"302E4/2020年2月14日(五)" 修訂間的差異

於 2020年2月14日 (五) 08:09 的修訂

課程概述：
- 目的：1) 學生體驗線上學習，2)下載及安裝 Zoom， 3) 學生學會加入他人所主持的 Zoom 會議，4) 學生學會主持一個 Zoom 會議，5) 教練透加入學生所主持的會議，和分享的畫面來指導學生學習。主要的功能不是講課。
- 附註：如果要針對常用課程講課者，以優先考慮用影片，或作成說明書。
主要參與者：
- 助教(尤，在教室內)
- 教練(蕭，在遠端)
- 學生四人(在教室內)
事先條件：
- 學生已開啟 Google Classroom 302E4
- 助教已有 Zoom 的帳號及 App
主要成功情節
- 1) 助教主持一個 Zoom 會議。
- 2) 教練加入上項會議，並分享畫面。
- 3) 教練開啟 Google Classroom 302E4。
- 4) 教練按照課程計畫輔導學生學習。
- 5) 學生按照教練指導進行學習。

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 ==線上英文教學==
-* 線上英文教學分組進行
+* 課程概述：
+** 目的：1) 學生體驗線上學習英文，以及主持 Zoom 會議。
+** 分組：1) Friend 小組，和2) BOMS 小組
+* 主要參與者：
+** Friend 小組
+*** 助教(尤，在教室內)
+*** 教練(鄔，在遠端)
+*** 學生二人(柏羽、德芸，在教室內)
+** Friend 小組
+*** 助教(尤，在教室內)
+*** 教練(蕭，在遠端)
+*** 學生二人(承恩、佳恩，在教室內)
+* 事先條件：
+** 學生已開啟 Google Classroom 302E4，已學會 Zoom 操作。
+* 主要成功情節
+** 1) 學主持一個 Zoom 會議，並進行個人學習。
+** 2) 教練加入上項會議，並請學生分享畫面。
+** 3) 學生分享正在學習的畫面，並繼續照常學習。
+** 4) 教練觀察學生學習狀況。
+** 5) 教練必要時給予學生指導，包括：
+*** 問學生問題，以啟發學生思考，或
+*** 問學生問題，以確認學生是否理解，或
+*** 指出學生可以改進的部分。
+** 6) 學生按照教練指導進行學習。
 ==翻轉學習：線上英文教學==