"302E4/2020年2月14日(五)" 修訂間的差異

出自 青少年追求卓越
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(Zoom 操作訓練)
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** 學生已開啟 Google Classroom 302E4
 
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** 助教已有 Zoom 的帳號及 App
 
** 助教已有 Zoom 的帳號及 App
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* 主要成功情節
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** 1) 助教主持一個 Zoom 會議。
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** 2) 教練加入上項會議,並分享畫面。
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** 3) 教練開啟 [https://classroom.google.com/u/1/c/NDg4MzgyNDU3ODJa Google Classroom 302E4]。
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** 4) 教練按照課程計畫輔導學生學習。
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** 5) 學生按照教練指導進行學習。
  
 
==線上英文教學==
 
==線上英文教學==

於 2020年2月14日 (五) 07:54 的修訂

  1. 檢視 學生學習部落格
  2. Khan Academy:班級代碼 SBRXNRM8
  3. 均一教育平台:班級代碼 MKXNR
  4. Google Classroom:班級代碼 t2ie2vz
  5. 302E4雲端硬碟
  • 2020年2月14日(二):1) Zoom 操作訓練,2)線上英文教學分組進行,3)併線上英文教學。

Zoom 操作訓練

  • 課程概述:
    • 目的:1) 學生體驗線上學習,2)下載及安裝 Zoom, 3) 學生學會加入他人所主持的 Zoom 會議,4) 學生學會主持一個 Zoom 會議,5) 教練透加入學生所主持的會議,和分享的畫面來指導學生學習。主要的功能不是講課。
    • 附註:如果要針對常用課程講課者,以優先考慮用影片,或作成說明書。
  • 主要參與者:
    • 助教(尤,在教室內)
    • 教練(蕭,在遠端)
    • 學生四人(在教室內)
  • 事先條件:
    • 學生已開啟 Google Classroom 302E4
    • 助教已有 Zoom 的帳號及 App
  • 主要成功情節
    • 1) 助教主持一個 Zoom 會議。
    • 2) 教練加入上項會議,並分享畫面。
    • 3) 教練開啟 Google Classroom 302E4
    • 4) 教練按照課程計畫輔導學生學習。
    • 5) 學生按照教練指導進行學習。

線上英文教學

  • 線上英文教學分組進行

翻轉學習:線上英文教學

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