"HSL21I8" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
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| + | [https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1AfCquufhjHQOczSjKhE1yn62JNL485rBgMiOveRG-fC7pnv3BOweewPOUH3Dg48B61a0mV1e 本班 Google Classroom 的雲端硬碟] | ||
| + | __TOC__ | ||
==Programming== | ==Programming== | ||
===Scratch=== | ===Scratch=== | ||
* [https://scratch.mit.edu/ 教材]：教程->入門專案-> 專案精選-> 工作坊精選 | * [https://scratch.mit.edu/ 教材]：教程->入門專案-> 專案精選-> 工作坊精選 | ||
| − | * Scratch 作業本 - 德晴 | + | * [https://docs.google.com/document/d/1vkd9PVQ_3Zo1nGL_EZPK8A2pEwAN3A0D9vjuq91dX5Y/edit Scratch 作業本 - 德晴] |
| − | * Scratch 作業本 - 庭恩 | + | * [https://docs.google.com/document/d/1rvdJ__kRGUQef73rTt37O8YwmDWEqEA0Sse9MCzdwKQ/edit?usp=sharing Scratch 作業本 - 庭恩] |
===JavaScript=== | ===JavaScript=== | ||
* [https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming 教材]： | * [https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming 教材]： | ||
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** [https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming/html-js-jquery HTML/JS: Making webpages interactive with jQuery] | ** [https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming/html-js-jquery HTML/JS: Making webpages interactive with jQuery] | ||
** [https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming/meet-the-computing-professional-unit Meet the professional] | ** [https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming/meet-the-computing-professional-unit Meet the professional] | ||
| + | * Python | ||
| + | ** [https://pala.tw/begin-to-learn-python/#resources Begin to learn Python] | ||
| + | ** [https://www.openedu.tw/course.jsp?id=602 Python 基礎教程] | ||
| + | ** [http://wiki.python.org.tw/ Python 台灣使用者群組] | ||
| + | * [https://www.udemy.com/course/js-algorithms-and-data-structures-masterclass/learn/lecture/9816126#overview Data Structure & Algorithm] | ||
| + | * Problem Solving | ||
===APCS=== | ===APCS=== | ||
* [https://apcs.csie.ntnu.edu.tw/index.php/apcs-introduction/ 何謂 APCS？] | * [https://apcs.csie.ntnu.edu.tw/index.php/apcs-introduction/ 何謂 APCS？] | ||
* [https://apcs.csie.ntnu.edu.tw/index.php/questionstypes/previousexam/ 歷次試題] | * [https://apcs.csie.ntnu.edu.tw/index.php/questionstypes/previousexam/ 歷次試題] | ||
| + | * [https://apcs.csie.ntnu.edu.tw/index.php/questionstypes/websites/ 學習資源] | ||
| + | == English == | ||
| + | === 摩爾門經的故事 === | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/11pvUmfc64KfUAdl2DkPqQXwFx-pIKgu_qS7vYcWvwuk/edit 英中逐句對照學習法 APP - 教學用] | ||
| + | * [http://www.limingyu2007.com/index.php?title=%E5%BF%83%E5%85%8B%E5%89%9B%E5%85%B1%E5%AD%B8%E7%B6%B2/%E8%8B%B1%E6%96%87%E5%88%9D%E5%AD%B8%E8%80%85%E6%95%99%E6%9D%90/%E6%91%A9%E7%88%BE%E9%96%80%E7%B6%93%E7%9A%84%E6%95%85%E4%BA%8B#.E5.96.AE.E5.8F.A5.E8.AA.9E.E6.84.8F.E8.A8.93.E7.B7.B4 摩爾門經的故事] | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/1Wyt7n4wxjCkVSRLIxc_7_Af8uEMqLJACEevoEiplGBs/edit 摩爾門經的故事 - 單字 - 庭恩] | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/1iA_h0-ahYeigrWniL8ElDdJIoqwK6xsR9N39DL-RL64/edit 摩爾門經的故事 - 區塊 - 庭恩] | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/1Ssx1xU9wue8d509p7FEApjhXmUqv_dIUoBlEnYPxP8Y/edit 摩爾門經的故事 - 句型 - 庭恩] | ||
| + | ==== 教師留言 ==== | ||
| + | * 2021/10/17(日) | ||
| + | ** 教師向庭恩介紹摩爾門經的故事在本網站中的學習資源。 | ||
| + | ** 教師建立庭恩的摩爾門經的故事的線上筆記本，包括單字、區塊、和句型。 | ||
| + | ** 教師規劃庭恩的英文學習流程如下： (今日只實施下列之步驟 1 ) | ||
| + | **# 教師指導庭恩從摩爾門經的故事 Wiki 的中文分格分句，理解對應的英文語意。 | ||
| + | **# 教師指導庭恩在《單字作業簿 Google Doc》中標記英文生字，以及對應之中文字詞，使用雙語逐句對照 App。 | ||
| + | **# 教師指導庭恩使用摩爾門經的 Quizlet 單字閃卡，訓練聽力及拼寫。 | ||
| + | **# 教師指導庭恩在《區塊作業簿 Google Doc》中標記英文區塊，以及對應之中文區塊，使用雙語逐句對照 App。 | ||
| + | **# 教師指導庭恩使用摩爾門經的 Quizlet 區塊閃卡，訓練聽力及拼寫。 | ||
| + | **# 教師指導庭恩使用摩爾門經的 Wiki 英文分句播音，訓練聽力及拼寫。(可選用) | ||
| + | **# 教師指導庭恩使用摩爾門經的 Wiki 英文分句播音，訓練聽力及拼寫。(可選用) | ||
| + | **# 教師指導庭恩在《句型作業簿 Google Doc》中標記各子句之主詞、動詞、以及述詞之其他部分，使用雙語逐句對照 App。 | ||
| + | **# 教師指導庭恩學習中譯英，在《區塊作業簿 Google Doc》中，隱藏英文，顯示中文區塊作為提示，使用雙語逐句對照 App。 | ||
| + | **# 教師使用 PowerPoint 動畫展示，如何將線性的英文文字，經過語意結構分析，轉換成為網狀的信息。然後進行逆向工程，用英文句型的建構法則，將網狀的信息，還原為線性的英文文字。 | ||
| + | **# 註：上述之網狀信息有一個特性，就是它不會因為語言的不同而改變信息內容和架構。所謂架構，即內容成分之間的邏輯關聯。所以我們可以用中文來建構一則信息，然後使用英文字詞和英文句型的建構法則，將網狀的信息，用線性的英文文字表達出來。這就是「中譯英」的主要流程。 | ||
| + | * 以上流程之步驟 10，只需挑選全篇文章，適合展現中譯英技巧的少部分句子，來做語意結構分析和逆向工程就可以了；不必每一句都做。總之，能達到充分中譯英訓練的目的即可。 | ||
於 2021年10月17日 (日) 13:33 的最新修訂
Programming
Scratch
- 教材：教程->入門專案-> 專案精選-> 工作坊精選
- Scratch 作業本 - 德晴
- Scratch 作業本 - 庭恩
JavaScript
- 教材：
- Python
- Data Structure & Algorithm
- Problem Solving
APCS
English
摩爾門經的故事
教師留言
- 2021/10/17(日)
- 教師向庭恩介紹摩爾門經的故事在本網站中的學習資源。
- 教師建立庭恩的摩爾門經的故事的線上筆記本，包括單字、區塊、和句型。
- 教師規劃庭恩的英文學習流程如下： (今日只實施下列之步驟 1 )
- 教師指導庭恩從摩爾門經的故事 Wiki 的中文分格分句，理解對應的英文語意。
- 教師指導庭恩在《單字作業簿 Google Doc》中標記英文生字，以及對應之中文字詞，使用雙語逐句對照 App。
- 教師指導庭恩使用摩爾門經的 Quizlet 單字閃卡，訓練聽力及拼寫。
- 教師指導庭恩在《區塊作業簿 Google Doc》中標記英文區塊，以及對應之中文區塊，使用雙語逐句對照 App。
- 教師指導庭恩使用摩爾門經的 Quizlet 區塊閃卡，訓練聽力及拼寫。
- 教師指導庭恩使用摩爾門經的 Wiki 英文分句播音，訓練聽力及拼寫。(可選用)
- 教師指導庭恩使用摩爾門經的 Wiki 英文分句播音，訓練聽力及拼寫。(可選用)
- 教師指導庭恩在《句型作業簿 Google Doc》中標記各子句之主詞、動詞、以及述詞之其他部分，使用雙語逐句對照 App。
- 教師指導庭恩學習中譯英，在《區塊作業簿 Google Doc》中，隱藏英文，顯示中文區塊作為提示，使用雙語逐句對照 App。
- 教師使用 PowerPoint 動畫展示，如何將線性的英文文字，經過語意結構分析，轉換成為網狀的信息。然後進行逆向工程，用英文句型的建構法則，將網狀的信息，還原為線性的英文文字。
- 註：上述之網狀信息有一個特性，就是它不會因為語言的不同而改變信息內容和架構。所謂架構，即內容成分之間的邏輯關聯。所以我們可以用中文來建構一則信息，然後使用英文字詞和英文句型的建構法則，將網狀的信息，用線性的英文文字表達出來。這就是「中譯英」的主要流程。
- 以上流程之步驟 10，只需挑選全篇文章，適合展現中譯英技巧的少部分句子，來做語意結構分析和逆向工程就可以了；不必每一句都做。總之，能達到充分中譯英訓練的目的即可。
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