"302A022F/2019年3月5日 星期二" 修訂間的差異

於 2019年3月4日 (一) 07:10 的修訂

• 今日學習活動綱要
  1. 教練指導學生製作 95-99.7 信心水準之信賴區間，並計算彙總表中所有樣本之統計數落入信賴區間的數量及百分比。
  2. 教練指導學生關於統計資料之產生、統計量之計算方法及其所代表的意義。
  3. 教練簡述統計量之比例與平均值之標準差的計算方法。
     1. 比例：調查小六學生曾經出國的人數比例：參考教育統計網站
     2. 平均值：調查小四學生每天使用電腦的平均時數：參考教育統計網站
  4. 視力保健模擬統計彙整 操作說明
  5. 視力保健模擬統計彙整-範例檔
• 心克剛專案雲端資料夾
  • 統計：讓數字說話(教程畫面)
• 統計：讓數字說話（從可靠的資訊來源，尋找問題的答案。）
  • 衛生福利部國民健康署
  • 統計：讓數字說話（google sheet)
  • 視力保健模擬統計彙整（google sheet)
  • 統計學（維基百科）
  • 常態分布（維基百科）
  • 基本的描述統計：政治大學統計講義
• 《Scratch程式設計：順向工程與逆向工程-全國貓咪盃Scratch競賽初探》
  • 107年得獎作品
  • 全國貓咪盃競賽官方網站
  • 台灣創用 CC 計畫
• 課後作業：以108年度全國貓咪盃Scratch競賽之新竹縣初賽之主題《視力保健》為題，由學生自選遊戲組或動畫組，開始構想設計及開發作品。
• 備選課程：
  • 德芸建議： crossy road (相對運動)
  • 教練計畫： Scratch 字串處理

探索精選問題或遊戲

• 併翻轉學習。

數學與程式實驗

• 併翻轉學習。

翻轉學習

• 檢視《均一 技能和活動》，2) 檢視學生個人學習部落格。
• 併scratch

• 教練用的白板
• 實施紀要：