"302E4/2020年2月14日(五)" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
< 302E4
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 (→Zoom 操作訓練) |
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 (→Zoom 操作訓練) |
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** 學生已開啟 Google Classroom 302E4 | ** 學生已開啟 Google Classroom 302E4 | ||
** 助教已有 Zoom 的帳號及 App | ** 助教已有 Zoom 的帳號及 App | ||
− | * | + | * 主要成功情節 |
+ | ** 1) 助教主持一個 Zoom 會議。 | ||
+ | ** 2) 教練加入上項會議,並分享畫面。 | ||
+ | ** 3) 教練開啟 [https://classroom.google.com/u/1/c/NDg4MzgyNDU3ODJa Google Classroom 302E4]。 | ||
+ | ** 4) 教練按照課程計畫輔導學生學習。 | ||
+ | ** 5) 學生按照教練指導進行學習。 | ||
==線上英文教學== | ==線上英文教學== |
於 2020年2月14日 (五) 07:54 的修訂
- 檢視 學生學習部落格
- Khan Academy:班級代碼 SBRXNRM8
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- 《均一 技能和活動》
- Google Classroom:班級代碼 t2ie2vz
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- 2020年2月14日(二):1) Zoom 操作訓練,2)線上英文教學分組進行,3)併線上英文教學。
Zoom 操作訓練
- 課程概述:
- 目的:1) 學生體驗線上學習,2)下載及安裝 Zoom, 3) 學生學會加入他人所主持的 Zoom 會議,4) 學生學會主持一個 Zoom 會議,5) 教練透加入學生所主持的會議,和分享的畫面來指導學生學習。主要的功能不是講課。
- 附註:如果要針對常用課程講課者,以優先考慮用影片,或作成說明書。
- 主要參與者:
- 助教(尤,在教室內)
- 教練(蕭,在遠端)
- 學生四人(在教室內)
- 事先條件:
- 學生已開啟 Google Classroom 302E4
- 助教已有 Zoom 的帳號及 App
- 主要成功情節
- 1) 助教主持一個 Zoom 會議。
- 2) 教練加入上項會議,並分享畫面。
- 3) 教練開啟 Google Classroom 302E4。
- 4) 教練按照課程計畫輔導學生學習。
- 5) 學生按照教練指導進行學習。
線上英文教學
- 線上英文教學分組進行