"302A022F/2018年10月26日 星期五" 修訂間的差異

於 2018年10月26日 (五) 07:16 的修訂

1. 檢視《均一 技能和活動》
2. 練習題數學實驗：三角形構圖 SSS 已知三邊(教練的檔案，有說明及 Construction Protocols)
3. 練習題數學實驗：三角形構圖 SAS 已知兩邊夾角(教練的檔案，有說明及 Construction Protocols)
4. 練習題數學實驗：三角形構圖 ASA 已知兩角夾邊(教練的檔案，有說明及 Construction Protocols)
5. 今天分組練習 AAS,SSA,AAA。
   • 分組方式，抽籤，有九支籤，籤上寫第一組、第二組、和第三組，各有三支。
   • 本班有五人，各抽一支。
   • 問學生「抽籤結果，分組人數會有幾種？」
   • 問學生「某特定的一位學生落單的機率有多大？」
   • 問學生「某特定的兩位學生在同一個兩人組的機率有多大？」
   • 問學生「某特定的三位學生在同一個三人組的機率有多大？」
6. 希臘字母 (Wikipedia)

探索精選問題或遊戲

• 併 GeoGebra 數學實驗。

數學與程式實驗

• GeoGebra 數學實驗：三角形構圖 第二堂，初探 SSS,SAS,ASA,RHS，增廣討論 AAS,SSA,AAA。
• 今天探討：ASA,RHS，增廣討論 AAS,SSA,AAA。
• 實施紀要：
  1. 今天畫完 ASA，探討 ASS。

翻轉學習：均一與KhanAcademy

• 併 GeoGebra 數學實驗。