"302E4/2019年10月29日(二)" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
< 302E4
(已建立頁面,內容為 "* 請學生提出課業問題。如果有的話,請 Po 在個人的學習部落格上,以及[https://www.facebook.com/groups/937379846414632/ 心克剛共學網...") |
(→實施紀要) |
||
行 56: | 行 56: | ||
* 加強影片的特效。 | * 加強影片的特效。 | ||
* 同學錄音。 | * 同學錄音。 | ||
+ | * 柏羽完成錄音及字幕。 | ||
*部落格標題:【RHS全等三角形影片製作-2】 | *部落格標題:【RHS全等三角形影片製作-2】 |
於 2019年10月29日 (二) 03:16 的修訂
- 請學生提出課業問題。如果有的話,請 Po 在個人的學習部落格上,以及心克剛共學網臉書社團。
- 進行 《RHS 全等三角形影片製作》
- GeoGebra 全等三角形 (文字說明)
- RHS 全等三角形 GeoGebra-教練
- 自立作業本,說明學習紀錄的重要性
- RHS 全等三角形影片製作-教練
- 英文的 ' 要怎麼唸啊??
- 數學名詞中英對照表
上次實施紀要
- 調整兩個視窗。
- google doc 插入特殊字元。
- 大家完成初步的腳本。
- 要找出 撇點 的英文。
- 部落格標題:【RHS全等三角形影片製作】
探索精選問題或遊戲
- 併數學與程式實驗
數學與程式實驗
活動名稱:RHS 全等三角形影片製作
- 活動簡述:
- 教練展演《RHS 全等三角實驗》影片的半成品,解說製作過程。
- 事先條件:
- 主要成功情節
- 1. 教練指導同學們使用 GeoGebra 的構圖按本作為參考內容,寫出腳本。
- 2. 教練指導同學們使用 Camtasia 開影片新專案,取名《RHS 全等三角實驗》。
- 3. 教練指導同學們使用 Camtasia 錄製音檔。
- 4. 教練指導同學們使用 Camtasia 錄製 GeoGebr 操作影像。
- 5. 教練指導同學們影片後製。
- 6. 教練指導同學們輸出影片,以及分享。
- 重要連結:GeoGebra 官網入口。
- 重要連結:全等三角形。維基百科
- 檢查設備 Camtasia 2018 或 2019
- 尤佳恩、陳柏羽 Camtasia 2018
- 孔德芸 Camtasia 2019
- 黃承恩 (暫安裝 Camtasia 2019 試用版)
翻轉學習
- 併數學與程式實驗
參考文字
- 直線 \overleftrightarrow{BC} 與線外一點 A。
- A 點與直線 \overleftrightarrow{BC} 上任一點 D 的線段 \overline{AD} 之長度,隨 D 點之位置而改變。
- 當 \overline{AD} 垂直 \overleftrightarrow{BC} 時,其長度最短。
- 上圖中之線段 \overline{AE} 代表最短的線段 \overline{AD} 。
- 以 A 點為圓心,線段 \overline{AE} 為半徑,畫一圓 c。
- 直線 \overleftrightarrow{BC} 與 圓 c 相交於唯一的點 E。稱此直線 \overleftrightarrow{BC} 為圓 c 的一條切線。
- 從圓外的一點,對圓做切線,有兩條。
- 三角形的三個頂點在一個圓上,且其中一邊為圓的直徑時,直徑的對角必為直角。
翻轉學習:均一與KhanAcademy
- 併數學與程式實驗 GeoGebra
實施紀要
- 說明腳本的前言。
- 展示影片。
- 加強影片的特效。
- 同學錄音。
- 柏羽完成錄音及字幕。
- 部落格標題:【RHS全等三角形影片製作-2】