"HSL21I8" 修訂間的差異

於 2021年10月17日 (日) 13:27 的修訂

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教師留言

• 2021/10/17(日)
  • 教師向庭恩介紹摩爾門經的故事在本網站中的學習資源。
  • 教師建立庭恩的摩爾門經的故事的線上筆記本，包括單字、區塊、和句型。
  • 教師規劃庭恩的英文學習流程如下： (今日只實施下列之步驟 1 )
    1. 教師指導庭恩從摩爾門經的故事 Wiki 的中文分格分句，理解對應的英文語意。
    2. 教師指導庭恩在《單字作業簿 Google Doc》中標記英文生字，以及對應之中文字詞，使用雙語逐句對照 App。
    3. 教師指導庭恩使用摩爾門經的 Quizlet 單字閃卡，訓練聽力及拼寫。
    4. 教師指導庭恩在《區塊作業簿 Google Doc》中標記英文區塊，以及對應之中文區塊，使用雙語逐句對照 App。
    5. 教師指導庭恩使用摩爾門經的 Quizlet 區塊閃卡，訓練聽力及拼寫。
    6. 教師指導庭恩使用摩爾門經的 Wiki 英文分句播音，訓練聽力及拼寫。(可選用)
    7. 教師指導庭恩使用摩爾門經的 Wiki 英文分句播音，訓練聽力及拼寫。(可選用)
    8. 教師指導庭恩在《句型作業簿 Google Doc》中標記各子句之主詞、動詞、以及述詞之其他部分，使用雙語逐句對照 App。
    9. 教師指導庭恩學習中譯英，在《區塊作業簿 Google Doc》中，隱藏英文，顯示中文區塊作為提示，使用雙語逐句對照 App。
    10. 教師使用 PowerPoint 動畫展示，如何將線性的英文文字，經過語意結構分析，轉換成為網狀的信息。然後進行逆向工程，用英文句型的建構法則，將網狀的信息，還原為線性的英文文字。
    11. 註：上述之網狀信息有一個特性，就是它不會因為語言的不同而改變信息內容和架構。所謂架構，即內容成分之間的邏輯關聯。所以我們可以用中文來建構一則信息，然後使用英文字詞和英文句型的建構法則，將網狀的信息，用線性的英文文字表達出來。這就是「中譯英」的主要流程。