302G6/2019年7月11日(四)

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• Grammarly
• Google 翻譯
• Yahoo Dictionary
• Google 查圖
• 302G6 Quizlet 加入班級的連結
• 台灣測驗中心：全民英檢：閱讀識字工具(文章單字自動分級)
• 302G6 雲端硬碟

如何學習英文

1. 用 Google doc，建立頁面，使用大綱建立學生的名字。
2. google doc 打句子或文章。(可以製成：語意分析、語意分析-Quizlet)
   • 最後要「共用」，設定可以一起編輯。
3. 貼到台灣測驗中心分析單字。
4. 用 Google sheets 編輯單子，匯入 Quizlet
5. 製作 Quizlet 單字閃卡。
   • 先建立「資料夾」，才可放入相關的「學習集」。
6. Google 翻譯的應用。
7. 302G6 Quizlet 加入班級的連結

流程開發

• 1. 天地一沙鷗 Docs蕭昶欣
• 2. 台灣測驗中心：全民英檢：閱讀識字工具(文章單字自動分級)
• 2. 天地一沙鷗 Sheets蕭昶欣
• 3. 天地一沙鷗 Quizlet蕭昶欣

翻轉學習

• 實施紀要：
  1. 同學先用 5 分鐘看英文的文章 Friend：A New Friend at Lunch
  2. 教練請同學唸文章時，同學發現有些單字不會或單字不會唸。
  3. 教練示範用科技學習
     1. Google 翻譯：把文章全篇翻譯。（翻譯不一定完全正確，可用來參考。）
        • 把句子英、中對照看，觀察是否正確。
        • 點選「單一的單字」時，在頁面下方，可以即時發音、翻譯單字的意思。
     2. 用 Yahoo 字典，找出單字的唸法、意思。
  4. 同學先用 3 分鐘看英文的文章 New Era：Get Hobby Happy 的第一段。
     1. 可以用「耳機圖示」聽英文語音。
     2. 請德祥分析第一段有幾句？（答：3句）
     3. 用 Google 翻譯，看中文意思。
        • overwhelming 壓倒性 （排山倒海）
  5. 教練示範利用 google sheets 製作英中對照。
     1. 複製 Get Hobby Happy 文章第 1~3 段，在 Google sheets 僅貼上值，用試算表編輯、整理。
     2. 貼回 Google Doc，成為英中、上下句對應的文章。
  6. 教練示範用 google Docs 製作語意分析。
     1. 用 CFM 格式，示範編輯。
     2. 語意區塊的介紹。
     3. 用英文思考。
     4. 同學試做第二段。
  7. 教練選一句，完成語意分析，請學生看區塊的中文，背出英文。
     • Do all you can to safeguard your physical and emotional health so that you can fulfill your divine potential as a son or daughter of God.