"HSL24YE" 修訂間的差異

出自 青少年追求卓越
前往： 導覽， 搜尋
小 (→‎2024/10/3 (四))
小 (→‎2024/10/7 (一))
行 436： 行 436：
 
* 教學紀要：(20:20-21:10)
 
* 教學紀要：(20:20-21:10)
 
*# 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：
 
*# 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：
−
*# 教師指導庭恩學習學校課本第二課 After You Read 練習，進度至第47頁。
+
*# 教師指導庭恩複習學校課本第一、二課。
−
*#* 教師發現庭恩有些字會寫而不會唸，例如：parents, daughters, cousins
 
 
* 作業指派：
 
* 作業指派：
−
*# 請庭恩複習第二課第二課 After You Read 練習，第 42-47 頁。
+
*# 請庭恩每天帶英文課本回家，每天出聲讀課本只少兩頁。
 
* 下次課程計畫：
 
* 下次課程計畫：
 
*# 檢查作業指派執行情形。
 
*# 檢查作業指派執行情形。

於 2024年10月7日 (一) 13:52 的修訂

英文聽力

教師留言

2024/7/5 (五)

  • 2023/7/5 (五)
  • 教學紀要：(8:30-09:30) 。
    1. 教師說明為何要學KK音標。
    2. 教師和庭恩設定今年暑假期間的學習目標：學會初學者英文八大能力。
    3. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的單字聽力訓練的能力一：看意背音。以BOMS01為例。
  • 指派作業：
    1. 請庭恩在下週一來之前，使用BOMS01-03練習「看意背音」。如果超過更多，教師將視情況獎勵。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的單字聽力訓練的能力二：聽音背意。

2024/7/8 (一)

  • 2023/7/8 (一)
  • 教學紀要：(8:30-09:30) 。
    1. 教師教導學習如何學習：1) 設定長短期學習目標， 2) 排定學習時間和場地，3)每星期學習六天，4) 每天學習英文2小時，5) 依個人學習耐受力，每次專心學習15至45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成。
    2. 教師和庭恩設定今年暑假期間的學習目標：學會英文初學者八大能力。
    3. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力二：「聽音背意」，以BOMS04為例。
  • 指派作業：
    1. 請庭恩在7/10(三)來之前，使用BOMS01-04練習單字聽力訓練能力二：「聽音背意」。如果超過更多，教師將視情況獎勵。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力三：單音標的看標背音，以BOMS04-6為例。

2024/7/10 (三)

  • 2023/7/10 (三)
  • 教學紀要：(8:30-09:30) 。
    1. 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15至45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成。
    2. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力三前9個母音單音標：單音標的看標背音，單母01：i，單母02：ɪ，單母03：e，單母04：ɛ，單母05：æ，單母06：ɑ，單母07：o，單母08：ɔ，單母09：u。
  • 指派作業：
    1. 請庭恩在7/12(五)來之前，練習單字聽力訓練能力三前 9 個母音音標：單音標的看標背音，單母01：i，單母02：ɪ，單母03：e，單母04：ɛ，單母05：æ，單母06：ɑ，單母07：o，單母08：ɔ，單母09：u。。如果超過更多，教師將視情況獎勵。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力三後 8 個母音音標：單音標的看標背音，單母10：ʊ，單母11：ʌ，單母12：ə，單母13：ɚ，單母14：ɝ，雙母15：aɪ，雙母16：aʊ，雙母17：ɔɪ。

2024/7/12 (五)

  • 2023/7/12 (五)
  • 教學紀要：(8:30-09:30) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行，情況良好。
    2. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力三後 8 個母音音標：單音標的看標背音，單母10：ʊ，單母11：ʌ，單母12：ə，單母13：ɚ，單母14：ɝ，雙母15：aɪ，雙母16：aʊ，雙母17：ɔɪ。
  • 指派作業：
    1. 請庭恩在7/15(一)來之前，複習單字聽力訓練能力後 8 個母音音標：單音標的看標背音，單母10：ʊ，單母11：ʌ，單母12：ə，單母13：ɚ，單母14：ɝ，雙母15：aɪ，雙母16：aʊ，雙母17：ɔɪ。

如果超過更多，教師將視情況獎勵。

    1. 請庭恩在7/15(一)來之前，再次複習單字聽力訓練能力三前 9 個母音音標：單音標的看標背音，單母01：i，單母02：ɪ，單母03：e，單母04：ɛ，單母05：æ，單母06：ɑ，單母07：o，單母08：ɔ，單母09：u。如果超過更多，教師將視情況獎勵。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力三前 10 個子音音標：單音標的看標背音，子音18：p，子音19：b，子音20：t，子音21：d，子音22：k，子音23：g，子音24：f，子音25：v，子音26：s，子音27：z。
  • 備忘：
    1. 2024/7/10 (二) 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15至45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成

2024/7/15 (一)

  • 2023/7/15 (一)
  • 教學紀要：(8:30-09:20) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行，情況良好。
    2. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力三前 10 個子音音標：單音標的看標背音，子音18：p，子音19：b，子音20：t，子音21：d，子音22：k，子音23：g，子音24：f，子音25：v，子音26：s，子音27：z。
  • 指派作業：
    1. 請庭恩在7/15(一)來之前，複習能力三前 10 個子音音標：單音標的看標背音，子音18：p，子音19：b，子音20：t，子音21：d，子音22：k，子音23：g，子音24：f，子音25：v，子音26：s，子音27：z。

如果超過更多，教師將視情況獎勵。

  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力三前 10 個子音音標：單音標的看標背音，子音28：θ，子音29：ð，子音30：ʃ，子音31：ʒ，子音32：tʃ，子音33：dʒ，子音34：h，子音35：m，子音36：n，子音37：ŋ。
  • 備忘：
    1. 2024/7/10 (二) 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15至45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成

2024/7/17 (三)

  • 2023/7/17 (三)
  • 教學紀要：(8:30-09:20) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行，情況良好。
    2. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力三中間 9 個子音音標：單音標的看標背音，子音28：θ，子音29：ð，子音30：ʃ，子音31：ʒ，子音32：tʃ，子音33：dʒ，子音34：h，子音35：m，子音36：n。
  • 指派作業：
    1. 請庭恩在7/19(五)來上課之前，完成複習能力三，中間 9 個子音音標：單音標的看標背音，子音28：θ，子音29：ð，子音30：ʃ，子音31：ʒ，子音32：tʃ，子音33：dʒ，子音34：h，子音35：m，子音36：n。

如果超過更多，教師將視情況獎勵。

  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力三最後 9 個子音音標：單音標的看標背音，子音37：ŋ，子音38：l，子音39：r，子音40：j，子音41：w，子音42：dr，子音43：tr，子音44：dz，子音45：ts。
  • 備忘：
    1. 2024/7/10 (二) 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15至45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成

2024/7/19 (五)

  • 2023/7/19 (五)
  • 教學紀要：(8:30-09:20) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行，情況良好。
    2. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力三最後 9 個子音音標：單音標的看標背音，子音37：ŋ，子音38：l，子音39：r，子音40：j，子音41：w，子音42：dr，子音43：tr，子音44：dz，子音45：ts。
  • 指派作業：
    1. 請庭恩在7/22(一)來上課之前，完成複習能力三，最後 9 個子音音標：單音標的看標背音，子音37：ŋ，子音38：l，子音39：r，子音40：j，子音41：w，子音42：dr，子音43：tr，子音44：dz，子音45：ts。
    2. 請庭恩在7/22(一)來上課之前，完成複習能力三，所有音標，包括母音和子音，共 47 個音標。
    3. 靖庭恩下次上課時要記得帶一本新的橫線作業簿。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力四單音標的聽音寫標。
  • 備忘：
    1. 2024/7/10 (二) 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15至45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成

2024/7/22 (一)

  • 2023/7/22 (一)
  • 教學紀要：(8:30-09:20) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行，情況良好。
    2. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力四：單音標的聽音寫標。
  • 指派作業：
    1. 請庭恩在7/29(一)來上課之前，完成複習能力四：單音標的聽音寫標。使用單線作業簿，打了紅勾的四個頁面，完成 47 個音標的用筆書寫。對於發音不熟的音標(沒有劃黑勾的)，每個音寫滿整頁。對於發音熟練的(有劃黑勾的)，只要寫三次。
    2. 靖庭恩下次上課時要記得帶橫線作業簿。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩複習心克剛共學網/英文初學者教法的能力四：單音標的聽音寫標。
    3. 教師指導庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力五：單字音標的看標背音。
  • 備忘：
    1. 2024/7/10 (二) 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15至45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成

2024/7/24 (三)

  • 2023/7/24 (三) 颱風停課一次

2024/7/26 (五)

  • 2023/7/26 (五) 颱風停課一次

2024/7/29 (一)

  • 2023/7/29 (一) 庭恩請病假一次

2024/7/31 (三)

  • 2023/7/31 (三)
  • 教學紀要：(8:40-10:00) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行，打紅勾的最後一頁只完成一半。
    2. 教師解釋單一步驟的精準度，影響十個步驟的結果甚鉅。0.90 的 10 次方，結果是 0.35。0.95 的 10 次方，結果是 0.60。0.99 的 10 次方，結果是 0.90。也就是說教師要求學生練習的每一個步驟的精度都很重要。
    3. 教師帶領庭恩複習心克剛共學網/英文初學者教法的能力四：單音標的聽音寫標。
    4. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力五：單字音標的看標背音。
  • 指派作業：
    1. 請庭恩複習能力五：單字音標的看標背音，用BOMS01以及BOMS19。
    2. 請庭恩下次上課時要記得帶橫線作業簿。
    3. 請庭恩看習字帖，揣摩如何改進握筆法，準備下一次和教師討論握筆改進之心得。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩複習心克剛共學網/英文初學者教法的能力五：單字音標的看標背音。
    3. 教師和庭恩討論握筆法之學習心得。
  • 備忘：
    1. 2024/7/10 (二) 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15至45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成

2024/8/2 (五)

  • 2023/8/2 (五)
  • 教學紀要：(8:30-9:30) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行。
    2. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力五：單字音標的看標背音。
      • 今日新增單字：disputatious KK[͵dɪspjʊˋteʃəs] indisputable KK[͵ɪndɪˋspjutəb!] repudiate KK[rɪˋpjudɪ͵et] repute KK[rɪˋpjut] approbation KK[͵æprəˋbeʃən] improbable KK[ɪmˋprɑbəb!] probity KK[ˋprobətɪ] reprobate KK[ˋrɛprə͵bet]
  • 指派作業：
    1. 請庭恩複習能力五：單字音標的看標背音，今日新增單字每字 10 次。
    2. 請庭恩下次上課時要記得帶橫線作業簿。
    3. 請庭恩看習字帖，揣摩如何改進握筆法，準備下一次和教師討論握筆改進之心得。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩複習心克剛共學網/英文初學者教法的能力五：單字音標的看標背音，今日新增單字。
    3. 教師指導庭恩學習當日新增單字：factor KK[ˋfæktɚ] affair KK[əˋfɛr] artificial KK[͵ɑrtəˋfɪʃəl] certificate KK[sɚˋtɪfəkɪt] defect KK[dɪˋfɛkt] effective KK[ɪˋfɛktɪv] facile KK[ˋfæs!] facilitate KK[fəˋsɪlə͵tet]
    4. 教師和庭恩討論握筆法之學習心得。
  • 備忘：
    1. 2024/7/10 (二) 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成。

2024/8/5 (一)

  • 2023/8/5 (一)
  • 教學紀要：(8:40-9:50) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行，有唸單字音標，但沒有寫出來。
    2. 教師要求庭恩在課堂中補寫作業，每個單字寫10次，並大聲唸出來。
    3. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力五：單字音標的看標背音。
      • 複習上次單字：disputatious KK[͵dɪspjʊˋteʃəs] indisputable KK[͵ɪndɪˋspjutəb!] repudiate KK[rɪˋpjudɪ͵et] repute KK[rɪˋpjut] approbation KK[͵æprəˋbeʃən] improbable KK[ɪmˋprɑbəb!] probity KK[ˋprobətɪ] reprobate KK[ˋrɛprə͵bet]
      • 今日新增單字：factor KK[ˋfæktɚ] affair KK[əˋfɛr] artificial KK[͵ɑrtəˋfɪʃəl] certificate KK[sɚˋtɪfəkɪt] defect KK[dɪˋfɛkt] effective KK[ɪˋfɛktɪv] facile KK[ˋfæs!] facilitate KK[fəˋsɪlə͵tet]
  • 指派作業：
    1. 請庭恩複習能力五：單字音標的看標背音，今日新增單字每字 10 次，上次單字每字 3 次。
    2. 請庭恩下次上課時要記得帶橫線作業簿。
    3. 請庭恩看習字帖，揣摩如何改進握筆法，準備下一次和教師討論握筆改進之心得。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩複習心克剛共學網/英文初學者教法的能力五：單字音標的看標背音，今日新增單字和上次單字。
    3. 教師指導庭恩學習當日新增單字：facility KK[fəˋsɪlətɪ] faculty KK[ˋfæk!tɪ] feasible KK[ˋfizəb!] fictitious KK[fɪkˋtɪʃəs] function KK[ˋfʌŋkʃən] infect KK[ɪnˋfɛkt] manufacture KK[͵mænjəˋfæktʃɚ] perfunctory KK[pɚˋfʌŋktərɪ]
    4. 教師和庭恩討論握筆法之學習心得。
  • 備忘：
    1. 2024/7/10 (二) 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成。

2024/8/7 (三)

  • 2023/8/7 (三)
  • 教學紀要：(8:30-9:20) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行。
    2. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力六抄字背音，和能力七看標寫字。
    3. 教師帶領庭恩複習能力五看標背音：今日新增單字：facility KK[fəˋsɪlətɪ] faculty KK[ˋfæk!tɪ] feasible KK[ˋfizəb!] fictitious KK[fɪkˋtɪʃəs] function KK[ˋfʌŋkʃən] infect KK[ɪnˋfɛkt] manufacture KK[͵mænjəˋfæktʃɚ] perfunctory KK[pɚˋfʌŋktərɪ]
  • 指派作業：
    1. 請庭恩複習能力六、七抄字背音和看標寫字。使用 BOMS06(聽力) 單字做練習。要邊寫邊大聲唸出來。
    2. 請庭恩複習能力五看標背音，每一個字大聲唸 10 次。邊唸要邊在每一個音節下劃橫線：用今日新增單字：facility KK[fəˋsɪlətɪ] faculty KK[ˋfæk!tɪ] feasible KK[ˋfizəb!] fictitious KK[fɪkˋtɪʃəs] function KK[ˋfʌŋkʃən] infect KK[ɪnˋfɛkt] manufacture KK[͵mænjəˋfæktʃɚ] perfunctory KK[pɚˋfʌŋktərɪ]
    3. 請庭恩下次上課時要記得帶橫線作業簿。
    4. 請庭恩看習字帖，揣摩如何改進握筆法，準備下一次和教師討論握筆改進之心得。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩複習心克剛共學網/英文初學者教法的能力五：單字音標的看標背音，今日新增單字和上次單字。
    3. 教師指導庭恩學習當日新增單字：proficient KK[prəˋfɪʃənt] organic KK[ɔrˋgænɪk] coercion KK[koˋɝʃən] ergonomic K[͵ɝgəˋnɑmɪk] synergy KK[ˋsɪnɚdʒɪ] labor KK[ˋlebɚ] stability KK[stəˋbɪlətɪ] constant KK[ˋkɑnstənt]
    4. 教師和庭恩討論握筆法之學習心得。
  • 備忘：
    1. 2024/7/10 (二) 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成。

2024/8/9 (五)

  • 2023/8/9 (五)
  • 教學紀要：(8:30-9:20) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行。
    2. 教師帶領庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力六抄字背音，和能力七看標寫字。
    3. 教師帶領庭恩複習能力五看標背音：今日新增單字：proficient KK[prəˋfɪʃənt] organic KK[ɔrˋgænɪk] coercion KK[koˋɝʃən] ergonomic K[͵ɝgəˋnɑmɪk] synergy KK[ˋsɪnɚdʒɪ] labor KK[ˋlebɚ] stability KK[stəˋbɪlətɪ] constant KK[ˋkɑnstənt]
  • 指派作業：
    1. 請庭恩複習能力六、七抄字背音和看標寫字。使用 BOMS06(聽力) 單字做練習。要邊寫邊大聲唸出來。
    2. 請庭恩複習能力五看標背音，每一個字大聲唸 10 次。邊唸要邊在每一個音節下劃橫線：用今日新增單字：proficient KK[prəˋfɪʃənt] organic KK[ɔrˋgænɪk] coercion KK[koˋɝʃən] ergonomic K[͵ɝgəˋnɑmɪk] synergy KK[ˋsɪnɚdʒɪ] labor KK[ˋlebɚ] stability KK[stəˋbɪlətɪ] constant KK[ˋkɑnstənt]
    3. 請庭恩下次上課時要記得帶橫線作業簿。
    4. 請庭恩看習字帖，揣摩如何改進握筆法，準備下一次和教師討論握筆改進之心得。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩複習心克剛共學網/英文初學者教法的能力五：單字音標的看標背音，今日新增單字和上次單字。
    3. 教師指導庭恩學習當日新增單字：virtue KK[ˋvɝtʃu] virtual KK[ˋvɝtʃʊəl] virtuoso KK[͵vɝtʃʊˋoso] corps KK[kɔr] corporation KK[͵kɔrpəˋreʃən] corpulent KK[ˋkɔrpjələnt] incorporate KK[ɪnˋkɔrpə͵ret] incorporeal KK[͵ɪnkɔrˋporɪəl] carnage KK[ˋkɑrnɪdʒ] carnivore KK[ˋkɑrnə͵vɔr] incarnation KK[͵ɪnkɑrˋneʃən]
    4. 教師和庭恩討論握筆法之學習心得。
  • 備忘：
    1. 2024/7/10 (二) 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成。

2024/8/12 (一)

  • 2023/8/12 (一)
  • 教學紀要：(8:30-9:20) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行。
    2. 教師帶領庭恩學習能力六抄字背音：今日新增單字：proficient KK[prəˋfɪʃənt] organic KK[ɔrˋgænɪk] coercion KK[koˋɝʃən] ergonomic K[͵ɝgəˋnɑmɪk] synergy KK[ˋsɪnɚdʒɪ] labor KK[ˋlebɚ] stability KK[stəˋbɪlətɪ] constant KK[ˋkɑnstənt] corps KK[kɔr] corporation KK[͵kɔrpəˋreʃən] corpulent KK[ˋkɔrpjələnt]
  • 指派作業：
    1. 請庭恩複習能力六抄字背音。使用第一批單字 disputatious KK[͵dɪspjʊˋteʃəs] indisputable KK[͵ɪndɪˋspjutəb!] repudiate KK[rɪˋpjudɪ͵et] repute KK[rɪˋpjut] approbation KK[͵æprəˋbeʃən] improbable KK[ɪmˋprɑbəb!] probity KK[ˋprobətɪ] reprobate KK[ˋrɛprə͵bet] 做練習。要邊寫邊大聲唸出來。
    2. 請庭恩下次上課時要記得帶橫線作業簿。
    3. 請庭恩看習字帖，揣摩如何改進握筆法，準備下一次和教師討論握筆改進之心得。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力七：看標寫字，要邊寫邊大聲唸出來。使用第一批和第二批單字。
    3. 教師和庭恩討論握筆法之學習心得。
  • 備忘：
    1. 2024/7/10 (二) 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成。

2024/8/14 (三)

  • 2023/8/14 (三)
  • 教學紀要：(8:50-9:40) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行。
    2. 教師帶領庭恩學習能力七看標寫字：使用第一批單字 disputatious KK[͵dɪspjʊˋteʃəs] indisputable KK[͵ɪndɪˋspjutəb!] repudiate KK[rɪˋpjudɪ͵et] repute KK[rɪˋpjut] approbation KK[͵æprəˋbeʃən] improbable KK[ɪmˋprɑbəb!] probity KK[ˋprobətɪ] reprobate KK[ˋrɛprə͵bet] 做練習。
  • 指派作業：
    1. 請庭恩複習能力七看標寫字。使用第一批單字 disputatious KK[͵dɪspjʊˋteʃəs] indisputable KK[͵ɪndɪˋspjutəb!] repudiate KK[rɪˋpjudɪ͵et] repute KK[rɪˋpjut] approbation KK[͵æprəˋbeʃən] improbable KK[ɪmˋprɑbəb!] probity KK[ˋprobətɪ] reprobate KK[ˋrɛprə͵bet] 做練習。要邊寫邊大聲唸出來。
    2. 請庭恩下次上課時要記得帶橫線作業簿。
    3. 請庭恩看習字帖，揣摩如何改進握筆法，準備下一次和教師討論握筆改進之心得。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習心克剛共學網/英文初學者教法的能力八：聽音寫字，要邊寫邊大聲唸出來。使用第一批和第一-二批單字。
    3. 教師和庭恩討論握筆法之學習心得。
  • 備忘：
    1. 2024/7/10 (二) 教師教導學習如何學習：
      • 1) 設定長短期學習目標：在升國一暑假結束前，學會英文初者八大能力。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每週三有數學補習 15:00-19:00。每天 16:00-16:30 在家自修作業指派。星期一、三、五 8:30-9:20 到阿公家上英文課。每星期學習六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天目標完成。

2024/8/16 (五) - 8/23 (五) 庭恩請假

  • 2024/8/16 (五) - 8/23 (五) 庭恩請假

2024/8/26 (一)

  • 2023/8/26 (一)
  • 教學紀要：(8:00-8:50) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行。
    2. 教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從頭開始至3'34"
  • 作業指派：
    1. 庭恩複習知心英語聽力練習(有IPA音標)從頭開始至3'34"
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從3'34"開始，約增加3'10"。
  • 備忘：
      • 1) 設定長短期學習目標：在國一上學期第二次月考前，完成練習知心英語聽力練習。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每星期一、五 20:20-21:10 到阿公家上英文課。每星期學習英文六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天指派作業目標完成。

2024/8/28 (三)

  • 2023/8/28 (三)
  • 教學紀要：(8:00-8:50) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行。
    2. 教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從3'34"至6'28"
  • 作業指派：
    1. 庭恩複習知心英語聽力練習(有IPA音標)從3'34"至6'28"
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從6'28"開始，約增加3'10"。
  • 備忘：
      • 1) 設定長短期學習目標：在國一上學期第二次月考前，完成練習知心英語聽力練習。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每星期一、五 20:20-21:10 到阿公家上英文課。每星期學習英文六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天指派作業目標完成。

2024/8/30 (五)

  • 2023/8/30 (五)
  • 教學紀要：(20:20-21:10) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行。
    2. 教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從6'28"至9'30"
  • 作業指派：
    1. 庭恩複習知心英語聽力練習(有IPA音標)從6'28"至9'30"
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從9'30"開始，約增加3'10"。
  • 備忘：
      • 1) 設定長短期學習目標：在國一上學期第二次月考前，完成練習知心英語聽力練習。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每星期一、五 20:20-21:10 到阿公家上英文課。每星期學習英文六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天指派作業目標完成。

2024/9/6 (五)

  • 2023/9/6 (五)
  • 教學紀要：(20:20-21:10) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：庭恩有按照教師指派作業執行。
    2. 教師指導庭恩學習單字練習法，使用學校的英文課本，Unit 1。
  • 作業指派：
    1. 庭恩複習學校的英文課本，Unit 1 的單字。自己挑選出10個單字，用教師教導的方式學習，一次寫單字一次寫母音的音標，不論是寫單字或寫母音，在寫的同時要把單字唸出來，並寫在作業本中。
    2. 庭恩複習知心英語聽力練習(有IPA音標)從6'28"至9'30"
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習 Writing to Learn。用課本 Unit 1 中庭恩自選的單字和 Reading 的句子，邊抄寫邊大聲唸出來。單字每個字各寫5遍。句子各寫3遍。
    3. 教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從9'30"開始，約增加3'10"。
  • 備忘：
      • 1) 設定長短期學習目標：在國一上學期第二次月考前，完成練習知心英語聽力練習。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每星期一、五 20:20-21:10 到阿公家上英文課。每星期學習英文六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天指派作業目標完成。
      • 3) 設定短期目標：學校的英文大小考都在90分以上。月考達標時，教師會給予獎勵。

2024/9/9 (一)

  • 2023/9/9 (一)
  • 教學紀要：(19:00-19:50) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：
      • 庭恩有按照教師指派作業執行，從學校的英文課本，Unit 1 的單字，挑選出 10 個單字，用教師教導的方式學習，一次寫單字一次寫母音的音標，不論是寫單字或寫母音，在寫的同時要把單字唸出來，並寫在作業本中。
    2. 教師指導庭恩抄寫學英的英文課本，Unit 1 的 Reading，整篇文章 10 個句子，抄寫 3 遍。然後在抄寫的文章中標示主詞和動詞。發現 10 個句子中，共有 13 個主詞和 13 個動詞。究其原因，其中有 3 個句子中各有兩個主詞配兩個動詞。這 3 個句子的共同特性是都有 and 連接詞。
  • 作業指派：
    1. 庭恩複習學校的英文課本，Reading，抄寫三次在作業本中。用教師教導的方式學習，一邊寫一邊唸。
    2. 庭恩複習知心英語聽力練習(有IPA音標)從6'28"至9'30"
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從9'30"開始，約增加3'10"。
  • 備忘：
      • 1) 設定長短期學習目標：在國一上學期第二次月考前，完成練習知心英語聽力練習。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
      • 2) 排定學習時間和場地：每星期一、五 20:20-21:10 到阿公家上英文課。每星期學習英文六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天指派作業目標完成。
      • 3) 設定短期目標：學校的英文大小考都在90分以上。月考達標時，教師會給予獎勵。

2024/9/12 (四)

  • 2023/9/12 (四)
  • 教學紀要：(20:20-21:10) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：
    2. 教師指導庭恩複習第一課，抄寫 Reading 一次，用英文回答關於 Reading 內容的三個問題，複習第一個文法，關於 be 動詞的肯定句和否定句和疑問句。
    3. 教師指導庭恩學習第二課全部單字，看音標唸單字。
  • 作業指派：
    1. 庭恩複習學校的英文課本第二課單字，把每一個字抄寫 5 次在作業本中。用教師教導的方式學習，一邊寫一邊唸。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩複習學校的英文課本第二課 Reading 和 文法。
  • 備忘：
    1. 備用教材：教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從9'30"開始，約增加3'10"。
    2. 1) 設定長短期學習目標：在國一上學期第二次月考前，完成練習知心英語聽力練習。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
    3. 2) 排定學習時間和場地：每星期一、五 20:20-21:10 到阿公家上英文課。每星期學習英文六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天指派作業目標完成。
    4. 3) 設定短期目標：學校的英文大小考都在90分以上。月考達標時，教師會給予獎勵。

2024/9/16 (一)

  • 2023/9/16 (一)
  • 教學紀要：(20:20-21:10) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：
    2. 教師指導庭恩複習第二課單字。
    3. 教師指導庭恩複習第二課課文。
  • 作業指派：
    1. 庭恩複習學校的英文課本第二課課文，把課文抄寫 3 次在作業本中。用教師教導的方式學習，一邊寫一邊唸。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩用 Yu's English 學習法，學習學校的英文課本第二課 Reading。
  • 備忘：
    1. 備用教材：教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從9'30"開始，約增加3'10"。
    2. 1) 設定長短期學習目標：在國一上學期第二次月考前，完成練習知心英語聽力練習。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
    3. 2) 排定學習時間和場地：每星期一、五 20:20-21:10 到阿公家上英文課。每星期學習英文六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天指派作業目標完成。
    4. 3) 設定短期目標：學校的英文大小考都在90分以上。月考達標時，教師會給予獎勵。

2024/9/19 (四)

  • 2023/9/19 (四)
  • 教學紀要：(20:20-21:10) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：
    2. 教師指導庭恩學習學校課本第二課單字後半部。
    3. 教師指導庭恩用 Yu's English 學習法學習學校課本第二課課文。
      • 庭恩建立 Google 文件，在文件中製作第二課課文的中英對照。
      • 教師指導庭恩用 Yu's English 的句型和文法標示，完成標示第二課課文。
  • 作業指派：
    1. 請庭恩複習第二課課文的中英對照，和句型及文法標示。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩複習 Yu's English 學習法，學習學校的英文課本第一、二課 Reading。
  • 備忘：
    1. 備用教材：教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從9'30"開始，約增加3'10"。
    2. 1) 設定長短期學習目標：在國一上學期第二次月考前，完成練習知心英語聽力練習。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
    3. 2) 排定學習時間和場地：每星期一、五 20:20-21:10 到阿公家上英文課。每星期學習英文六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天指派作業目標完成。
    4. 3) 設定短期目標：學校的英文大小考都在90分以上。月考達標時，教師會給予獎勵。

2024/9/23 (一)

  • 2023/9/23 (一)
  • 教學紀要：(20:20-21:10) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：
    2. 教師指導庭恩學習學校課本第二課 After You Read 練習。
  • 作業指派：
    1. 請庭恩複習第二課第二課 After You Read 練習，至第 41 頁。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩複習 Yu's English 學習法，學習學校的英文課本第二課第 42-48 頁。
  • 備忘：
    1. 備用教材：教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從9'30"開始，約增加3'10"。
    2. 1) 設定長短期學習目標：在國一上學期第二次月考前，完成練習知心英語聽力練習。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
    3. 2) 排定學習時間和場地：每星期一、五 20:20-21:10 到阿公家上英文課。每星期學習英文六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天指派作業目標完成。
    4. 3) 設定短期目標：學校的英文大小考都在90分以上。月考達標時，教師會給予獎勵。

2024/9/26 (四)

  • 2023/9/26 (四)
  • 教學紀要：(20:20-21:10) 。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：
    2. 教師指導庭恩學習學校課本第二課主格、受格、所有格、和所有格代名詞。
  • 作業指派：
    1. 請庭恩複習第二課主格、受格、所有格、和所有格代名詞。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩複習 Yu's English 學習法，複習學校的英文課本一、二課。
  • 備忘：
    1. 備用教材：教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從9'30"開始，約增加3'10"。
    2. 1) 設定長短期學習目標：在國一上學期第二次月考前，完成練習知心英語聽力練習。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
    3. 2) 排定學習時間和場地：每星期一、五 20:20-21:10 到阿公家上英文課。每星期學習英文六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天指派作業目標完成。
    4. 3) 設定短期目標：學校的英文大小考都在90分以上。月考達標時，教師會給予獎勵。

2024/10/3 (四)

  • 2023/10/3 (四)
  • 教學紀要：(15:30-16:20)因山陀兒颱風放假，提早上阿公的英文課。
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：
    2. 教師指導庭恩學習學校課本第二課 After You Read 練習，進度至第47頁。
      • 教師發現庭恩有些字會寫而不會唸，例如：parents, daughters, cousins
  • 作業指派：
    1. 請庭恩複習第二課第二課 After You Read 練習，第 42-47 頁。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩複習 Yu's English 學習法，複習學校的英文課本一、二課。
  • 備忘：
    1. 備用教材：教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從9'30"開始，約增加3'10"。
    2. 1) 設定長短期學習目標：在國一上學期第二次月考前，完成練習知心英語聽力練習。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
    3. 2) 排定學習時間和場地：每星期一、五 20:20-21:10 到阿公家上英文課。每星期學習英文六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天指派作業目標完成。
    4. 3) 設定短期目標：學校的英文大小考都在90分以上。月考達標時，教師會給予獎勵。

2024/10/7 (一)

  • 2023/10/7 (一)
  • 教學紀要：(20:20-21:10)
    1. 教師檢查庭恩的指派作業執行情形：
    2. 教師指導庭恩複習學校課本第一、二課。
  • 作業指派：
    1. 請庭恩每天帶英文課本回家，每天出聲讀課本只少兩頁。
  • 下次課程計畫：
    1. 檢查作業指派執行情形。
    2. 教師指導庭恩複習 Yu's English 學習法，複習學校的英文課本一、二課。
  • 備忘：
    1. 備用教材：教師指導庭恩學習知心英語聽力練習(有IPA音標)從9'30"開始，約增加3'10"。
    2. 1) 設定長短期學習目標：在國一上學期第二次月考前，完成練習知心英語聽力練習。在國三寒假期間考全民英檢初級聽力及閱讀測驗。
    3. 2) 排定學習時間和場地：每星期一、五 20:20-21:10 到阿公家上英文課。每星期學習英文六天。依個人學習耐受力，每次專心學習15-45分鐘，然後休5-10鐘，如此反覆至到當天指派作業目標完成。
    4. 3) 設定短期目標：學校的英文大小考都在90分以上。月考達標時，教師會給予獎勵。
取自 "http://www.limingyu2007.com/index.php?title=HSL24YE&oldid=22955"