段落閱讀
    • 語意結構分析：單句
    • 文法結構分析：單句
  • 6. 全文聽力訓練：從熟悉的主題或故事開始
  • 7. 以 Quizlet 自編教材。

KK音標可以自編一部份教材，並選用 Youtube 的教學影片 KK音標 (謝孟媛,22部) KK音標：如何劃分英文音節 KK音標 (周育如)

三個月學習活動大綱

• 意與音的連結：

意與音的連結

音與標的連結

標與字的連結

心克剛共學網/英文初學者教材/摩爾門經的故事

• • 學會使用 Quizlet 設計屬於自己的字詞卡，用於各種學科。

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用字統計摘要

大考中心六級以內用字 98%，大考中心六級以外用字 1%，教會用字 1%。

本文

• 英文摩爾門經的故事：引用第二章至第四章的本文。
• 英語初學者教材研發BOMS(spreadsheets)
• 製作下列 Quizlet 學習集，提供循序漸進的語言學習：BOMS（聽力）、KK 45音標、BOMS（音標）。

BOMS（聽力）

• 「音」 與 「意」 的結合：
  1. 聽音背意【學習】：使用 BOMS（聽力），「單詞卡功能」選項設定：回答 - 選「全部」。
  2. 聽音背意【測驗】：使用 BOMS（聽力），「單詞卡功能」選項設定：回答 - 選「中文」、語音 - 選「開」。
  3. 看意背音【測驗】：使用 BOMS（聽力），「單詞卡功能」選項設定：回答 - 選「英文」、語音 - 選「開」。
  4. 聽音選意【測驗】：使用 BOMS（聽力），「學習功能」選項設定：回答 - 選「中文」、問題類型 - 選「複選題」。
• 單詞卡規格，例：英文 kill[kɪl]，中文 殺死

KK 45音標

• 1~14 為單母音、15.16.17 為雙子音、18~45 為子音。
• 「標」 與 「音」的結合：
  1. 看標背音【學習】：使用 KK音標，「單詞卡功能」選項設定：回答 - 選「全部」，詞語 - 選「關」，定義 - 選「開」，語音 - 選「開」。
  2. 看標背音【測驗】：使用 KK音標，「單詞卡功能」選項設定：回答 - 選「定義」，詞語 - 選「關」，定義 - 選「開」，語音 - 選「開」。
  3. 聽音背標【測驗】：使用 KK音標，「單詞卡功能」選項設定：回答 - 選「詞語」，語音 - 選「開」，學生將音標寫在紙上。
  4. 聽音選標【測驗】：使用 KK音標，「學習功能」選項設定：回答 - 選「詞語」、問題類型 - 選「複選題」，語音 - 選「開」。
• 單詞卡規格，例：詞語 [kɪl]，定義 kill(殺死)

• 討論：31 pressure KK[ˋprɛʃɚ]、42 未共寫

BOMS（音標）

• 「標」 與 「音」的結合
• 目標：想到發音，就可以寫出音標。
  1. 看標背音【學習】：使用 KK音標，「單詞卡功能」選項設定：回答 - 選「全部」，詞語 - 選「關」，定義 - 選「開」，語音 - 選「開」。
  2. 看標背音【測驗】：使用 KK音標，「單詞卡功能」選項設定：回答 - 選「定義」，詞語 - 選「關」，定義 - 選「開」，語音 - 選「開」。
  3. 聽音背標【測驗】：使用 KK音標，「單詞卡功能」選項設定：回答 - 選「詞語」，語音 - 選「開」，學生將音標寫在紙上。
  4. 聽音選標【測驗】：使用 KK音標，「學習功能」選項設定：回答 - 選「詞語」、問題類型 - 選「複選題」，語音 - 選「開」。
• 單詞卡規格，例：詞語 [kɪl]殺死，定義 kill

單字拼字

• 「標」 與 「字」的結合，以及「意」 與 「字」的結合(中間透過意與音的結合)
• 目標：想到發音，就可以寫出單字，以及看到字意，就可以寫出單字(中間透過意與音的結合)。
  1. 聽音打字【測驗】：使用 BOMS(聽力)，「拼寫功能」選項設定：回答 - 選「英文」，語音 - 選「開」。
  2. 看標打字【測驗】：使用 BOMS(音標)，「書寫功能」選項設定：回答 - 選「定義」。
  3. 看意打字【測驗】：使用 BOMS(聽力)，「書寫功能」選項設定：回答 - 選「英文」。
  4. 看意選字【測驗】：使用 BOMS(聽力)，「學習功能」選項設定：回答 - 選「英文」、問題類型 - 選「複選題」。
• (聽力)單詞卡規格，例：詞語 kill[kɪl]，定義 殺死
• (音標)單詞卡規格，例：詞語 [kɪl]殺死，定義 kill
• 相關的 Quizlet 學習集，請使用 BOMS（聽力），以及 BOMS（音標）。

用字統計明細

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單堂學習活動計畫

• 每堂90分鐘，分為3個段落，各30分鐘。除開課日外，其餘每堂之3個段落分別為：1) 探索精選問題或遊戲，2)數學與程式實驗，3)翻轉學習：均一教育平台與 KhanAcadem 。不論是「探索精選問題或遊戲」、或「數學與程式實驗」之題目來源都選自國中會考歷屆試題、高中考大學的歷屆試題、有名的數學與邏輯題目、均一教育平台和 Khan Academy 的學習內容。因此所有的學習活動都有縱向的連貫和橫向的整合。
• 2018年7月3日(二)：1) AlphaGo的故事啟發，2)學習日記部落格，3)邏輯問題與機率問題討論一

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