"302E4/2020年2月14日(五)" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
< 302E4
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 (→探索精選問題或遊戲) |
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 (→Zoom 操作訓練) |
||
行 8: | 行 8: | ||
__TOC__ | __TOC__ | ||
==Zoom 操作訓練== | ==Zoom 操作訓練== | ||
+ | * 課程概述: | ||
+ | ** 目的:1) 學生體驗線上學習,2)下載及安裝 Zoom, 3) 學生學會加入他人所主持的 Zoom 會議,4) 學生學會主持一個 Zoom 會議,5) 教練透加入學生所主持的會議,和分享的畫面來指導學生學習。主要的功能不是講課。 | ||
+ | ** 附註:如果要針對常用課程講課者,以優先考慮用影片,或作成說明書。 | ||
+ | * 主要參與者: | ||
+ | ** 助教(尤,在教室內) | ||
+ | ** 教練(蕭,在遠端) | ||
+ | ** 學生四人(在教室內) | ||
+ | * 事先條件: | ||
+ | ** 學生已開啟 Google Classroom 302E4 | ||
+ | ** 助教已有 Zoom 的帳號及 App | ||
* | * | ||
於 2020年2月14日 (五) 07:36 的修訂
- 檢視 學生學習部落格
- Khan Academy:班級代碼 SBRXNRM8
- 均一教育平台:班級代碼 MKXNR
- 《均一 技能和活動》
- Google Classroom:班級代碼 t2ie2vz
- 302E4雲端硬碟
- 2020年2月14日(二):1) Zoom 操作訓練,2)線上英文教學分組進行,3)併線上英文教學。
Zoom 操作訓練
- 課程概述:
- 目的:1) 學生體驗線上學習,2)下載及安裝 Zoom, 3) 學生學會加入他人所主持的 Zoom 會議,4) 學生學會主持一個 Zoom 會議,5) 教練透加入學生所主持的會議,和分享的畫面來指導學生學習。主要的功能不是講課。
- 附註:如果要針對常用課程講課者,以優先考慮用影片,或作成說明書。
- 主要參與者:
- 助教(尤,在教室內)
- 教練(蕭,在遠端)
- 學生四人(在教室內)
- 事先條件:
- 學生已開啟 Google Classroom 302E4
- 助教已有 Zoom 的帳號及 App
線上英文教學
- 線上英文教學分組進行