"HSL22M2" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 (→2022/4/14 (四)) |
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 (→2022/4/14 (四)) |
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*# 教師指繼續導聖恩學習《A Friend's Influence 一位朋友的影響》第12-15句的句型及文法分析未完成部分。 | *# 教師指繼續導聖恩學習《A Friend's Influence 一位朋友的影響》第12-15句的句型及文法分析未完成部分。 | ||
*# 教師開始指導聖恩學習《A Friend's Influence 一位朋友的影響》第 16-23 句,單字、區塊、和句型。 | *# 教師開始指導聖恩學習《A Friend's Influence 一位朋友的影響》第 16-23 句,單字、區塊、和句型。 | ||
+ | ==== 2022/4/15 (五) ==== | ||
+ | * 2022/4/15 (五) | ||
+ | * 教學紀要: | ||
+ | *# 教師在第13-15句型中講解如何用介詞片語連接句子。例句: | ||
+ | *## ₁ Nicole’s missionary work ₂ began ₉ by just inviting me over, and ₁ she ₂ did🔻₉ n’t even ₂ know🔺 ₅ it. | ||
+ | *## ₁ Nicole ₂ ministered to ₅ me ₉ by just being my friend. | ||
+ | *# 聖恩標示第16-23句的單字。 | ||
+ | *# 聖恩標示第16-17句的區塊。觀察介詞片語在英文中文句中的順序對應。 | ||
+ | *# 教師指導聖恩學習<font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文五大句型]</b></font>與基本句型的關係。以《A Friend's Influence》文章內容為例句。五大句型成分標示: | ||
+ | *## <font size="3" color="#660000"><b>句型一:S+V = 1+2 主詞+動詞</b></font> | ||
+ | *## <font size="3" color="#880000"><b>句型二:S+V+C = 1+2+4 主詞+動詞+主詞補語</b></font> | ||
+ | *## <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三:S+V+O = 1+2+5 主詞+動詞+受詞</b></font> | ||
+ | *## <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font> | ||
+ | *## <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font> | ||
+ | *## <font size="3" color="#008800"><b>基本型:S+V+P = 1+2+3 主詞+動詞+其他述詞</b></font> | ||
+ | *## <font size="3" color="#000088"><b>修飾詞:在以上句子的成分中,可能有修飾詞,即形容詞或副詞。為了方便討論及作筆記,形容詞左下標 8,副詞左下標 9</b></font>。 | ||
+ | *## 標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞</b></font>、<font size="3" color="#6cda3c"><b>現在分詞</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞</b></font>、和<font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞</b></font>。另外也標示<font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞</b></font>。 | ||
+ | *## 參考資料:[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 五大句型]。[https://docs.google.com/document/d/1RtRCEVmTPC0SwQcmCVWzI8AgAvCpCX-ou2OmXWqn5-M/edit?usp=sharing 英文文法 - 講義] | ||
+ | * <font size="4" color="#B48F17"><b>作業指派:</b></font> | ||
+ | *# <font size="3"><b>單字、翻譯、句型訓練的方法:</b> | ||
+ | *## 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。 | ||
+ | *## 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。 | ||
+ | *## 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。區塊 Quizlet 是一種[https://www.youtube.com/watch?v=2rTSeIDOtLE 刻意練習],請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 60% 以上</font> 。 | ||
+ | *## 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。 | ||
+ | *# 《A Friend's Influence 一位朋友的影響》的雲端文件 | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1muVNjsj1-UyWQaOOQCJTU1t6GcHh9i81V7-yEbGrhd4/edit 單字] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1QzHn_VsvADCvaba8vl5EaWZoRUj9IkCDQvgosRs9htI/edit 區塊] | ||
+ | *#* [https://docs.google.com/document/d/1lzfkbPC2qvDdNsbUZ-dXEfn8HSF9sMaVh1uP98zgKhI/edit 句型] | ||
+ | *#* [https://quizlet.com/Liming_Yu6/folders/youth-a-friends-influence/sets A Friend's Influence 一位朋友的影響 Quizlet 文件夾] | ||
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+ | * 下次課程計畫: | ||
+ | *# 教師指繼續導聖恩《A Friend's Influence 一位朋友的影響》第16-23句的單字Quizlet。 | ||
+ | *# 教師指繼續指導聖恩標示《A Friend's Influence 一位朋友的影響》第16-23句的區塊,以及其Quizlet。 |
於 2022年4月15日 (五) 09:29 的修訂
- 台灣一般人學英文,會話訓練要找英語為母語的教師,在純英語的環境中,做有系統的對話訓練最為有效。
- 至於閱讀訓練、聽力訓練、翻譯訓練、寫作訓練、甚至演講訓練,反而在雙語的環境中學習,會更有效喔!
- 心克剛共學網獨創雙語逐句對照學習法,並輔以最新科技,有效幫助小學四年級以上的學生及成人學習英文。
- 2022年2月,聖恩,五年級下學期。英文八年目標:提升學校英文成績,並培養自學 Khan Academy 的能力。每週五上午 5:50-6:40 線上課程,教練尤黎明,採用「雙語逐句對照學習法」教學。
- 「雙語逐句對照學習法」是尤教練首創的另類學習英文的有效方法。這方法注重在雙語逐句對照的大量優質文章中,學習雙語單字對應、語意區塊對應、句型比較、雙語互譯、文法歸納的另類學習方式。
- 這方法透過特殊的線上學習單活動設計,讓學生在活動過程中大量動腦、動眼、動手、動耳、動口,並留下學習紀錄。
- 教練主要的工作不是講授,而是引導學生按照有效的方法自主學習、排除學生的可能的疑難、鼓勵士氣、和建立有紀律的學習習慣。
- 國中是重要的英文學習階段,尤其英譯中和英文寫作能力,需要長時間培養才能在高中學測時,顯著勝出,而且成為終身的重要能力,在職場中繼續保持優勢。
- 為了達到上述之學習成效,國中生除了學校英文課,和每週一至二次的線上教練輔導之外,學生個人每天至少花一小時自主學英文,按照教練指導的方法,刻意練習聽、讀、寫、譯英文的能力。
- 教練會按學習階段提供適合晉維學習英文的英中對照優質文章,其出處來自:教會出版品、可汗學院、還有其他適合的網路學習資源...
- 心克剛共學網的英文課學生包括中小學生及成人。學習內容包括教會出版品、歷屆學測及指考、國高中英文、維基百科、TED Talk。
- 另外,有些優質內容,例如: 多益、托福、全民英檢的歷屆考題,和 Khan Academy、Discovery、新聞英文...等,雖然沒有既有的優質英中對照文,也可透過資訊科技的輔助來學習,例如:Google 翻譯,Grammarly 自動文法檢查及同反義字建議,以及多種網路英文字典。
- 最後,還可以參考優質英文文法和寫作的參考書來改進翻譯和寫作。例如:The Little, Brown Handbook, Global Edition, 13th edition、Fundamentals of English Grammar 3rd Edition (by Betty Schrampfer Azar) Cambridge Grammar in Use ... 等。
目錄
英文
英文文法
英文造句
the Friend
- A Prayer for Papi Friend 2021 July
- Scripture Time Fun for Little Ones Friend 2021 August
- Anna Shares Her Testimony Friend 2021 August
- The Mushroom Lesson Friend 2021 September
The Mushroom Lesson
- The Mushroom Lesson 從蘑菇學到的事 - 教師用本
- The Mushroom Lesson 從蘑菇學到的事 - 作業題本
- The Mushroom Lesson 從蘑菇學到的事 - Quizlet 文件夾
A prayer for Papi
Seeing Musa
for the strength of Youth
Do the Write Thing
- Do the Write Thing 語意結構圖動畫 pptx
- Do the Write Thing 教師用本
- Do the Write Thing 作業題本
- Do the Write Thing 寫點東西 - Quizlet 文件夾
Standing Out in Ireland
- Standing Out in Ireland 在愛爾蘭與眾不同 語意結構圖動畫 pptx
- Standing Out in Ireland 在愛爾蘭與眾不同 - 教師用本
- Standing Out in Ireland 在愛爾蘭與眾不同 - 作業題本
- Standing Out in Ireland 在愛爾蘭與眾不同 Quizlet 文件夾
Overcoming Satan's Tactics
- Overcoming Satan’s Tactics 戰勝撒但的詭計 - 單字 - 教師
- Overcoming Satan’s Tactics 戰勝撒但的詭計 - 區塊 - 教師
- Overcoming Satan’s Tactics 戰勝撒但的詭計 - 句型 - 教師
- Overcoming Satan’s Tactics 戰勝撒但的詭計 - 作業題本
- Overcoming Satan's Tactics 戰勝撒但的詭計 Quizlet 文件夾
- Overcoming Satan’s Tactics 戰勝撒但的詭計 - 單字 - 聖恩
- Overcoming Satan’s Tactics 戰勝撒但的詭計 - 區塊 - 聖恩
- Overcoming Satan’s Tactics 戰勝撒但的詭計 - 句型 - 聖恩
A Friend's Influence
- A Friend's Influence 一位朋友的影響 - 教師用本
- A Friend's Influence 一位朋友的影響 - 作業題本
- A Friend's Influence 一位朋友的影響 Quizlet 文件夾
- A Friend’s Influence 一位朋友的影響 - 單字 - 聖恩
- A Friend’s Influence 一位朋友的影響 - 區塊 - 聖恩
- A Friend’s Influence 一位朋友的影響 - 句型 - 聖恩
An Engineer of Joy
God's plan of Happiness and Your Divine Destiny
Life with COVID-19 and Beyond
Failing Successfully
Call to Serve His Ancestors
國中英文
English Language Arts (ELA)
- 3rd grade reading & vocabulary
- Reading & Language Arts
- ELA 2nd grade 作業題本
- ELA 2-Little Red Riding Hood (Wiki)
- ELA 2nd grade-Little Red Riding Hood Quizlet 資料夾含有 「單字、區塊、句子」 的學習集
- ELA 2-Granny the Hero (Wiki)
- ELA 2nd grade-Granny the Hero Quizlet 資料夾含有 「單字、區塊、句子」 的學習集
- ELA 2 Tom Thumb (Wiki)
- ELA 2nd grade-Tom Thumb Quizlet 資料夾含有 「單字、區塊、句子」 的學習集
- ELA 2nd grade-Thumbelina Quizlet 資料夾含有 「單字、區塊、句子」 的學習集
- ELA 3rd grade 作業題本
- ELA 3rd grade Dogs are the best/ Cheers for cats 作業題本
- ELA 3rd grade Under One Roof 作業題本
Khan kids
學習範例
- A Prayer for Papi 為爸爸祈禱 (英文句型分析) - 聖恩
- A Prayer for Papi 為爸爸祈禱 (自己的英譯中) -聖恩
- A Prayer for Papi 為爸爸祈禱 (學習中譯英) - 聖恩
- The Mushroom Lesson 從蘑菇學到的事 - 聖恩 (單字、句型、區塊 合訂)
- Do the Write Thing - 尤聖恩 (單字、句型、區塊 合訂)
- Seeing Musa 看見穆薩-單字對照-尤聖恩
- Seeing Musa 看見穆薩-句型分析-尤聖恩
- The Mushroom Lesson 從蘑菇學到的事 - 佳嬛
- 摩爾門經的故事-聖恩作業簿 (範例)
教師留言
2022/4/13 (三)
- 2022/4/13 (三)
- 教學紀要:
- 檢視聖恩目前進度:《A Friend's Influence》第 1-15 句之單字、區塊之英中對應文件標示及 Quizlet 都已完成。第1-6句之句型標示及文法解析已完成。
- 教師和聖恩討論五大句型中之S+V+O+C及S+V+O+O句型,用台灣測驗中心之教材。
- 教師指導聖恩《A Friend's Influence》第 7-9 句之句型及文法解析。
- 教師指導聖恩學習英文五大句型與基本句型的關係。以《A Friend's Influence》文章內容為例句。五大句型成分標示:
- 句型一:S+V = 1+2 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 主詞+動詞+其他述詞
- 修飾詞:在以上句子的成分中,可能有修飾詞,即形容詞或副詞。為了方便討論及作筆記,形容詞左下標 8,副詞左下標 9。
- 標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、和動名詞。另外也標示介詞。
- 參考資料:五大句型。英文文法 - 講義
- 作業指派:
- 單字、翻譯、句型訓練的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 60% 以上
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 單字、翻譯、句型訓練的方法:
- 《A Friend's Influence 一位朋友的影響》的雲端文件
- 下次課程計畫:
- 教師指繼續導聖恩學習《A Friend's Influence 一位朋友的影響》未完成部分。
2022/4/14 (四)
- 2022/4/14 (四)
- 教學紀要:
- 教師講解介詞的定義和用法。 (參考維基百科) Prepositions and postpositions, together called adpositions (or broadly, in English, simply prepositions), are a class of words used to express spatial or temporal relations (in, under, towards, before) or mark various semantic roles (of, for).
- 教師簡介動狀詞的定義和用法。(參考台灣測驗中心)
- 教師指導聖恩《A Friend's Influence 一位朋友的影響》第 10-11 句之句型及文法解析。
- 教師指導聖恩學習英文五大句型與基本句型的關係。以《A Friend's Influence》文章內容為例句。五大句型成分標示:
- 句型一:S+V = 1+2 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 主詞+動詞+其他述詞
- 修飾詞:在以上句子的成分中,可能有修飾詞,即形容詞或副詞。為了方便討論及作筆記,形容詞左下標 8,副詞左下標 9。
- 標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、和動名詞。另外也標示介詞。
- 參考資料:五大句型。英文文法 - 講義
- 作業指派:
- 單字、翻譯、句型訓練的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 60% 以上
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 單字、翻譯、句型訓練的方法:
- 《A Friend's Influence 一位朋友的影響》的雲端文件
- 下次課程計畫:
- 教師指繼續導聖恩學習《A Friend's Influence 一位朋友的影響》第12-15句的句型及文法分析未完成部分。
- 教師開始指導聖恩學習《A Friend's Influence 一位朋友的影響》第 16-23 句,單字、區塊、和句型。
2022/4/15 (五)
- 2022/4/15 (五)
- 教學紀要:
- 教師在第13-15句型中講解如何用介詞片語連接句子。例句:
- ₁ Nicole’s missionary work ₂ began ₉ by just inviting me over, and ₁ she ₂ did🔻₉ n’t even ₂ know🔺 ₅ it.
- ₁ Nicole ₂ ministered to ₅ me ₉ by just being my friend.
- 聖恩標示第16-23句的單字。
- 聖恩標示第16-17句的區塊。觀察介詞片語在英文中文句中的順序對應。
- 教師指導聖恩學習英文五大句型與基本句型的關係。以《A Friend's Influence》文章內容為例句。五大句型成分標示:
- 句型一:S+V = 1+2 主詞+動詞
- 句型二:S+V+C = 1+2+4 主詞+動詞+主詞補語
- 句型三:S+V+O = 1+2+5 主詞+動詞+受詞
- 句型四:S+V+O+C = 1+2+5+6 主詞+動詞+受詞+受詞補語
- 句型五:S+V+O+O = 1+2+5+7 主詞+動詞+受詞一+受詞二
- 基本型:S+V+P = 1+2+3 主詞+動詞+其他述詞
- 修飾詞:在以上句子的成分中,可能有修飾詞,即形容詞或副詞。為了方便討論及作筆記,形容詞左下標 8,副詞左下標 9。
- 標示各句之五大句型成分,以及動狀詞,即不定詞、現在分詞、過去分詞、和動名詞。另外也標示介詞。
- 參考資料:五大句型。英文文法 - 講義
- 教師在第13-15句型中講解如何用介詞片語連接句子。例句:
- 作業指派:
- 單字、翻譯、句型訓練的方法:
- 單字翻譯練習:用單字雲端文件,標示英中單字對應之後,1) 隱藏英文,看中文單字唸出對應的英文單字,2) 隱藏中文,看英文單字唸出對應的中單字。
- 單字聽寫練習:用 Quizlet 「單字」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練單字發音,2) 打開「拼寫」,測驗單字聽寫能力。
- 區塊聽寫練習:用 Quizlet 「區塊」學習集,1) 打開「單詞卡」熟練區塊發音,2) 打開「拼寫」,測驗區塊聽寫能力。區塊 Quizlet 是一種刻意練習,請努力嘗試。如有問題,請隨時連絡發問。如果沒有足够時間完成全部,請至少完成 60% 以上
- 句子翻譯練習:用區塊雲端文件,標示英中區塊對應之後,1) 隱藏英文,看中文區塊唸出對應的英文句子。
- 單字、翻譯、句型訓練的方法:
- 《A Friend's Influence 一位朋友的影響》的雲端文件
- 下次課程計畫:
- 教師指繼續導聖恩《A Friend's Influence 一位朋友的影響》第16-23句的單字Quizlet。
- 教師指繼續指導聖恩標示《A Friend's Influence 一位朋友的影響》第16-23句的區塊,以及其Quizlet。