302E4/2020年1月3日(五)

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2020年1月3日(五)：1)探索精選問題：集合，2)併探索精選問題，3)併探索精選問題

探索精選問題或遊戲

  • 目標：幫助小學 4-6 年級學生，培養運用新科技學習數學的素養和技能，以利在國中和高中的數學領域中有出色的表現。
  • 原則：
    1. 符合國中、高中新課綱中必修的數學標準。
    2. 挑選在國中、高中學校課堂中較難講解的抽象概念部分。
    3. 運用新科技， 用圖形、大數據、及動態數值闡明及實驗數學原理。
    4. 學生親自操作，以加深印象
    5. 使用優質的數學 APP，並學會操作。
    6. 使用優質的數學 MOOCs，並學會操作及養成習慣。
  • 方案：
    1. 以國中會考及高中學測、指考、或高職統測的數學近年考古題，借題發揮。
    2. 幫助學生瞭解題意
    3. 用圖形或數據展現數學觀念
    4. 變化題目內容，以增廣或加深探討相關概念。
  • 集合
  1. 集合

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  • 併探索精選問題

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  • 併探索精選問題

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實施紀要

  1. 試算表插入雲端圖片檔案。
  2. 數學符號與文字對應。
    • 交集 （且）
    • 聯集 （或）
    • 差集
  3. google Doc:探索集合- （用google 文件，做筆記）
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