"HSL22P5" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 (→來跟從我 6/20-6/26) |
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 (→福音與英文) |
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===來跟從我 6/6-6/12 === | ===來跟從我 6/6-6/12 === | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1XlNHN1L2njzBoVCH4uFRbMO5V5pYmfs13h2ohtunVzw/edit?usp=sharing 來跟從我 6/6-6/12 - 供學生複製] | * [https://docs.google.com/document/d/1XlNHN1L2njzBoVCH4uFRbMO5V5pYmfs13h2ohtunVzw/edit?usp=sharing 來跟從我 6/6-6/12 - 供學生複製] | ||
| − | * [https://docs.google.com/document/d/1RNizUFNJkP1A-vaZoiuvn3p38GV3p2eQB522y1Zkg6M/edit?usp=sharing 來跟從我 6/6-6/12 - 單字 - 教師用本] | + | * [https://docs.google.com/document/d/1RNizUFNJkP1A-vaZoiuvn3p38GV3p2eQB522y1Zkg6M/edit?usp=sharing 來跟從我 6/6-6/12 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義) |
| − | * [https://docs.google.com/document/d/1C8Oaw5DXXd2bA_i7WLolniTTxjyaiNf63Bcq0m-FDFE/edit?usp=sharing 來跟從我 6/6-6/12 - 區塊 - 教師用本] | + | * [https://docs.google.com/document/d/1C8Oaw5DXXd2bA_i7WLolniTTxjyaiNf63Bcq0m-FDFE/edit?usp=sharing 來跟從我 6/6-6/12 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯) |
| − | * [https://docs.google.com/document/d/1YzrB8uQdArqZAs51BQDQEmJOLzK5vXV2iw92FcmMi-U/edit?usp=sharing 來跟從我 6/6-6/12 - 句型 - 教師用本] | + | * [https://docs.google.com/document/d/1YzrB8uQdArqZAs51BQDQEmJOLzK5vXV2iw92FcmMi-U/edit?usp=sharing 來跟從我 6/6-6/12 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。) |
===來跟從我 6/13-6/19 === | ===來跟從我 6/13-6/19 === | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1lSYudtf5mJa5C1zRCwfqW8Ty7ppfVDwqSCDIR0PWjGg/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 供學生複製] | * [https://docs.google.com/document/d/1lSYudtf5mJa5C1zRCwfqW8Ty7ppfVDwqSCDIR0PWjGg/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 供學生複製] | ||
| − | * [https://docs.google.com/document/d/1UMgqlJvRVf1A-g2qfeYkWPgQMM9UOUmbA-Bce_Oekrc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 單字 - 教師用本] | + | * [https://docs.google.com/document/d/1UMgqlJvRVf1A-g2qfeYkWPgQMM9UOUmbA-Bce_Oekrc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義) |
| − | * [https://docs.google.com/document/d/1PHuNm7hsCyZ-ciszPCFEQJXgXVQuPmYXdlaMpQXqrIc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 區塊 - 教師用本] | + | * [https://docs.google.com/document/d/1PHuNm7hsCyZ-ciszPCFEQJXgXVQuPmYXdlaMpQXqrIc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯) |
| − | * [https://docs.google.com/document/d/1dgdlXFDFlVjIKW3JhPJ0_MDiKuSlLjYrIjP4q5Ha6yU/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 句型 - 教師用本] | + | * [https://docs.google.com/document/d/1dgdlXFDFlVjIKW3JhPJ0_MDiKuSlLjYrIjP4q5Ha6yU/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。) |
===來跟從我 6/20-6/26 === | ===來跟從我 6/20-6/26 === | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1_JKaJ5plcG8U7fLg7U4jueQ1wXRnR4CuBxHIl7GFPgw/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 供學生複製] | * [https://docs.google.com/document/d/1_JKaJ5plcG8U7fLg7U4jueQ1wXRnR4CuBxHIl7GFPgw/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 供學生複製] | ||
| − | * [https://docs.google.com/document/d/1riKHeQ1uiDqTDjFjCPnIsq629-8Lx5_uoAvECS0Pejc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 單字 - 教師用本] | + | * [https://docs.google.com/document/d/1riKHeQ1uiDqTDjFjCPnIsq629-8Lx5_uoAvECS0Pejc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義) |
| − | * [https://docs.google.com/document/d/1_B5fBzX60Lh5kqmxDDiAk6l8eTLkoGdyndg0-mNHV_s/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 區塊 - 教師用本] | + | * [https://docs.google.com/document/d/1_B5fBzX60Lh5kqmxDDiAk6l8eTLkoGdyndg0-mNHV_s/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯) |
| − | * [https://docs.google.com/document/d/1qKhUqYTjVtVzdsMRE-BWJXfH7Ffjw1XDrEvgy5Di8fc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 句型 - 教師用本] | + | * [https://docs.google.com/document/d/1qKhUqYTjVtVzdsMRE-BWJXfH7Ffjw1XDrEvgy5Di8fc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。) |
於 2022年6月26日 (日) 01:57 的修訂
福音與英文
來跟從我 6/6-6/12
- 來跟從我 6/6-6/12 - 供學生複製
- 來跟從我 6/6-6/12 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
- 來跟從我 6/6-6/12 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
- 來跟從我 6/6-6/12 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
來跟從我 6/13-6/19
- 來跟從我 6/13-6/19 - 供學生複製
- 來跟從我 6/13-6/19 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
- 來跟從我 6/13-6/19 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
- 來跟從我 6/13-6/19 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
來跟從我 6/20-6/26
- 來跟從我 6/20-6/26 - 供學生複製
- 來跟從我 6/20-6/26 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
- 來跟從我 6/20-6/26 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
- 來跟從我 6/20-6/26 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
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