"HSL23UA" 修訂間的差異

於 2023年9月21日 (四) 13:25 的修訂

尤靖恩 302a022faustiny@gmail.com
台灣一般人學英文，會話訓練要找英語為母語的教師，在純英語的環境中，做有系統的對話訓練最為有效。
至於閱讀訓練、文法、聽力訓練、寫作訓練、演講訓練、甚至翻譯訓練，反而在雙語的環境中學習，會更有效喔！
心克剛共學網獨創雙語逐句對照學習法，並輔以最新科技，有效幫助小學四年級以上的學生及成人學習英文。
英文目標：高職各學期成績 90 以上，並培養終身自主學習英文的能力。
每週上課一次，星期四 19:30-20:20。教練尤黎明，採用「雙語逐句對照學習法」教學。
「雙語逐句對照學習法」是尤黎明首創的另類學習英文的有效方法。這方法注重在雙語逐句對照的大量優質文章中，學習雙語單字對應、語意區塊對應、雙語互譯、句型比較、文法歸納的另類學習方式。
這方法透過特殊的線上學習單活動設計，讓學生在活動過程中大量動腦、動眼、動手、動耳、動口，並留下學習紀錄。
教練主要的工作不是講授，而是引導學生按照有效的方法自主學習、排除學生學習的可能疑難、幫助學生堅持學習、和建立有紀律的學習習慣。
大一是準備職場或進修研究所的學習階段，閱讀原文書籍、英譯中和英文寫作能力，需要長時間培養才能在高中學測時，顯著勝出，而且成為終身的重要能力，在職場中繼續保持優勢。
為了達到上述之學習成效，高中生除了學校英文課，和每週一至二次的線上教練輔導之外，學生個人每天至少花一小時自主學英文，按照教練指導的方法，刻意練習聽、讀、寫、譯英文的能力。
教練會按學習階段提供適合柏榮學習英文的英中對照優質文章，其出處來自：教會出版品、可汗學院、還有其他適合的網路學習資源...
心克剛共學網的英文課學生包括中小學生及成人。學習內容包括教會出版品、歷屆學測及指考、國高中英文、維基百科、TED Talk。
另外，有些優質內容，例如：高中學測、多益、托福、全民英檢的歷屆考題，和 Khan Academy、Discovery、新聞英文...等，雖然沒有既有的優質英中對照文，也可透過資訊科技的輔助來學習，例如：Google 翻譯，Grammarly 自動文法檢查及同反義字建議，以及多種網路英文字典。
最後，還可以參考優質英文文法和寫作的參考書來改進翻譯和寫作。例如：The Little, Brown Handbook, Global Edition, 13th edition、Fundamentals of English Grammar 3rd Edition (by Betty Schrampfer Azar) Cambridge Grammar in Use ... 等。

英文聽力

單句發音

知心英語:初級 59:39 (每一句都有 IPA 音標)
知心英語:中級英文訓練 53:36 (每一句都有 IPA 音標)
知心英語:中高級 1:11:50 (每一句都有 IPA 音標)
知心英語:每天常見英語聽力訓練營 1:07:59 (每一句都有 IPA 音標)
知心英語:聽得懂英文核心表達 1:07:13 (每一句都有 IPA 音標)
知心英語:每天跟說訓練 (每一句都有 IPA 音標)
知心英語:30個英文問句萬用句型 (每一句都有 IPA 音標)
知心英語:背熟這25個高頻萬能英文句型 (每一句都有 IPA 音標)

英文文法

Essential

英文文法 3 - 教師用本 I am doing (present continuous)
英文文法 4 - 教師用本 are your doing? (present continuous questons)
英文文法 14 - 教師用本 (past simple, past continuos)
英文文法 21 - 教師用本 (passive 1)
英文文法 29 - 教師用本 (might)
英文文法 30 - 教師用本 (can and could)
英文文法 31 - 教師用本 (must mustn't don't need to)
英文文法 44 - 教師用本 (疑問句1)
英文文法 45 - 教師用本 (疑問句2)
英文文法 46 - 教師用本 (疑問句3)
英文文法 97 - 教師用本 (and but or so because)
英文文法 98 - 教師用本 (when)
英文文法 99 - 教師用本 (if I go)
英文文法 100 - 教師用本 (if I had)

Intermediate

中級英文文法 001 Present continuous(I am doing) - 教師用本
中級英文文法 002 Present simple(I do) - 教師用本
中級英文文法 003 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do) - 教師用本
中級英文文法 004 Present continuous and present simple 1(I am doing and I do) - 教師用本
中級英文文法 005 Past simple(I did) - 教師用本
中級英文文法 006 Past continuous(I was doing) - 教師用本
中級英文文法 007 Present perfect 1(I have done) - 教師用本
中級英文文法 008 Present perfect 2(I have done) - 教師用本
中級英文文法 009 Present perfect continuous(I have been doing) - 教師用本
[中級英文文法 010 Present perfect continuous and simple(I have been doing and I have done) - 教師用本]
中級英文文法 053 Verb + -ing (enjoy doing/stop doing etc.) - 教師用本
中級英文文法 054 Verb + to ... (decide to .../forget to ... etc.) - 教師用本
中級英文文法 055 Verb (+object) + to ... (I want you to ...) - 教師用本
中級英文文法 056 Verb + -ing or to ... 1 (remember, regret etc.) - 教師用本
[ 中級英文文法 057 Verb + -ing or to ... 2 (try, need, help) - 教師用本]
[ 中級英文文法 058 Verb + -ing or to ... 3 (like/would like etc.) - 教師用本]
[ 中級英文文法 059 prefer and would rather - 教師用本]
[ 中級英文文法 060 Preposition (in/for/about etc.) + -ing - 教師用本]
[ 中級英文文法 061 be/get used to (I'm used to ...) - 教師用本]
[ 中級英文文法 062 Verb + preposition + -ing (succeed in -ing/insist on -ing etc.) - 教師用本]
[ 中級英文文法 063 there's no point in -ing, it's worth -ing etc. - 教師用本]
[ 中級英文文法 064 to ..., for ... and so that ... - 教師用本]
[ 中級英文文法 065 Adjective + to - 教師用本]
[ 中級英文文法 066 to ... (afraid to do) and preposition + -ing (afraid of -ing) - 教師用本]
[ 中級英文文法 067 see somebody do and see somebody doing - 教師用本]
[ 中級英文文法 068 -ing clauses (He hurt his knee playing football.) - 教師用本]

Advanced

英文文法 28 - 教師用本 (Verb Complementation)

英文閱讀

教師留言

2023年2月

2023/2/23

2023/2/23(四) 19:30-20:20
上課紀要：
- 教師指導靖恩學習高職數學C，式的運算。
下次課程計畫：
- 週間保持連繫，商議課程內容，英文或數學。

2023/3/2

2023/3/2(四) 19:30-20:20
上課紀要：
- 教師指導靖恩學習本週《來跟從我》課文綱要英中逐句對照-單字。
下次課程計畫：
- 週間保持連繫，商議課程內容，英文或數學。

2023/3/9

2023/3/9(四) 19:30-20:40
上課紀要：
- 教師指導靖恩學習高職數學C第二冊根式的運算。
下次課程計畫：
- 有關多項式綜合除法：練習一次式連除高次式之商式及餘式。
- 週間保持連繫，商議課程內容，英文或數學。

2023/3/16

2023/3/16(四) 19:30-20:40
上課紀要：
- 複數係數二次方程式 (前四題)

2023/3/19

2023/3/19(日) 21:00-21:20
上課紀要：
- 複數係數二次方程式 (最後一題)

2023/3/23

2023/3/23(四) 19:30-20:40
上課紀要：
- 教師指導靖恩分析《來跟從我》3/20-3/26 課文大綱英中逐句對照之句型及文法。

2023/3/30

2023/3/30(四) 19:30-20:00, 21:30-21:45
上課紀要：
- 教師指導靖恩學習直線之斜率、兩點式、點斜式、斜截式、截距式、平行直線之斜率關係，垂直直之斜率關係。
- 靖恩 - 直線與圓
下次課程計畫：
- 點與直線距離-向量正投影法 (請靖恩講解，做為複習平面向量)
- 點與直線距離-法向量與參數式 (請靖恩講解，做為複習平面向量)
- 點與直線距離-三角形面積法
- 點與直線距離-特定值代入法
- 直線的方向向量、斜率、和法向量的關係

2023/4/6

2023/4/6(四) 19:30-20:30
上課紀要：
- 點與直線距離-向量正投影法 (請靖恩講解，做為複習平面向量)
- 點與直線距離-法向量與參數式 (請靖恩講解，做為複習平面向量)
- 直線的方向向量、斜率、和法向量的關係
下次課程計畫：
- 直線與圓
附件：靖恩 - 直線與圓

2023/4/13

2023/4/13(四) 19:30-20:30
上課紀要：
- 截距式的應用
- 垂足與對稱點
- 直線的參數式
- 圓的參數式
下次課程計畫：
- 直線與圓
附件：靖恩 - 直線與圓

2023年6月10日(六)

2023年6月10日(六) 19:30-22:20
教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
- 教師指導靖恩學習《旋元佑文法》第 1 章基本句型，第 3-16 頁。
作業指派：
1. 請靖恩複習《旋元佑文法》第 1 章基本句型，第 3-16 頁。
2. 請靖恩預習《旋元佑文法》第 1 章基本句型，第 17-19 頁，並完成練習題第 20-21 頁。
3. 請靖恩預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
4. 請靖恩預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句的單字 Quizlet。請完成 100%
5. 請靖恩預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
  - 01-11 區塊 20% 以上
  - 12-19 區塊 20% 以上
6. 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)，每天聽 10 鐘，並跟著唸。
下次課程計畫： 6月17日(六)
1. 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
2. 教師指導靖恩學習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 25-45 頁。
3. 教師指導靖恩學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-19(精選) 句的單字、區塊、句型分析。
漢語語法 [1]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
單字、區塊、句型的方法：
1. 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。
2. 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。
3. 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。
4. 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。區塊 Quizlet 是一種刻意練習，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上。
5. 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

2023年6月17日(六)

2023年6月17日(六) 19:30-20:20
教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
- 教師指導靖恩學習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 25-45 頁。
作業指派：
1. 請靖恩複習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 25-45 頁。
2. 請靖恩預習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 46-70 頁。。
3. 請靖恩預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 20-27,28-33 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
4. 請靖恩預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 20-27,28-33 句的單字 Quizlet。請完成 100%
5. 請靖恩預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-11, 12-19 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
  - 20-27 區塊 20% 以上
  - 28-33 區塊 20% 以上
6. 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)，每天聽 10 鐘，並跟著唸。
下次課程計畫： 6月24日(六)
1. 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
2. 教師指導靖恩學習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 46-70 頁。
3. 教師指導靖恩學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-33(精選) 句的單字、區塊、句型分析。
漢語語法 [2]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
單字、區塊、句型的方法：
1. 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。
2. 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。
3. 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。
4. 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。區塊 Quizlet 是一種刻意練習，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上。
5. 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

2023年7月4日(二)

2023年7月4日(二) 9:00-10:25
教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
- 教師指導靖恩學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 01-33(精選) 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，參閱《旋元佑文法》第 2 章名詞片語。
作業指派：
1. 請靖恩複習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 25-70 頁。
2. 請靖恩預習《旋元佑文法》第 22 章減化子句，第 507-513 頁。。
3. 請靖恩預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
4. 請靖恩預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句的單字 Quizlet。請完成 100%
  - 34-41 單字
  - 42-51 單字
5. 請靖恩預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
  - 34-41 區塊 20% 以上
  - 42-51 區塊 20% 以上
6. 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)，每天聽 10 鐘，並跟著唸。
下次課程計畫： 7月11日(二)9:00-10:20
1. 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
2. 教師指導靖恩學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句的單字、區塊、句型分析及文法，參閱《旋元佑文法》第 22 章減化子句。
漢語語法 [3]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
單字、區塊、句型的方法：
1. 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。
2. 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。
3. 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。
4. 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。區塊 Quizlet 是一種刻意練習，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上。
5. 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

2023年7月11日(二)

2023年7月11日(二) 9:00-10:20
教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。靖恩1)有複習《旋元佑文法》第 2 章名詞片語，第 25-70 頁，2)有預習《旋元佑文法》第 22 章減化子句，第 507-513 頁，3)有預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51 句單字 Quizlet。
- 教師指導靖恩學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 34-41, 42-51(精選) 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，參閱《旋元佑文法》第 2 章名詞片語。
作業指派：
1. 請靖恩複習《旋元佑文法》第 22 章減化子句，第 507-513 頁。
2. 請靖恩預習《旋元佑文法》第 9 章動詞時態，第 193-204 之上半頁。
3. 請靖恩預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
4. 請靖恩預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句的單字 Quizlet。請完成 100%
  - 52-58 單字
  - 59-66 單字
5. 請靖恩預習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
  - 52-58 區塊 20% 以上
  - 59-66 區塊 20% 以上
6. 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)，每天聽 10 鐘，並跟著唸。
下次課程計畫： 7月18日(二)9:00-10:20
1. 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
2. 教師指導靖恩學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句的單字、區塊、句型分析及文法，參閱《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 22 章簡化子句。
漢語語法 [4]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
單字、區塊、句型的方法：
1. 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。
2. 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。
3. 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。
4. 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。區塊 Quizlet 是一種刻意練習，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上。
5. 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

2023年7月27日(四)

2023年7月27日(四) 19:00-20:10
教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
- 教師指導靖恩學習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66(精選) 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 22 章簡化子句。。
作業指派：
1. 請靖恩複習《Her Family, Her Strength 家人是她的力量所在》第 52-58, 59-66 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 22 章簡化子句。
2. 請靖恩複習《旋元佑文法》第 9 章動詞時態，第 193-204上半頁。
3. 請靖恩預習《旋元佑文法》第 9 章動詞時態，第 204下半頁-214頁。
4. 請靖恩預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
5. 請靖恩預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句的單字 Quizlet。請完成 100%
6. 請靖恩預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
  - 區塊 20% 以上
  - 區塊 20% 以上
7. 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)，每天聽 10 鐘，並跟著唸。
下次課程計畫： 8月3日(四)19:00-19:50
1. 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
2. 教師指導靖恩學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17句的單字、區塊、句型分析及文法，參閱《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 22 章簡化子句。
漢語語法 [5]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
單字、區塊、句型的方法：
1. 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。
2. 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。
3. 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。
4. 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。區塊 Quizlet 是一種刻意練習，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上。
5. 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

2023年8月3日(四)

2023年8月3日(四) 19:00-20:10
教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
- 教師指導靖恩學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 22 章簡化子句。。
作業指派：
1. 請靖恩複習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 22 章簡化子句。
2. 請靖恩複習《旋元佑文法》第 9 章動詞時態，第 204下半頁-214頁。
3. 請靖恩預習《旋元佑文法》第 9 章動詞時態，第 215-226頁。
4. 請靖恩預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 18-30, 31-37 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
5. 請靖恩預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 18-30, 31-37 句的單字 Quizlet。請完成 100%
6. 請靖恩預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
  - 18-30 區塊 20% 以上
  - 31-37 區塊 20% 以上
7. 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)，每天聽 10 鐘，並跟著唸。
下次課程計畫： 8月3日(四)19:00-19:50
1. 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
2. 教師指導靖恩學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 18-30, 31-37 句的單字、區塊、句型分析及文法，參閱《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 22 章簡化子句。
漢語語法 [6]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
單字、區塊、句型的方法：
1. 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。
2. 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。
3. 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。
4. 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。區塊 Quizlet 是一種刻意練習，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上。
5. 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

2023年8月10日(四)

2023年8月10日(四) 靖恩請假一次，去桃園。

2023年8月17日(四)

2023年8月17日(四) 19:00-20:25
教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
- 教師指導靖恩學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 22 章簡化子句。。
作業指派：
1. 請靖恩複習《旋元佑文法》第 9 章動詞時態。
2. 請靖恩預習《旋元佑文法》第 11 章語氣助動詞。
3. 請靖恩複習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 18-30, 31-37 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 22 章簡化子句。
4. 請靖恩預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 38-45, 46-55 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
5. 請靖恩預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 8-45, 46-55 句的單字 Quizlet。請完成 100%
6. 請靖恩預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 01-07, 08-17 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
  - 38-45 區塊 20% 以上
  - 46-55 區塊 20% 以上
7. 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)，每天聽 10 鐘，並跟著唸。
下次課程計畫： 8月24日(四)19:00-19:50
1. 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
2. 教師指導靖恩學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 38-45, 46-55 句的單字、區塊、句型分析及文法，參閱《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 11 章語氣助動詞、第 22 章簡化子句。
漢語語法 [7]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
單字、區塊、句型的方法：
1. 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。
2. 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。
3. 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。
4. 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。區塊 Quizlet 是一種刻意練習，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上。
5. 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

2023年8月24日(四)

2023年8月24日(四) 靖恩隨家人旅遊，請假一次

2023年8月31日(四)

2023年8月31日(四) 19:00-19:50
教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
- 教師指導靖恩學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 38-45, 46-55 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 22 章簡化子句。。
作業指派：
1. 請靖恩複習《旋元佑文法》第 11 章語氣助動詞。
2. 請靖恩預習《旋元佑文法》第 10 章語態。
3. 請靖恩複習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 38-45, 46-55 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 22 章簡化子句。
4. 請靖恩預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 56-60, 61-68, 69-77 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
5. 請靖恩預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 56-60, 61-68, 69-77 句的單字 Quizlet。請完成 100%
6. 請靖恩預習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 56-60, 61-68, 69-77 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
  - 56-60 區塊 20% 以上
  - 61-68 區塊 20% 以上
  - 69-77 區塊 20% 以上
7. 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)，每天聽 10 鐘，並跟著唸。
下次課程計畫： 9月7日(四)19:00-19:50
1. 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
2. 教師指導靖恩學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 56-60, 61-68, 69-77 句的單字、區塊、句型分析及文法，參閱《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第 11 章語氣助動詞、第 22 章簡化子句。
漢語語法 [8]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
單字、區塊、句型的方法：
1. 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。
2. 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。
3. 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。
4. 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。區塊 Quizlet 是一種刻意練習，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上。
5. 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

2023年9月7日(四)

2023年9月7日(四) 19:00-19:50
教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
- 教師指導靖恩學習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 56-60, 61-68, 69-77 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法。《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞、第21章倒裝句、第 22 章簡化子句等文法，併在文章句子講解。
作業指派：
1. 請靖恩複習《旋元佑文法》第 9、10、11 章語動詞時態、語態、氣助動詞。
2. 請靖恩預習《旋元佑文法》第 25 章副詞子句減化。
3. 請靖恩複習《Avoiding Lighthouses and Searching for Light 避開燈塔，尋找光》第 56-60, 61-68, 69-77 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞、第21章倒裝句、第 22 章簡化子句。
4. 請靖恩預習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 01-11, 12-19 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
5. 請靖恩預習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 01-11, 12-19 句的單字 Quizlet。請完成 100%
6. 請靖恩預習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 01-11, 12-19 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
  - 區塊 20% 以上
  - 區塊 20% 以上
7. 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)，每天聽 10 鐘，並跟著唸。
下次課程計畫： 9月14日(四)19:00-19:50
1. 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
2. 教師指導靖恩學習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 01-11, 12-19 句的單字、區塊、句型分析及文法，參閱《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞、第21章倒裝句、第 22 章簡化子句。
漢語語法 [9]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
單字、區塊、句型的方法：
1. 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。
2. 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。
3. 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。
4. 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。區塊 Quizlet 是一種刻意練習，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上。
5. 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

2023年9月14日(四)

2023年9月14日(四) 19:00-19:50
教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
- 教師指導靖恩學習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 01-11, 12-19 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法。《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞、第21章倒裝句、第 22 章簡化子句等文法，併在文章句子講解。
作業指派：
1. 請靖恩複習《旋元佑文法》第 21 章倒裝句。
2. 請靖恩預習《旋元佑文法》第 22 章簡化子句。
3. 請靖恩複習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 01-11, 12-19 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞、第21章倒裝句、第 22 章簡化子句。
4. 請靖恩預習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 20-26, 27-36 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
5. 請靖恩預習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 20-26, 27-36 句的單字 Quizlet。請完成 100%
6. 請靖恩預習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 20-26, 27-36 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
  - 20-26 區塊 20% 以上
  - 27-36 區塊 20% 以上
7. 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)，每天聽 10 鐘，並跟著唸。
下次課程計畫： 9月21日(四)19:00-19:50
1. 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
2. 教師指導靖恩學習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 20-26, 27-36 句的單字、區塊、句型分析及文法，參閱《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞、第21章倒裝句、第 22 章簡化子句。
漢語語法 [10]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
單字、區塊、句型的方法：
1. 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。
2. 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。
3. 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。
4. 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。區塊 Quizlet 是一種刻意練習，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上。
5. 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

2023年9月21日(四)

2023年9月21日(四) 19:00-19:50
教學紀要
- 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
- 教師指導靖恩學習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 01-11, 12-19 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法。《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞、第21章倒裝句、第 22 章簡化子句等文法，併在文章句子講解。
作業指派：
1. 請靖恩複習《旋元佑文法》第 21 章倒裝句。
2. 請靖恩預習《旋元佑文法》第 22 章簡化子句。
3. 請靖恩複習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 01-11, 12-19 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞、第21章倒裝句、第 22 章簡化子句。
4. 請靖恩預習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 20-26, 27-36 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
5. 請靖恩預習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 20-26, 27-36 句的單字 Quizlet。請完成 100%
6. 請靖恩預習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 20-26, 27-36 句的區塊 Quizlet。請完成 20% 以上。
  - 20-26 區塊 20% 以上
  - 27-36 區塊 20% 以上
7. 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)，每天聽 10 鐘，並跟著唸。
下次課程計畫： 9月21日(四)19:00-19:50
1. 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
2. 教師指導靖恩學習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 20-26, 27-36 句的單字、區塊、句型分析及文法，參閱《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞、第21章倒裝句、第 22 章簡化子句。
漢語語法 [11]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
單字、區塊、句型的方法：
1. 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。
2. 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。
3. 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。
4. 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) 為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。區塊 Quizlet 是一種刻意練習，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上。
5. 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

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 ==== 2023年9月14日(四) ====
 * 2023年9月14日(四) 19:00-19:50
+* 教學紀要
+** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
+** 教師指導靖恩學習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 01-11, 12-19 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法。《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞、第21章倒裝句、第 22 章簡化子句等文法，併在文章句子講解。
+* <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派：</b></font>
+*# 請靖恩<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《旋元佑文法》第 21 章倒裝句。
+*# 請靖恩<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《旋元佑文法》第 22 章簡化子句。
+*# 請靖恩<font size="3" color="#DDAA00"><b>複習</b></font>《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 01-11, 12-19 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析及文法，《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞、第21章倒裝句、第 22 章簡化子句。
+*#* [https://docs.google.com/document/d/1bqndNknHs8SUwfqYvgYu3c70LLMj65Jj333G0wkStI8/edit Nobody Else Like You 沒有人像你一樣 - 單字 -靖恩]
+*#* [https://docs.google.com/document/d/1KmYDwXNSpJyyx7HItQJktLVGPnRK-ZbpFe93rv_8YV4/edit Nobody Else Like You 沒有人像你一樣 - 區塊 -靖恩]
+*#* [https://docs.google.com/document/d/1XmuH4V6m0UKY3D-N62Das2AnIiWx2_UfyWvcYHZNqcE/edit Nobody Else Like You 沒有人像你一樣 - 句型 -靖恩]
+*# 請靖恩<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 20-26, 27-36 句，標示單字對應、區塊對應、和句型分析。
+*# 請靖恩<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 20-26, 27-36 句的單字 Quizlet。<font size="3" color="#DD00AA"><b>請完成 100%</b></font>
+*#* [https://quizlet.com/tw/711237413/nobody-else-like-you-%E5%96%AE%E5%AD%97-20-26-12-flash-cards/?funnelUUID=4ee8b0fc-577e-4d03-9139-edf2f5be23b8 20-26(1/2) 單字]
+*#* [https://quizlet.com/tw/711255609/nobody-else-like-you-%E5%96%AE%E5%AD%97-20-26-22-flash-cards/?funnelUUID=7b162a81-4a6e-45cd-813b-87ebefa0c7cf 20-26(2/2) 單字]
+*#* [https://quizlet.com/tw/711255696/nobody-else-like-you-%E5%96%AE%E5%AD%97-27-36-flash-cards/?funnelUUID=76880b67-8b6d-4f57-b4e9-53e96982a66f 27-36單字]
+*# 請靖恩<font size="3" color="#00DDAA"><b>預習</b></font>《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 20-26, 27-36 句的區塊 Quizlet。<font size="3" color="#DD00AA"><b>請完成 20% 以上</b></font>。
+*#* [https://quizlet.com/tw/711234070/nobody-else-like-you-%E5%8D%80%E5%A1%8A-20-26-flash-cards/?funnelUUID=24f38518-635b-43c7-a08c-d05d6565ab2c 20-26 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font>
+*#* [https://quizlet.com/tw/711234130/nobody-else-like-you-%E5%8D%80%E5%A1%8A-27-36-flash-cards/?funnelUUID=66061971-f1e5-4823-8c55-8939866f38f4 27-36 區塊] <font size=3 color=#AA0000><b>20% 以上</b></font>
+*# [https://www.youtube.com/watch?v=Na94GbJLnKM 知心英語:中級英文訓練 (每一句都有 IPA 音標)]，每天聽 10 鐘，並跟著唸。
+* 下次課程計畫： <font size=3 color=#AA00DD><b>9月21日(四)19:00-19:50</b></font>
+*# 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。
+*# 教師指導靖恩學習《Nobody Else Like You 沒有人像你一樣》第 20-26, 27-36 句的單字、區塊、句型分析及文法，參閱《旋元佑文法》第 1 章基本句型、第 2 章名詞片語、第 9 章動詞時態、第10章語態、第11章語氣助動詞、第21章倒裝句、第 22 章簡化子句。
+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞更豐富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* <font size="3" color="#AA0000"><b>單字、區塊、句型的方法：</b></font>
+*# 單字翻譯練習：用單字雲端文件，標示英中單字對應之後，1) 隱藏英文，看中文單字唸出對應的英文單字，2) 隱藏中文，看英文單字唸出對應的中單字。
+*# 單字聽寫練習：用 Quizlet 「單字」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練單字發音，2) 打開「拼寫」，測驗單字聽寫能力。
+*# 區塊翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文區塊，2) 隱藏中文，看英文區塊唸出對應的中區塊。
+*# 區塊聽寫練習：用 Quizlet 「區塊」學習集，1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音，2) 打開「拼寫」，測驗區塊聽寫能力。3) <font size="3" color="#AA0000"><b>為了容易朗讀、翻譯理解、替換應用、及記憶，將一個句子分割為若干小區塊，按照讀者自己的喜好、適應、和方便來切割。每一個區塊原則上不要超過 9 個單字。倘若恰當，可只含 1 個單字。</b></font> 區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習]，請努力嘗試。如有問題，請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部，請至少完成 20% 以上 。
+*# 句子翻譯練習：用區塊雲端文件，標示英中區塊對應之後，1) 隱藏英文，看中文區塊唸出對應的英文句子。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+==== 2023年9月21日(四) ====
+* 2023年9月21日(四) 19:00-19:50
 * 教學紀要
 ** 檢討指派作業執行狀況，及問題討論。

"HSL23UA" 修訂間的差異

於 2023年9月21日 (四) 13:25 的修訂

目錄

英文聽力

單句發音

英文文法

英文文法

Essential

Intermediate

Advanced

英文閱讀

God can help us in hard times

Farid’s Change of Heart

Her Family, Her Strength

Avoiding Lighthouses and Searching for Light

Nobody Else Like You

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