"302G6/2019年7月11日(四)" 修訂間的差異

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*7. 用 Google doc，建立頁面，使用大綱建立學生的名字。
 
*7. 用 Google doc，建立頁面，使用大綱建立學生的名字。
 
*8. 用 Google Drive，建立國中組的，雲端硬碟。
 
*8. 用 Google Drive，建立國中組的，雲端硬碟。
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==探索精選問題或遊戲==
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*  [https://sudoku.com/tw 數獨官網]
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** 教練帶領學生解數獨簡單題一題。
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** 教練帶領學生解數獨中等題一題，教練和學生都要各自截圖，作為教來製作影片的媒體素材。
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==數學與程式實驗==
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* 《 Scratch 設計程式：數獨 》google Spreadsheets & Scratch
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** [https://docs.google.com/spreadsheets/d/144uDng5ZchQUGYDE1Dgk0A5j-WokbEFlnbQxAm1Qro4/edit?usp=sharing 數獨中等01] ( google Spreadsheets)
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** [https://scratch.mit.edu/projects/319466422/ 數獨 1.0] ( Scratch )
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* 目標：學習程式設計，以自動解數獨題目為專案
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* 流程
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** 教練秀出數獨1.0 Scratch 程式的畫格功能及填數功能。並說明程之終極目的是全自動解題。
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** 教練活用數學的商數、餘數、函數，使其可應用於整理 spreadsheets 表格相關資料（列、行、陣）。
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** 教練教導函數及合成函數觀念及其應用。
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==翻轉學習==
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* 併《 Scratch 設計程式：數獨 》
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* 實施紀要：

於 2019年7月11日 (四) 05:58 的修訂

  • 1. google doc 打句子或文章。(語意分析)
  • 2. 貼到大考中心分析單字。
  • 3. 用 Google sheets 編輯單子，匯入 Quizlet
  • 4. 製作 Quizlet 單字閃卡。(語意分析 Quizlet)
  • 5. Google 翻譯的應用。
  • 6. Quizlet 要建立一個編輯組，請同學加入。
  • 7. 用 Google doc，建立頁面，使用大綱建立學生的名字。
  • 8. 用 Google Drive，建立國中組的，雲端硬碟。


探索精選問題或遊戲

  • 數獨官網
    • 教練帶領學生解數獨簡單題一題。
    • 教練帶領學生解數獨中等題一題，教練和學生都要各自截圖，作為教來製作影片的媒體素材。

數學與程式實驗

  • 《 Scratch 設計程式：數獨 》google Spreadsheets & Scratch
  • 目標：學習程式設計，以自動解數獨題目為專案
  • 流程
    • 教練秀出數獨1.0 Scratch 程式的畫格功能及填數功能。並說明程之終極目的是全自動解題。
    • 教練活用數學的商數、餘數、函數，使其可應用於整理 spreadsheets 表格相關資料（列、行、陣）。
    • 教練教導函數及合成函數觀念及其應用。

翻轉學習

  • 併《 Scratch 設計程式：數獨 》
  • 實施紀要：
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